元旦幼儿园主持词.docx_第1页
元旦幼儿园主持词.docx_第2页
元旦幼儿园主持词.docx_第3页
元旦幼儿园主持词.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

元旦幼儿园主持词一、幼儿开幕词:1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨2、4:各位老师,小朋友们,你们好!合:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“金牛再见”!在这里,我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家幸福!2、4:小朋友们准备吧。1、3、5:小朋友们起步吧。2、4:让我们一起走进春天!1、3、5:让我们共同迎接希望!5:元旦联欢会现在开始!有请大三班小朋友上场开场舞喜洋洋。二、幼儿节目表演及亲子游戏(一)第一部分:1:看!我们大三班的全体小朋友来给大家拜年了!请欣赏第一个节目配乐诗朗诵元旦的祝福。大家掌声欢迎!2:我们班小朋友都上个好几次电视了,请欣赏曾上过电视的舞蹈欢庆大鼓3:我们班的小朋友不但能歌善舞,而且相声说得也不错,请欣赏相声吹牛。4:刚才欣赏了小朋友的精彩表演,现在我们要进行一个亲子游戏小袋鼠,有请徐老师讲游戏规则。5:我们班的小朋友一直都在准备皮影戏和手影戏,你们想看吗?(想)请欣赏皮影戏小马过河和手影戏龟兔赛跑。(二)第二部分:1:他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧!(大家鼓掌后接着说)请欣赏舞蹈恭喜,恭喜。2:(出示大拇指后问小朋友:)你们知道这是什么吗?(大拇指)(出示食指后问小朋友:)你们知道这是什么吗?(食指)小朋友,想听他们讲故事吗?(想)请听相声大拇指与食指。3:小朋友,喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好,现在,就请你们和爸爸妈妈面对面,我们一起来做个小猪找家的游戏,请韩老师来讲游戏的规则吧。4:下面请欣赏舞蹈美丽公主。5:小朋友们,半年来在参与各种活动的过程中我们进步了、有自信了。下面请欣赏配乐诗朗诵自信的微笑。(三)第三部分:1.小朋友们,想看看由李彤、陈悦征表演的双簧吃名吃吗?(想)那就使劲儿的鼓掌吧!2.小朋友们,还想看看咱们班小朋友上电视的舞蹈吗?(想)那就有请现代舞天使。3.你们知道十二生肖都是什么吗?(幼儿集体说十二生肖,大家说完以后接着说)瞧!他们也来拜年了!(十二生肖拜大年)4.由我们男孩子准备的舞蹈黑猫警长,想看吗?(想)(主持人做鼓掌的动作请他们上场)5.还想和爸爸妈妈游戏吗?(想)那就请杨老师来说说游戏猜猜乐的规则吧!(四)第四部分:1.下面请听相声我爱幼儿园。2.请继续欣赏舞蹈奶牛舞。3.我们一天天的长大,身边所有的人们都为我们付出了很多,伴随我们的长大我们懂得也知道了。请欣赏手语表演感恩的心。4.刚才小朋友和爸爸妈妈玩的都很高兴,还想玩吗?(想)那就请徐老师来讲踩气球的游戏的规则吧。5.我们的节目表演即将结束,可是新的一年即将开始。请欣赏配乐诗朗诵新年的献词。三、颁发奖状及观看短片3:下面的环节我们交给杨老师,她有惊喜给大家!杨老师主持的活动:需要说明的是:这部分不用孩子备词,是杨老师准备的。那位家长如果想针对我们的孩子进步了这个话题发言,请与老师联系。首先,颁发奖状:“进步宝贝”“健康宝贝”“智慧宝贝”其次,请您欣赏我们这半年来部分活动的短片进步一点点再次,家长感言:说说我孩子进步的这一点点最后,教师感言:我们的孩子进步了结束语:快乐的时光总是短暂的,在一片欢声笑语中,我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合,使我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的上午。通过这一上午的活动,也许你会欣喜地发现,我们的孩子原来这么优秀,他们每天都在变化,都在进步,他们身上有我们以前不曾发现的东西。其实每个孩子都有无限的潜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论