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文档简介
大班健康教案独自在家 随着工作节奏的加快,孩子在家的独处时间越来越多,而孩子独处的过程又与安全息息相关。下面是由为大家的“大班健康教案:独自在家”,欢迎阅读。 我觉得非常有必要对孩子从小进行安全教育,有意识的培养幼儿独自在家时的自我保护能力和应对能力,避免意外事故的发生。“密切结合幼儿的生活进行安全营养和保育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”为此我设计了这次活动,力求通过与幼儿生活密切的相关点,帮助幼儿了解一些一个人在家的安全知识,并初步建立孩子的防范意识和自我保护意识,使孩子积累一些遇事解决问题的经验,成为生活中的“小鬼当家”。 1.知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。 2.知道保护自己,培养自我保护意识。 3.知道在家里哪些事情是危险的,不可以接触和玩耍。 培养幼儿的安全常识,让孩子知道不仅在外要注意安全,在家也要有安全意识,锻炼他们面对危险时的自我保护能力。 相关的图片及动画片片段;和孩子提前演练人物的角色。 1.情境导入 教师扮演一个陌生人敲门,孩子独自在家看动画片,这时候敲门声响起. 幼:谁呀? 教:我是你妈妈的同事王阿姨,这是你妈妈让我带的东西,请你开门好么? 幼:我怎么不认识你呢? 教师和幼儿展开一段生动的表演,孩子在犹豫应不应该开门,这时候表演停止。教师提问:都发生了什么,吓跑朋友该怎么做呢?幼儿讨论回答,接着开始下一段表演。 陌生人:哎呀,我肚子好疼!可能是吃坏了肚子,小朋友你能开门让我进去上个厕所么? 幼儿:在门洞里向外看是不是真的。 表演结束后教师提问:又发生了什么,小朋友是怎么做的,如果是你你又会怎么做?你会开门还是想别的办法呢?一起来说说吧! 2.观看图片。 教:小朋友在做什么? 幼:在给陌生人开门。 教:这样做对不对? 幼:不对! 教:再看看这个小朋友在干什么? 幼:它在家玩火。 教:他这样做对么? 幼:不对,这样很危险。 3.辨别对错。 教师拿出一些小图片,上面是小朋友独自在家时做的一些事情,请小朋友们来看看他们哪些做的是对的,哪些做的是错的。并将对的图片贴在左边,危险的图片贴在右边。 4.安全讨论。 教:小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢? 幼:自己从冰箱里找吃的。 教:可不可以自己到厨房开火想自己做呢? 幼:不可以,我们不会使用炉灶会有危险的、 教师设计一些
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