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文档简介

一、看一看，想一想，试一试：,上面3只杯子分别放的是热水、冷水和凉水，你能用什么方法把它们区分开来呢？,1,二、照样子，试一试,准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分别插入冷水和热水中。5秒钟后，再同时插入温水中，两个手指的感觉一样吗？,2,说一说：两个手指前后的感觉是怎样的呢？,你们能说出三个杯子中的水有多大的差异吗？,3,1冷热和温度,学习新知,4,1.温度：,物体的冷热程度。,2.测量物体的温度要用到温度计。,3.温度的单位是：度，符号是,三、什么叫温度？,5,液泡,液柱,刻度,四、认识和使用温度计,1.认识温度计,6,2.温度计的使用：,7,3.使用温度计的注意事项：,（1）.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。（2）.在测量液体的温度时，温度计下段的液泡要完全浸没在液体中不能碰到容器的底和侧壁。（3）.要等温度计的液柱不在上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。,8,4.读出下列各温度计的度数：,甲图是（3）；,乙图大约是（9.5）；,甲,乙,9,5.判断对错：,10,五、实验探究：热水降温的规律,实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表注意事项：在测量时温度计始终不能从水中取出来。：在测量时小组里面要注意分工合作。：记录时间、观察度数一定要非常准确。：在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。,11,1.实验过程,准备一杯热水。将温度计放入水中。每隔2分钟观察水温，并记录下来。,猜一猜：热水降温的可能性是什么？,一样快,先快后慢,先慢后快,没有规律,12,2.热水降温统计表,13,时间（分钟）,温度（）,3.热水降温统计图,14,通过测量计算，我们得到热水降温的规律是:,先快后慢,4.实验小结：,15,5.想一想：,杯子中水的温度为什么会这样变化?,这是因为：热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快；当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。,16,6.猜一猜,如果继续观测下去，温度会怎样变化?,17,六、课堂总结：,本节课你学到了哪些知识？,你还有哪些疑问？,18,请您多提修改建议！,
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