（发展与教育心理学专业论文）农村居民生活满意度研究.pdf

摘要 我国对居民生活满意度评价的研究起步较晚，成熟的研究成果也比较少。其中多数有 关研究主要针对学校和医院展开的，关于农村居民生活满意度这方面的研究更是没有得到 学术界足够的重视。本研究为了界定农村居民生活满意度的内涵和结构维度，编制预测问 卷并分析农村居民生活满意度的特点及相关因素。作者对国内外生活满意度研究进行了综 合分析，以开放式问卷调查和访谈为依据，结合自己的文献综述和小样本测试提出了自己 的理论构想，文章运用探索性因素分析提取了符合条件的测验条目，通过验证性因素分析 检测了构想模型的拟合效果，自编了适合于测量农村居民生活满意度的问卷，并对其信度 和效度进行了检验。然后用正式问卷调查了农村居民生活满意度的状况，考察了农村居民 生活满意度的特点，最后针对农村居民生活满意度的特点提出了几点有关新农村社会发展 的建议。研究过程中，很好的把社会学、心理学、统计学等学科理论与农村居民实际相联 系，本着实事求是的原则努力做好调查分析，构建了本土化的农村居民生活满意度评价指 标体系。本研究的结果： 1 编订了农村居民的生活满意度量表。该量表包含了工作生活条件、政治文化生活、 宏观环境、家庭入际和个人与环境认同五个维度，整个量表具有较高的信度和效度。 2 农村居民的生活满意度结构不同于城市居民生活满意度结构。本研究结果显示， 影响农村居民生活满意度的因素并没有自身健康、住房条件和休闲娱乐等几个方面；和城 市居民相比，影响农村居民生活满意度因素中，个人与环境认同是其特有的方面。 3 农村居民在家庭人际维度得分最高，这说明家庭和人际关系在他们的生活中占有 不可替代的地位，这也是影响农村居民生活满意度的主要因素。 4 农村居民在个人与环境认同维度上得分较高。这是一个相对于城市居民来说比较 特殊的维度，能够成为影响他们生活满意度的内容，并且得分较高，说明了在农村居民心 目中被自己、别人接纳，适应环境是相当重要的。 5 农村居民在宏观环境维度上得分较低。作为一个宏观的、间接的维度，对农村居 民的生活满意度影响比较小，但同时也反映出了农村居民对宏观环境了解不多，不够深刻， 对宏观环境盲目乐观的因素在其中。 关键词：农村居民；生活满意度；主观幸福感 a b s t r a c t i n0 1 1 1 c o l 盖l l t r y , t h er e s e a r c ho fe v o l u t i o no fr e s i d e n t s l i f es a t i s f a c t i o ns t a r t sl a t e 。t h e r e s e a r c hr e s u l t sa l s om a t u r el a t e m o s to ft h er e s e a r c h e sa r cf o rs c h o o l sa n dh o s p i t a l s b u tr u r a l r e s i d e n to nl i f es a t i s f a c t i o nr e s e a r c hi nt h i sa r e ai sn o te n o u g ha t t e n t i o nt oa c a d e m i c s t l i ss t u d y t od e f i n et h el i v eo fr e s i d e n tc o n t e n ta n ds t r u c t u r eo ft h ed i m e n s i o n , p r e p a r et h ep r e d i c t i o n q u e s t i o n n a i r ea n da n a l y s e st h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h es a t i s f a c t i o no fr e s i d e n t si nt h er u r a la r e aa s w e l l 懿r e l a t i v ef a c t o r s d e p e n d e do nt h es t u d yo fo p e nq u e s t i o n n a i r ea n di n t e r v i e w s ，t h ea u t h o r m a k e sac o m p r e h e n s i v ea n a l y s i so ft h el i f es a t i s f a c t i o na th o m ea n da b r o a d ，a n dp u tf o r w a r dh i s i d e a lt h e o r i e sc o m b i n i n gh i so w nl i t e r a t u r er e v i e wa n ds m a l ls a m p l et e s t u s i n ge x p l o r a t o r y f a c t o rh ea n a l y s e sa n de x t r a c t st h ee l i g i b l et e s ti t e m sa n dt h r o u g hc o n f i r m a t o r yf a c t o ra n a l y s e s a n dd e t e c tt h ec o n c e p to ft h em o d e lf i t t i n gr e s u l t s , a tt h es a m et i m et h ea u t h o rm a k e su pt h e q u e s t i o n n a i r ew h i c hi ss u i t a b l ef o rt h em e a s u r e m e n to fl i f es a t i s f a c t i o no fr u r a lr e s i d e n t sa n dt e s t i t sr e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y t h e nh em a k e saf o r m a ls u r v e ya b o u tt h es i t u a t i o no fr u r a lr e s i d e n t s l i v i n gs a t i s f a c t i o n a f t e ri n s p e c t i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c so fl i f es a t i s f a c t i o nf i n a l l yh er a i s e sa n u m b e ro fp r o p o s a l sa b o u tt h es o c i a ld e v e l o p m e n to fn e wr u r a lc o m m u n i t ya g a i n s tt h e s e c h a r a c t e r i s t i c s d u r i n gt h ec o u g s eo fs t u d yh el i n k st h es o c i o l o g y 、p s y c h o l o g y 、s t a t i s t i c sa n do t h e rd i s c i p l i n e t h e o r yt ot h ep r a c t i c a ls i t u a t i o no fr u r a lr e s i d e n t i nt h ep r i n c i p l eo fs e e k i n gt r u t hf r o mf a c t s ，t h e a u t h o rm a k e se f f o r t st oi n v e s t i g a t ea n da n a l y s e ss ot h a tt oc o n s t r u c tt h ei n d e xs y s t e mo fl o c a l i z e d s a t i s f a c t i o n n 陀r e s u l to ft h i sr e s e a r c ha sf o l l o w ： 1 c o m p i l et h es c a l eo fr u r a lr e s i d e n ts a t i s f a c t i o na b o u tl i f e ，w h i c hi sm a d eu po ff i v e d i m e n s i o n s ：t h er i v i n ga n dw o r k i n gc o n d i t i o n , p o l i t i c a la n dc u l t u r a ll i f e ，t h em a c r o e n v i r o n m e n t s ， f a m i l ya n di n t e r p e r s o n a la g r e e i n gw i 血i n d i v i d u a l s i naw o r d ，t h ew h o l es c a l eh a sh i 【g hr e l i a b i l i t y a n dv a l i d i t y 2 n 砖s t r u c t u r eo fr u r a lr e s i d e n t s l i f es a t i s f a c t i o ni sd i f f e r e n tf r o mt h a to fu r b a nl i f e s a t i s f a c t i o ni nt h es t u d y 1 1 圮i m p a c to nr u r a ll i r es a t i s f a c t i o no ft h er e s i d e n td o n tc o n t a i nt h e f a c t o ro ft h e f to w nh e a l t h , h o u s i n gc o n d i t i o na n dr e c r e a t i o na n do t h e ra s p e c t s c o m p a r e dw i t l l u r b a nr e s i d e n t s ；v h i c ha f f e c t sl i f es a t i s f a c t i o nf a c t o r sp e r s o n a la n de n v i r o n m e n ti d e n t i t yi si t s u n i q u ea s p e c t s 3 r u r a lr e s i d e n t sg e tt h eh i g h e s ts c o r e si nt h ef a m i l ya n di n t e r p e r s o n a ld i m e n s i o n 1 1 凼 s h o w st h a tt h ef a m i l ya n di n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i pp l a ya ni r r e p l a c e a b l er o l ei nt h e i rl i v e s 恤 i sa l s ot h em a i nf a c t o r st h a ta f f e c tr u r a ll i f es a t i s f a c t i o n 4 r u r a lr e s i d e n t so b t a i nh i g h e rs c o r e si nt h ep e r s o n a la n de n v i r o n m e n td i m e n s i o n si s as p e c i a ld i m e n s i o nw i t ht h ec o m p a r i s o n so ft h eu r b a nr e s i d e n t s t h e yc 8 nb e c o m et h ec o n t e n to f 2 l i f cs a t i s f a c t i o na n dg e th i g h e rs c o r e s ，w h i c hs h o w st h a ti ti sv e r yi m p o r t a n tt ob ea c c e p t e db y t h e m s e l v e sa n do t h e r sa n de n v i r o n m e n t 5 h o w e v e r , i nt h em a c r o e c o n o m i ca n de n v i r o n m e n td i m e n s i o nr u r a lr e s i d e n t sg e t1 0 w e l s c o r e s a sam a c r o i n d i r e c td i m e n s i o nt h er u r a lr e s i d e n t sa f f e c tl i t t l e b u ti ta l s or e f l e c t st h er u r a l r e s i d e n t sd on o th a v em u c hu n d e r s t a n d i n go ft h em a c r o e c o n o m i ce n v i r o n m e n t i n s u f f i c i e n td e p t h a n dt h eb l i n d l yo p t i m i s t i cm a c r o e c o n o m i ce n v i r o n m e n ti nw h i c ht h ef a c t o r s k e y w o r d s ：r u r a lr e s i d e n t ；l i f es a t i s f a c t i o n ；s u b j e c tw e l l b e i n g ； c o n f i r m a t o r yf a c t o ra n a l y s i s 3 曲阜师范大学博士硕士学位论文原创性说明 ( 在口划“4 ) 本人郑重声明：此处所提交的博士口硕士| 论文农村居民生活满意 度研究，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士口 硕士i 降位 期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经 发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。 作者签名：却罨禾 日期：7 彳岁 曲阜师范大学博士硕士学位论文使用授权书 ( 在口划“ ) 农村居民生活满意度研究系本人在曲阜师范大学攻读博士口硕士l 学 位期间，在导师指导下完成的博士口硕士i 学位论文。本论文的研究成果 归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人 完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向 有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权 曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论文 的全部或部分内容。 作者签名：匆1 磊聋 日期：彬歹 导师签名：呵匀妃 日期：砷矿哆 1 前言 农村居民生活满意度研究 生活满意度是指对自己生活质量的主观体验，它是衡量一个人生活质量的综合性心理 指标，在心理学研究中前期亦称主观幸福感。在本研究中，已经把二者区别对待，下面也 有详细的区别。2 0 世纪5 0 年代在美国兴起，8 0 年代中期以后开始进入我国研究者的视野。 现在研究者们主要是从操作的角度对此问题加以科学研究，先后形成了生活质量、心理健 康和心理发展三种意义上的研究取向；对生活满意度的研究主要来自三个领域，即生活质 量的研究、心理健康的研究和老年学的研究【1 1 。在这些领域中的研究主要集中在对生活满 意度结构的分析总结以及对影响生活满意度因素的探讨上，认为生活满意度至少包括认知 和情感两个组成部分1 2 】。 通过考察生活满意度的有关研究不难发现，对生活满意度的测量始终处于举足轻重的 地位。对生活满意度的测量大多数沿着两条路径进行，一是根据多重差异理论【3 1 ，认为一 个人对自己生活的满意度取决于他在心理上对几个不同差距的信息的总结；二是根据社会 心理影响的观点 4 1 ，认为个人生活满意度与诸多社会心理因素有直接关联。通过找出那些 对生活满意度会产生重要影响的因素，就可以从这些因素的测量来评定生活满意度的高低。 研究大多采用第二种方法，在文献资料分析和深度访谈的基础上，根据修订的生活满意度 量表，结合人口学变量、情感变量等对所抽取的样本进行研究，从不同的生活方面来反映 生活满意度的状况，分析影响生活满意度的因素。研究对象以学生、城市居民、城市老年 人和知识分子居多，鲜有对农民的生活满意度进行的正规测量和研究。 尽管生活满意度的研究有了长足的发展，但是还存在不少问题。首先，在对生活满意 度各个维度的研究中，人们相对更加重视情感因素，而对认知因素则较为忽视。其次，在 许多研究中，生活满意度的概念并不相同，测量方法、测量根据也不相同，以至出现了许 多相互矛盾或不确定的结果等等。在未来的研究中，本土化的方向是值得重视的，国外对 生活满意度的研究已经很多，而国内的研究还不够多不够全面，这需要一个过程。另外与 生活满意度相关领域的研究也是一个发展趋势。 1 1 主观幸福感的概述 关于幸福的探讨，古代早已有之。到了近代，弗洛伊德对幸福感的阐释可谓经典。他 认为个体最大的幸福感来自本能心理能量的释放，尤其是性本能的满足。而阿德勒则把幸 福感同生活的意义联系了起来，认为生活的意义在于如何满足人类和谐友好的生活，渴望 建立美好社会的需要，在于对人类全体发生兴趣。个体一旦体会到这种生活的意义也就产 生了幸福感。1 9 6 0 年w i l s o n 把幸福感作了两点假设【5 】：需要的及时满足产生快乐，需要 得不到满足导致不快。需要满足到什么程度才能带来满足感，有赖于个人的适应或期望 水平，而这又受过去经验，同他人比较，价值观及其他因素的影响。他的这一假设推动了 气候对主观幸福感的研究。 在心理学上，主观幸福感( s u b j e c tw e l l b e i n g ，s w b ) 是指评价者根据一定的标准对其生 活质量的综合性评价，它是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标，能够反映出主体的 社会功能与适应状态1 6 j 。每个人在现实生活中，对自己的生活质量都有满意与否或满意程 度高低的不同评价，这些不同的评价通常会与个人对自己生活质量的期望值有关。因此， 它是由需要( 包括动机、欲望、兴趣、认识、情感等心理因素与外部诱因交互作用而形成的 一种复杂的、多层次的心理状态哺j 。d i e n e r 认为主观幸福感有三个特点：主观性，指对 它的评定主要依赖于行动者本人内定的标准，而不是他人或外界的准则；相对稳定性， 指虽然在评定主观幸福感时会受到情境和情绪状态的影响，但研究证实它是一个相对稳定 的值：整体性，指主观幸福感是一种综合评价，它包括对情感反应的评估和认知判断， 即包括正性情感、负性情感和生活满意度三个维度 7 1 。 主观幸福感的跨文化研究一直是国内外心理学家感兴趣的理论与实证课题。 i n g l e h a r t ( 2 0 0 0 ) 、v e e n h o v e n ( 1 9 9 3 ) 和o i s h i ( 2 0 0 1 ) l l o j 的研究仅对主观幸福感的文 化差异做简单的描述性研究，他们并没有深入探讨了主观幸福感存在文化差异的原因。 d i e n e r ( 1 9 9 5 ，2 0 0 2 ) 的实证研究和跨文化综述表明i lo 】，国家财富和主观幸福感的文化差异 有0 6 - 0 7 的高相关，通常情况下富裕的国家比贫困的国家有更高水平的主观幸福感，但 是在贫困的国家，个入收入与主观幸福感之间的相关更强，这说明贫困国家的入群更加渴 望能够获得更高的收入，获得更高的生活水准。 此外，自我服务的偏见和自我概念的文化差异1 9 】以及个体从集体中所获社会支持的文 化差异1 1 1 】，也是导致主观幸福感存在文化差异的原因。国外研究者还发现不同文化下主观 幸福感内部各成分的不同关系。如d i e n e r ( 1 9 9 5 ) 和s u h 等人( 1 9 9 8 ) 发现，在个人主义 一集体主义文化维度上，自我满意感和整体生活满意感之间的相关，生活满意感的情感归 因都存在文化差异【l o j 。 在跨文化情境下研究主观幸福感会遇到文化相对论的问题：如果不同的文化有不同的 价值观，那么其国民就能够依据不同的标准来考虑和评价其所在社会的成功和价值。因此， 从文化的意义上来说，主观幸福感是一国的国民持有其文化价值观的程度【l 。近来兴起的 幸福感的两种文化模型一文化常模模型和幸福感目标调节模型就是以文化相对论为基础的 两种理论。 文化常模模型的基本假设为：文化常模是特定的文化群体所共有的，在同一种文化中， 个体感觉幸福的方式不存在太大的差异，个体按照社会规范行事的程度决定着他们的生活 满意度【1 2 1 。有的学者还认为，既然同一种文化中的个体在感觉幸福的方式上不存在太大的 差异，那么个体为了提高幸福感，就会努力地使自己的行为与社会规范保持一致，最终同 一文化下不同个体的主观幸福感的水平就会比较接近【1 3 】。事实上，主观幸福感与人格因素 2 的相关研究已证实，同一文化下的个体之间确实存在主观幸福感的差异。所以，文化常模 模型考察了文化间价值观的差异而忽略了文化内的人格差异。即使文化常模模型考虑了人 格因素，在文化间水平下，由于大样本的被试得到的是人格类型的平均值，所以人格因素 的解释力度也很弱【1 3 】，文化常模模型在方法论上的缺陷掩盖了其理论假设的偏见。 目标调节模型的基本假设是：幸福的标志因人而异，它取决于个体与在一定文化影响 下所形成的个入目标的接近程度，即个体目标实现与否决定着个体幸福与否【1 3 1 。虽然目标 调节模型同时考虑到了文化间的差异和文化内个体目标的差异，但是因为个体的行为既有 目标导向性，也反应特定的人格特征，所以目标调节模型的基本假设也忽略了人格因素的 影响。 邱林、郑雪和严标宾曾考虑将两种文化模型整合起来加以验证i i 3 1 ，但是他们还是没有 解决主观幸福感研究领域中普遍存在的争议：主观幸福感是否兼具文化普遍性和文化特殊 性，即研究者是否既要找到文化问的共性和差异，也要找到文化内的共性和差异【9 1 。现有 的许多跨文化研究或者只重视文化间的差异，或者只重视文化内的共性，研究过于绝对化。 e i d 和d i e n e r ( 2 0 0 1 ) 采用多文化潜在类型分析法( m u l t i c u l t u r el a t e n tc l a s s a n a l y s i s ) 已发现了代表文化间共性的一些重要的统计变量，如每一种文化都存在五类人， 这五类人在不同的文化中所占的比例不同l l 引。他们也发现同一种文化中不同的个体有不同 类型的情感体验规范。 1 2 生活满意度研究的理论综述 现在，国内外学者对生活满意度已经形成了一个比较一致的看法。生活满意度( l i f e s a t i s f a c t i o n 。l s ) 是个人依照自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的 总体性认知评估，它是衡量某一社会人们生活质量的重要参数【1 6 1 。国内外有些学者认为影 响个体生活满意度的因素有主观因素和客观因素，主观因素包括个体的人格特质、价值观 念、对待事物的态度和取向等与认知有关的因素。客观因素包括个体的实际生活和工作环 境、自身健康情况、个人和家庭经济收入等。 有关生活满意度的理论，主要有层次需求理论、预期理论、比较理论、适应和应对理 论等。( 1 ) 层次需求理论。美国心理学家马斯洛( a h m a s l o w ) 在1 9 5 4 年提出了著名 的需要层次理论【1 7 l 。他把人的需要由低级到高级依次排列为：生理需要、安全需要、社交 需要、尊重的需要、自我实现的需要，这五种需要像阶梯一样从低到高，但顺序有时会出 现各种交错的情形，低层次的需要获得相对满足后，就会向高层次发展，一般五种需要很 少同时满足。( 2 ) 社会比较理论。社会比较理论提法比较多，概括地讲此种理论认为：在 一般情况下，人们会下意识地拿自己的生活与其所选择的参照物做比较，用来比较的参照 物通常是与其相关的其他人的生活和自己过去的生活，即与别人比较( 横向比较) 和与自 己的过去比较( 纵向比较) 。然而当人们拿自己现在的生活与过去比较，发现自己的生 活不如过去好时，就会降低对目前生活的满意程度，这种感觉却不会象跟别人比较的结果 不如别人过得好那么容易找到平衡点，也就是说，同与别人比较这个因素相比，人们的生 3 活满意度受到自己的过去比较的影响更强烈。而当人们感觉自己现在的生活比过去好时， 就会出现对目前生活的高的满意度，尽管其绝对的生活质量跟别人比起来并不好。( 3 ) 预 期理论。所谓预期就是对行为的条件、可能性、必要性等的认识和评价以及对行为的后果、 意义和代价的想象和评估，是对未来事件的有根据的认识【1 9 1 。生活中的事件总是具有不确 定性，人们试图通过减少不确定性来澄清自己的人生。人总是在预期和控制发生在他们生 活中的各种事件，每个人都有一些关于世界的推测，这些推测指导着我们去与人或事打交 道，并且形成一个又一个对未来事件的预期。预期被应用于人类经济、生活的各个领域， 来解释经济现象和社会现象。预期归根结底是人的心理活动，预期受到客观的环境、人的 价值观、信息等的影响。( 4 ) 适应和应对理论。现代幸福感理论的中心概念是适应或习惯 化。h e l s o n 定义“适应 为对重复出现的刺激反应减少减弱，并重新建构对有关刺激的 认识，以及刺激对生活影响的认识的过程1 2 0 】。人类具有主观能动性，他们不是被动地适应 社会，在一定程度上能够主动调节良性或恶性事件，使其不总是狂喜也不总是绝望。情绪 系统对新事件起初反应强烈，但随时间推移降低，这能很好地解释为什么生活事件对主观 幸福感影响较小【z i j 。 1 3 农村居民生活满意度研究综述 我国对居民生活满意度评价的研究起步较晚，有关研究主要针对学校和医院展开的， 关于农村居民生活满意度这方面的研究根本没有得到足够的重视。冯立天、戴星翼( 1 9 9 4 ) ， 首次把居民生活满意度作为居民生活质量的一个组成部分，对生活满意度的测量从闲暇、 工作、收入、住区环境、受教育程度、享受的医疗保险、医疗条件几个方面进行了量化处 理。目前我国尚没有统一的农村居民生活满意度的评价指标体系网。沈杰、方卫华2 0 0 2 年3 月在当前农村居民的生活满意度一文对安徽阜阳农村居民生活满意度所作的研究 中，把农村居民生活分为具体生活层面、宏观社会生活两个层面，然后又细分出十几个领 域，设计出相应题项组成问卷对农村居民进行入户调查 2 3 1 。张秀军等人研究是针对农村老 年人展开的，他们发现影响农村老年人生活满意度的因素主要是健康自评、孤独感、子女 是否孝顺等因素【卅。赵浩、陆波等人也是针对农村老年人展开的调查，意度的调查中显示， 农村老人的生活满意度存在着明显的性别差异，女性对当前生活不满意的比例远远高于男 性【2 5 1 。张红霞研究的着眼点是农民的道德生活满意度，她发现当前农村对其现有道德生活 基本满意闭。这样的研究方式存在的问题是不同研究者可能设立不同指标，结果可比性差。 1 4 以前研究的缺陷和本研究的理论构想 综上所述以前研究存在以下缺陷，本研究针对缺陷提出了自己的理论构想： ( 1 ) 统计方法单一。在以前的研究中，探索性因素分析( e x p l o r a t o r yf a c t o ra n a l y s i s ) 运用得比较得多。而这一统计方法存在许多局限性，例如它要求特定误差间均无相关；公 共因素之间相关或完全不相关。这些理论假设在心理学的实际研究中很难得到完全的满 足。此外，探索性因素分析是一种归纳性的研究，即通过所收集的数据，归纳概括出结构 或理论，很难对理论构想进行验证。因此有学者建议，应将探索性因素分析和验证性因素 4 分析( c o n f i r m a t o r yf a c t o ra n a l y s i s ) 结合起来使用，在一个样本中先用探索性因素分析 建立因素结构模型，再在另一个样本中用验证性因素分析去检验和修正模型【2 7 】。本研究将 用这种交叉证实( c r o s s v a l i d a t i o n ) 的研究程序保证问卷所测特质的确定性、稳定性和 可靠性； ( 2 ) 系统的实证性研究少，目前国内关于农村居民生活满意度的研究多为经验总结 型和理论探讨型，系统的实证研究为数不多。本研究将通过编制量表的方式对农村居民生 活满意度进行定量研究； ( 3 ) 科学的本土化测量工具匾乏。目前我国对农村居民生活满意度的测量工具还很 缺乏。本研究的目的之一就是编制适合农村居民生活满意度的问卷： ( 4 ) 从研究对象上讲，农村居民基本处于被遗忘的角落，农村居民一般从事农林牧 副渔类的职业，其它职业也有如商业，建筑业，服务业等等，社会地位低，长期以来他们 已经形成了对自己生活状态的评价和看法【2 蚋。在全面建设小康社会的今天，真实全面地了 解农村居民生活满意度的状况是非常必要也是非常现实的。 1 5 本研究的意义 2 0 世纪7 0 年代末发起的农村改革，是我国社会结构转型的强劲推动力。近3 0 年来， 农民的生活发生了巨大的变化，经济收入的增加和物质生活条件的改善皆举世公认。农民 是我国社会阶层中最基本的群体。这一群体的精神面貌和对现实的满意程度关系到国家的 发展、社会的稳定和文明程度的提升。在物质不发达的时代，少有人注意到农民的精神和 心理的满意度问题，而在建设小康社会的今天，提高物质文明的同时也应当高度关注精神 文明，否则我们的小康社会便不是全面和谐的。因此，从心理层面揭示农民的生活满意问 题，是生活满意度研究领域不可缺少的一部分。 农民生活满意度评价指标体系的构建，解决了农民生活满意度的测量问题。通过对农 民生活满意度的测量，可以直接反映民心和民情；通过对农民生活满意度的调查与分析， 不仅可以定性、而且可以定量地分析农民的生活感受，有助于经验型决策向科学型决策的 转化，即由那种由领导人的经验与感觉判断农民心理的决策，向运用科学工具来测量农民 心理的决策转化。评价体系的确立从现实角度讲，对于制定出更符合农民实际的有关政策， 对于保持农村的社会稳定和经济发展，无疑都具有极其重大的现实意义；从理论上讲，评 价体系的确立丰富了生活满意度的测量对象，实现了满意度测量体系的本土化，促进了生 活满意度理论的发展。 2 生活满意度问卷的初步考察 2 1 目的 通过文献分析、网上收集可能存在的生活满意度要素，然后通过开放式问卷和个别访 谈初步确定农村居民在考虑影响其生活质量的各种因素，进而选择农村居民生活满意度小 样本测试问卷的题项。然后通过小样本测试来检验这些题项的适当性以便编制预试问卷。 在国内外生活满意度研究的综合分析基础上结合开放式问卷和访谈，界定农村居民生 5 活满意度的内涵和结构维度，编制预测问卷并分析农村居民生活满意度的特点及相关因 素。 、 2 2 方法 2 2 1 收集原始资料 本文从“生活满意度 的定义出发，以前人的研究和个人深入访谈为基础，编制了农 村居民生活满意度的开放问卷。内容包括：追求幸福，过上令人满意的生活，是人人所向 往的。那么您认为目前的生活状况是否满足了您的需求和愿望，是否让您满意了? ( 1 ) 生活中的哪些方面让你感到满意? ( 2 ) 生活中的哪些方面让你感到不满意? ( 3 ) 对生活 满意与否，什么是最主要的? 在被试的选择上，我们考虑到由于年龄偏小者在认知和表达 上的不足，我们不再将其纳入研究的范围。但是，我们的后续研究将会继续考查这些居民， 以弥补我们的研究的不足使其臻于完善。我们的研究对象的年龄阶段分为：i ( 1 6 至2 4 岁) 、i i ( 2 5 至4 4 岁) 、i i i ( 4 5 至6 0 岁) ，i v ( 6 0 岁以上) 。也可参照埃里克森八阶段， 选取十六岁以后阶段分层取样。分别对山东东部沿海，中部和西南三个代表性的地区的1 8 0 名农村居民进行开放式问卷的调查，样本的构成如下： 表1 资料收集被试构成 2 2 2 程序 生活满意度是个人依照自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况 的总体性认知评估。因此，它具有主观性的特点。自我评测法是心理学研究中经常使用的 一种有效工具，我们在设计开放式问卷时，也使用了这种方法。问卷的提示语为，追求幸 福，过上令人满意的生活，是人人所向往的。那么您认为目前的生活状况是否满足了您的 需求和愿望，是否让您满意了? 一，分别设计了“生活中的哪些方面让你感到满意? 厅，“对 生活满意与否，什么是最主要的? 和“生活中的哪些方面让你感到不满意? 三个问题 ( 见附录1 ) 。 综合文献法、访谈法和针对农村农民被试开放式问卷的结果，归纳出3 0 条生活满意 度要素，形成初步确定的影响农村居民生活满意度的测试题目，把它们随机排列，编成初 步的农村居民生活满意度的问卷，采用l i k e r t 自评式5 点评定量表记分，选项中数字含 义是：l 代表“很不满意，2 代表“不太满意 ，3 代表“一般满意 ，4 代表“比较满意 ， 5 代表“非常满意；满意程度随数字增加不断加强。根据这些问卷的数据进行因素分析并 根据分析结果进一步筛选测试题目以进一步确定预试问卷。 6 2 2 3 主试培训 招募2 3 名三个地区的心理系的本科或研究生，进行了1 0 小时的专门调查培训，包括 访谈目的、访谈意义、访谈注意事项( 确定访谈对象、访谈形式、访谈准备、访谈态度、 访谈关系的建立、问的技巧、学会听、作纪录、真诚致谢和撰写报告等) 和应激问题的解 决方案等内容( 具体内容见附录4 ) 。2 名主试为一组，每组负责对居住在一个村镇的3 0 被试进行调查，其中3 名为备用人。调查周期2 0 0 7 年6 月2 0 日至2 0 0 7 年8 月1 0 日。 2 2 4 测试对象 选取山东省东部三个村镇、中部四个和西南部三个村镇共l o 个地区，发放4 2 0 份问 卷，每个村镇4 2 份，共回收4 0 6 份；后经技术和经验筛选剔除2 8 份不合问卷，问卷有效 率9 0 0 0 ，其中男性被试2 0 4 名，占5 4 0 0 ；女性被试1 7 4 名，占4 6 0 0 。1 8 3 0 岁 者，1 2 3 人，占3 2 5 ；3 1 - - 4 0 岁者8 0 人，占2 1 2 ；4 1 5 0 岁者1 0 5 人，占2 7 8 ； 5 1 - - 6 0 岁者4 9 人，占1 3 0 ；6 0 岁以上者2 1 人，占5 6 。文化程度，小学或小学以下 者8 0 人，占2 1 2 ；初中者1 4 7 人，占3 8 9 ；高中者9 7 人，占2 5 7 ；大学或大学以上 者5 4 人，占1 4 3 。 2 2 5 数据的处理 把所获数据输入s p s s1 3 0f o rw i n d o w s ，利用探索性因素分析的主成分分析法，因子 旋转采用最大旋转法进行数据处理；验证性因素分析采用l i s r e l 8 7 0 。 2 3 结果与分析 2 3 1 探索性因素分析 为了检验数据是否适合做因素分析，对数据进行了b a r t l e t t 球形检验，其统计量为 1 5 4 8 4 5 8 ，显著性水平为0 0 0 0 ，说明各项目间有共享因素的可能性。同时，样本适当性 度量值k m 0 为0 7 8 9 ，说明适用于进行探索性因素分析。 表2因素分析条件分析 判断指标数值 k m o 抽样适当性参数 b a r t l e t t 球形检验卡方值 自由度 显著性水平 首先，对问卷的3 0 个项目进行一阶因素分析，经过主成分分析，提取了特征值大于1 的1 8 个因子。然后，对因素分析的结果进行最大正交旋转，同时结合碎石图，共抽取5 个公因子，5 个公因子的累计方差贡献率达5 6 8 2 3 ，因子结构及各项目的因子负荷、特征 值见表。由表l 我们可以看出，5 个因子解释了项目总方差的5 6 8 2 3 。第一个因子的内 7 鳃 9 4 o 嘞 一 咖 容主要是个人所处的家庭和亲戚邻里间的人际关系有关，因此命名“家庭人际 ，总体方 差解释率达到了2 3 0 4 9 ；第二个因子的内容主要涉及到政治文化生活的各方面的内容， 因此命名“政治文化总体方差解释率达到了9 8 1 7 ；第三个因子的内容主要是生活处 境和工作条件等四个方面，因此命名“生活工作条件 ，总体方差解释率达到了9 1 7 0 ； 第四个因子的内容主要是国家的总体发展状况，社会公平性和对农村的改革等方面，因此 命名“宏观环境 ，总体方差解释率达到了7 9 8 3 ；第五个因子的内容主要涉及到被试或 周围人群对个体本身，被试对当地风俗习惯的认同度等几个方面，因此命名为“个人和环 境认同 ，总体方差解释率达到了6 8 0 4 。 表3 农村居民生活满意度的一阶因素分析表 8 3 7 7 8 2 7 5 9 7 4 2 7 1 6 6 7 0 6 3 8 8 1 3 7 1 8 6 5 0 4 3 9 8 2 5 8 1 3 6 9 9 6 9 2 6 9 1 5 6 6 5 3 0 2 3 2 验证性因素分析 8 5 4 3 5 4 3 9 3 3 1 6 3 8 l 6 3 l d 嬲 斛 舢 那 似 朋 册 嬲 踢 似 伪 鳓 弼 鲫 缅 仍 蛳 踟 坦 n b 斛 筋 砣 协 4 6 7 汐 如 拍 ：2 竹 m 为了考察构想模型与实际模型的拟合度，以及项目与各因素之间的关系，我们对该模型 进行了验证性因素分析，因子结构模型及标准化路径系数如下图所示： o o o 工_ 11 1卜 6 叫! !i 4 8 叫 ! ! i 、5 6 3 ：舟：一z 、1 5 叫竺i 1 因素11 1 5 叫卫心雕 u 兰 寻_ 甾6 z 睁 6 2 叫协i + 0 6 2 7 d 劁。l i c h i s q u a r e = 2 9 1 3 7 ，d f = 1 2 5 ，p v a l u e = 0 0 0 0 0 0 ，r m s e a = 0 0 5 9 在众多的拟合性指标中，x2 是最常报告的一个，它与自由度一起使用可以说明模型 正确性的概率，x2 d f 是直接检验样本协方差矩阵和估计协方差矩阵问的相似程度的统计 量，它的理论期望值是1 ，x2 d f 越接近1 ，表示协方差矩阵和估计的协方差矩阵之间的相似 程度越大，模型的拟合性越好【2 9 】。实际研究中，x2 d f 接近2 ，则认为模型的拟合性是比较 好的。本研究研究的样本容量相对较小，x2 d f 的值为2 3 3 ，说明该模型的拟合度是比较 好的同时，n n f i 、c f i 的值分别为0 9 3 ，0 9 5 ，均在0 8 以上；而r m s e a 的值为0 0 5 9 ，已 经达到了小于0 0 8 的标准，各项指标均达到了可接受水平，说明该模型的拟合度是较好的， 问卷具有较好的结构效度。 2 3 3 问卷的效度 本研究的效度采用了两个指标：内容效度和结构效度 问卷的内容效度本问卷的项目来源于大量的文献综述和开放式问卷调查，结合了 对农村居民的个别访谈，并征求了心理学专家的意见和建议，从而保证了该问卷能够真实 地反映生活满意度的情况。因此，本问卷具有较高的内容效度。 问卷的结构效度 本问卷的内部一致性系数c r o n b a c ha l p h a 为0 7 9 6 。从下表各个因素的因素负荷可 以得出，本问卷的因素会聚效度较好，也说明问卷的结构效度是较好的。 9 磬 一一一一 表4 各个因素之间以及因素与总分之间的相关系数矩阵 注lp 个人与 环境认同 工作生活条件 政治文化生活 宏观环境。说明对农村居民生活满意度影响最大 就是家庭人际，影响最小的是宏观环境。这说明他们在评价自己的生活质量和状况的时候 首先考虑的就是自己每天都要面对的家庭和人际关系，传统的中国文化是以家庭为中心 的，时至今日，此维度在他们的生活中依然占有最重要的地位。宏观环境作为一种宏观的、 间接的维度并不能直接与农村居民的生活发生联系，相对轻松的生活节奏和竞争压力并不 能促使他们对更为宽泛的宏观环境加以考虑。个人与环境认同仅次于家庭入际关系维度， 祖辈生活的土地早已经让他们对周围的环境和人群熟悉了，也让他们融合到这个环境当中 了，因此，他们在此维度上得分相对来说是比较高的。 3 3 2 农村居民生活满意度的具体特点 ( 1 ) 农村居民生活满意度在所从事行业、文化、收入的特点分析 农村居民生活满意度在所从事职业、文化和收入上的特点对于认识当前我国农村居民 生活满意度具有重要的意义。为了更深入地考察农村居民生活满意度与各变量之间的关系 采用5 x 3 x 4 多因素的方差分析对从事行业( 5 个行业) 、文化水平( 3 个水平) 、收入( 4 个 水平) 在农村居民生活满意度各个维度上的主效应及交互作用进行分析，结果见表1 3 。 表7 不同行业、收入和文化在农