部编人教版二年级下册语文全套古诗两首.ppt

,春天是一幅多姿多彩的图画。看，绿的草，金黄的油菜花，翩翩起舞的蝴蝶，还有那扑蝶的儿童，多么生机勃勃！难怪引得无数文人墨客为之赞叹。今天让我们随着古代大诗人一起走进迷人的春天，看看他们是如何描绘这幅图画的。,古诗两首,2,宿新市徐公店,草,1.学习目标2.走近作者3.字词精讲4.读懂课文的金钥匙5.课文解读6.读懂课文的金钥匙答案,7.课文结构8.课文主旨9.课堂拓展10.教材课后习题解答11.当堂检测12.课后作业布置,1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。感受小草顽强的生命力和儿童在花丛中捕蝶的乐趣。（重点）3.体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。（难点）,白居易:字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有卖炭翁长恨歌钱塘湖春行等。,杨万里:字廷秀，南宋诗人。吉州吉水(今属江西)人。代表作有小池晓出净慈寺送林子方等。,疏()径(),sh,jn,半包围结构：独体结构：上下结构：上中下结构：左右结构：,追、店,未,菜、宿、篱,枯、徐、烧、疏,荣,jn（尽管）jn（尽头）,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：这两首诗个表达了诗人怎样的感情？串珠问题：1.这两首诗描绘的是什么季节的景色？2.草一诗中描写的是什么？3.宿新市徐公店一诗中描写的是什么景色？,草,宿新市徐公店,草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。离离：形容野草繁盛的样子。枯荣：枯萎和茂盛。野火：荒山野地中燃烧的火。,译文：草一年一年的，总有枯萎和茂盛的时候。一年一年的，总有枯萎和茂盛的时候。野火是烧不尽这些生命力顽强的野草的。来年的春风一吹，它们就又生长出来了。,野火烧不尽，春风吹又生。野火为什么烧不尽小草呢？因为大火只是烧掉了草长在地面上的叶子和茎，而深埋在地下的根是烧不到的。,拓展：1你能写出两句描写小草的古诗吗？_,示例：儿童不知春，问草何故绿。清袁枚偶作五绝句,宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱落：篱笆。疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。未成阴：树叶还没有长得浓密茂盛，没有形成树阴。急走：快跑。,译文：宿新市徐公店这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头已飘落，嫩叶还没有很茂盛浓密，没有形成树阴。儿童飞快地跑着追一只黄色的蝴蝶。后来蝴蝶飞到了一片金黄的油菜花中再也找不到了。,篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。诗中描写的是什么季节的景色？诗中描写的是枝头的花儿已经落了，可是树上的叶子还没有太浓密，说明是在暮春时候的景色。,拓展：2有关春天的诗很多，下面两句诗中，描写春天景色的是()A春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B秋风杂秋雨，夜凉添几许。,A,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童为什么没有追上黄蝶呢？因为蝴蝶是黄色的，它飞进了同样是黄色的油菜花中，令儿童眼花缭乱，分不清哪个是油菜花哪个是蝴蝶，所以儿童没有追上黄蝶。,阅读方法解密：巧背古诗,技巧：1.熟读古诗。2.大体了解诗意。3.边读边想象画面。4.抓重点词练习背诵。如草这首诗要抓住“离离”“枯”“荣”等词语背诵。,这两首诗个表达了诗人怎样的感情？草表达了诗人对小草顽强的生命力和不屈的精神的赞美之情。宿新市徐公店抒发了诗人对春天的喜爱之情。,1.这两首诗描绘的是什么季节的景色？这两首诗描绘的都是春天的景色。2.草一诗中描写的是什么？草描写的是野草一枯一荣的生长特点。3.宿新市徐公店一诗中描写的是什么景色？宿新市徐公店描写的是暮春诗人在投宿的地方看到的景色。,草,草的生长：枯荣草的精神：烧生,顽强的生命力,宿新市徐公店,篱落疏小径深花已落未成阴,黄蝶飞儿童追入菜花无处寻,静态美,动态美,热爱春天,草通过对野草一岁一枯荣，被野火烧尽后，来年春天依然破土而出的描绘，赞美了它们顽强的生命力和不屈的精神。宿新市徐公店描写了诗人在暮春时节的农村，看到儿童扑蝴蝶的情景，表现了春天的美好和儿童的可爱，抒发了诗人热爱春天、热爱生活的思想感情。,阅读方法解密：理解诗意的方法-想象画面法,概念：边读边展开想象，在脑海中形成画面，进而理解诗意。步骤：1.找出诗中的景物、人物。如宿新市徐公店中的景物、人物：篱落、小径、树、蝴蝶、菜花、儿童。2.根据诗句内容展开想象。怎样的篱落？怎样的小径？怎样的树？怎样的蝴蝶？怎样的菜花？儿童在干什么？3.连成画面。,春雨后（唐）孟郊昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知，虚庭草争出。,译文：昨晚听到了小雨淅(x)淅沥沥落下的声音，是上天想唤醒这些还在沉睡中的万物吗？什么东西最先知道春天来了呢？庭院里的小草已经争先冒出了它们嫩绿的尖芽。,杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。(春兴武元衡),黄师塔前江水东，春光懒困倚(y)微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？(江畔独步寻花(其五)杜甫),【中国古代的草文化】草在诗词中的作用突出，影响甚广。很多诗人常常借草抒发悲欢离合的情绪，反映其对亲人、恋人、朋友和故乡的思念。,后几句诗的意思：遥远的古道，弥漫着芳草的馨香，阳光照耀下，一片碧绿连荒城。又送友人，踏上古道，满怀离情，眼望着萋萋的芳草。,略。,一天诗人来到了新市郊外的一家客店徐家客店，准备住下。店里的门窗开着，窗外一片黄灿灿的油菜花正在开放。诗人站在窗前，目光穿过稀疏的篱笆，看见一条小路，又细又长，伸向远方；路旁的树上，花儿已经落了，刚刚长出的嫩叶，还没有形成浓阴；一个天真的儿童，正在追逐着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞，突然飞进了油菜花丛中，孩子失望地站在那儿，他无法分清哪是蝴蝶，哪是花了。诗人看到眼前的情景，不禁触景生情，写下了这首诗宿新市徐公店。,一、用“”给加点字选择正确读音。枯荣（kg）未来（wiwi）徐公（xx）稀疏（shsh）二、加一加，组成新字再组词。广+占=_（）木+古=_（）火+尧=_（）,店,