幼儿园的亲子游戏教案.doc

幼儿园的亲子游戏教案 篇1：蚂蚁搬豆 亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为亲子游戏是以孩子为主体父母为主导家庭为单位而进行的亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式在儿童成长发展过程中占有重要的地位亲子游戏蚂蚁搬豆儿童游戏按照交往对象来分可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种在儿童游戏的发生发展过程中亲子游戏的发生先于其它的游戏父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话这是最早期的亲子游戏随着婴儿的发展婴儿游戏的主动性逐渐增长出现实物游戏、伙伴游戏同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化不仅仅是情感交流还扩展到心智发展和认知活动上这时的亲子游戏渗透着教学性质 主要目标：培养手膝着地、协调地爬行并保持身体平衡 活动材料：一筐沙包（方扁形）一个空筐蚂蚁头饰 指导要点：场地一端放置一筐沙包让宝宝戴上蚂蚁头饰趴在地上把沙包放置在宝宝背上并引导宝宝向对面爬去帮助宝宝将背上的沙包放在对面的空筐里再爬回起点游戏可反复进行宝宝因不能掌握身体平衡沙包会从背上滑下来所以需要重点练习平衡地爬行能力 建议：宝宝熟悉游戏后家长可与宝宝一起进行激发宝宝的兴趣也可找个同龄的宝宝一起玩 篇2：幼儿园户外亲子游戏 1、快乐一家人 游戏规则：爸爸妈妈双手交叉孩子坐在上面中转处放下孩子孩子投球爸爸妈妈共同拿桶子接球投中1个后爸爸妈妈手拿木棒孩子双手吊在木棒上返回以先返回到起跑线者为胜 2、拾方块 游戏准备：自己准备方块（石子）5块 游戏规则：每次只能拾一块拾起后握在手里继续拾 游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上将一小沙袋抛起同时迅速将方块拾起然后再抛沙袋拾起第二块直至拾完第五块为止然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内最先放入圈内的为胜 3、抢板凳户外游戏 游戏准备：12张板凳（分两组每组各放6张）、鼓 游戏玩法：（分年级幼儿进行家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈每组10人分别站在一张板凳旁边裁判敲鼓参赛者在裁判敲鼓时要围着板凳转裁判说停参赛者马上坐到板凳上没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰最后一轮就剩4人和3张板凳谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了获胜者可得印章一次 4、比比谁的眼力好室内游戏 游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 游戏玩法：每次为6人同时进行幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜获胜者可盖印章一次 5、你扔我接户外游戏名称 游戏准备：吸盘球5个、场地准备 游戏玩法：孩子抛吸盘球家长来接接住5个为胜 游戏规则：根据不同年龄段设有不同间距在间距抛接 6、剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成在家长身上夹上若干的夹子家长抱起宝宝沿着大圆圈来回跑让宝宝去取别的家长身上的夹子夹子最多的家庭获胜 7、滚筒乐 游戏目标：发展幼儿的手脚协调性 游戏道具：滚筒6个 游戏规则：家长滚动滚筒幼儿在桶内爬行从起点出发至终点快者获胜 8、穿鞋比赛 游戏目标： 1、培养孩子思维的灵活性和发散能力 2、练习跳跃等动作 游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子把鞋子放在终点家长和孩子的鞋子混在一起哨声响家长与孩子同时从起点单脚跳向终点到终点后找到自己的鞋子穿上鞋子系好鞋带然后双脚跑回起点最先跑到起点的获胜 9、接球游戏 游戏目标：练习投掷动作培养孩子的协调性和灵敏性 游戏道具：球、塑料桶 游戏规则：孩子投球家长用塑料桶接球在规定的时间内谁接的球最多谁获胜（限时1分钟） 10、小白兔拔萝卜 游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣 游戏道具：泡沫垫子12块在终点处放置萝卜模型 游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥幼儿在垫子间双脚跳跃过桥起点出发至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点用时最短者获胜 篇3：亲子游戏四则 颜色 把画纸放在椅子或桌子上对孩子来说大蜡笔比较容易握住 捉迷藏 如果你的孩子尚处年幼可以适当的调整一下游戏你藏在门背后或家具后面不断叫你的孩子直至他/她找到你比如“莎拉来找我！妈妈在里啊”找到孩子后我笑着拥抱她亲吻她然后再找一个地方躲起来 手指画 如果你没有可供手指画的颜料你可以用巧克力布丁来代替 贝壳豌豆游戏 游戏需要三个不透明的塑料杯子一个小球或者别的能滚动的东西在你的孩子面前把球放进其中的一个杯子然后把三个杯子打乱让你的孩子猜一猜个杯子有小球 篇4：礼貌小天使 教案名称:礼貌小天使 适用年龄:1522个月2336个月混龄综合游戏 教学时间:1525分钟 教学地点:室内 使用教具:无 主要目标:能知道在些情况下要使用“请谢谢对不起”奠定团体中互动的基本礼节 间接目标:体会更丰富的感情分化建立积极和谐的个性 教学步骤: 1、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节如早上到幼儿园问候老师与幼儿打招呼道早安拿东西时用双手接并会说谢谢不小心撞到别人时要说对不起拿东西给别人时要说请放学回家时会和老师、幼儿道别说再见等 2、接下来引导者可以发问让幼儿来回答如踩到别人时要说什么幼儿就回答“对不起”以此方式来练习生活中常用的礼节及礼貌用语同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌 注意事项: 除了课程上的教学外引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活中 失败的处理: 幼儿不会使用常用词汇的原因是因为不知道在何种情况下要用什么礼貌用语在讨论时知道实际上不会使用因此需加强日常生活练习 篇5：滚彩球等 1、滚彩球 准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 玩法：幼儿站在起点家长站在终点幼儿从起点开始滚彩球途中绕过饮料瓶障碍至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点先到者获胜 2、运粮食 准备：沙包若干、呼啦圈3个 玩法：幼儿站在起点家长在终点幼儿从起点处将沙包放在头顶手放在身体两侧运至终点处交给家长家长用脚夹跳只呼啦圈内在规定的时间内（2分钟）圈中沙包最多的获胜 3、袋鼠运蛋 准备：沙包三个个 玩法：家长站在起点幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点把沙包交给在终点等候的幼儿再由幼儿用膝盖夹住沙包跳回起点先到者获胜 4、快乐水功 准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 玩法：家长从起点手拎两桶水至终点幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中先灌满的获胜 5、心心相印 准备：哗啦圈3个 玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈然后将圈从脚下到头上取出再次放到前面跳入再取出以此类推直至终点在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中一个在左边一个在右边用身体的力量撑住呼啦圈不准用手拿跑至终点先到者获胜 6、毛毛虫钻洞洞（小班幼儿及其父母） 材料：头饰（一组毛毛虫3个）、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎 玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫听到发令时排成一列纵队行进爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈（或父母立圈幼儿钻圈）绕过轮胎往回走抬轿子跑回起点先到起点者为胜 7、营救袋鼠妈妈大行动（母子） 材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶 玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球妈妈吹鼓气球后用脚踩破幼儿脱袋妈妈用袋跳跃幼儿拎水一起回起点先到起点者为胜 8、抬轿子 玩法： 1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根长约80cm 2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧作轿子幼儿站在其中坐轿子两手抓好竹竿游戏开始三人协同一致地向前走一边走一边喊一、二、二以便协调动作 3、父母应该始终抬好竹竿不能松手 9、套高帽游戏 准备：卡纸做成的尖尖帽子大塑料圈 玩法：家长背着自己的孩子孩子头上套着高帽手上拿着塑料圈去套别人的帽子在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜 10、看你笑不笑 准备：一根吸管 玩法： 1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管 2、做出怪像逗对方发笑并把吸管传递给对方一个一个互相传递把吸管弄掉的就算失败 注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离以避免距离过远传递时掉落鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨控制好自己的身体以保证顺利交接吸管 篇6：可爱的小熊 活动目标： 1、练习宝宝能听口令做模仿动作； 2、让宝宝感受滚动、爬的乐趣发展宝宝的平衡能力； 3、培养亲子感情体验亲子游戏的快乐 活动准备： 小熊头饰、塑料彩圈、按摩球、手铃、彩虹伞等 活动过程： 1、轻松时刻：游戏我来了 引发宝宝参加集体游戏的兴趣使他们在轻松优美的环境中身心愉悦 提示：家长要多用语言、动作和表情来鼓励宝宝模仿练习 2、情景游戏：可爱的小熊 （1）教师表演歌曲可爱的小熊引出小熊宝宝和妈妈带领宝宝们参加到游戏中来 （2）小熊宝宝和家长们边说儿歌边做动作在说到“叽碌咕噜滚起来”时小熊宝宝要做来回翻滚的动作 提示：家长要大声、清楚地说歌谣激发宝宝大胆做动作宝宝翻滚时家长要与宝宝有肢体的亲密接触使宝宝体验翻滚乐趣 （3）投放不同颜色的小按摩球以增加宝宝在翻滚游戏中的兴趣第二次玩可爱的小熊游戏在说到“抱个小球玩一玩”时小熊宝宝要向前爬行找到小球后继续练习翻滚的动作