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苏教版三年级数学口算两位数减两位数教学设计教学目标:1,在具体情景中,经历探索两位数减两位数的口算方法的过程,并能正确地进行计算.2,在解决实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,发展数学思考.3,进一步培养书生学习数学的热情和独立思考,乐于交流的习惯教学过程:创设情景,自主探索小朋友们你们经常去逛书店吗 那知不知道我们学校对面是什么书店 你去买过书没有 最近书店生意不好,老板为了拉生意,特别推出了优惠活动.我们一起来看看.(出示课件)凡购买满50元,就可以送15元,还有机会红梅公园的游艺活动.我们进去看看好吗十万个为什么 猫和老鼠 儿童百科全书28元 16元 43元好多书啊.你想买什么书呢 为什么 根据这两个小朋友买的书你能提出什么问题来呢28-16=12A,20-10=10 8-6=2 10+2=12 竖式的方法B,28-10=18 18-6=12 先减整十数,再减一位数C,28-6=22 22-10=12 先减一位数,再减整十数D,28-20=8 8+4=12 凑整法这么多种方法中你最喜欢哪种方法 为什么 用喜欢的方法自己说一说.指名一两名说一说有没有买其他书的小朋友 你又是怎么算的呢43-28=15A,43-20=23 23-8=15 先减整十数,再减一位数B,43-8=35 35-20=15 先减一位数,再减整十数C,13-8=5 30-20=10 10+5=15 竖式方法 (突出点上退位点)D,43-30=13 13+2=15 凑整法把你喜欢的方法说给大家听听除了你喜欢的方法,再找一种方法说给同桌听听指名说说刚才通过口算你觉得这两个减法算式在计算时有什么相同的地方和不同的地方 (揭出课题)巩固深化联合书店是个少年书店.为了吸引更多的小朋友,他们和红梅公园联合举办了游艺活动.凡是在书店买书的小朋友就可以免费到红梅公园参加游艺活动.想不想去玩摘蘑菇57-32 76-64 40-2757-39 76-68 40-23红梅公园的大草坪上有三个很神气的会变色的蘑菇.可要使这么蘑菇变色可真不容易,只有做对了蘑菇上的题目经过了它的考验它才会变色.想试试吗选一组跟同桌说说算法在计算每组的两题时你有没有发现什么打气球48-5 52-7 80-4 61-648-15 52-27 80-34 61-4648-25 52-47 80-64 61-56变色的蘑菇可真神奇.看,空中飘着五颜六色的气球呢!谁是今天的神枪手能一口气打中这些气球算第一组.你在计算这3题时有没有发现什么规律 其他3个气球是不是也有这样的规律钓鱼你们个个眼睛厉害,枪法如神.不知道你们的钓鱼水平如何(算第一组)你们怎么会算得这么快的摸奖74-25 65-13 72-2668-9 80-34 43+17最激动人心的抽奖时间到了.谁会抽到今天的大奖呢 奖品都藏在得数小于50的算式下面.不计算你能很快找到吗给大家说说
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