《羚羊木雕》课件.ppt

张之路,羚羊木雕,霹雳贝贝,疯狂的兔子,张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集、等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。编导的电影有：,张之路,教学目标,一、走进文本：整体感知课文，分角色朗读，体会人物的思想感情；学会运用自主合作探究的学习方式；二、走向生活：联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。,快速默读课文思考：,1、课文记述了件什么事？2、课文围绕羚羊木雕写了哪几个人？3、你能用简要的语言复述课文情节吗？,分角色朗读,六人扮演我、妈妈、爸爸、奶奶、万芳、万芳妈。叙述部分其余同学齐读。,读准语气、语调;摹拟表情动作。,朗读要求,思考,1、在这件事中，我和父母各是怎么想的，怎么做的？2、反映了他们怎样的思想？,父母逼我要回木雕,木雕贵重,我送木雕给万芳,我俩是好朋友,冲突,主题,重财轻义,重情重义,课文主旨,本文围绕羚羊木雕，写了一场家庭矛盾，赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情。,？,亲爱的同学们：你们好！终于盼到了能向你们求助的这一刻！我有多烦恼、多痛苦，我不再累述。我现在急需你们帮我解开思想上的疙瘩，我把它列成了几个小问题，附在下一页。我热切地盼望着你们为我出主意，帮我走出困境。祝你们学习愉快！你们的新朋友圆圆2005、12、1,真情求助,1、爸爸送我羚羊木雕，我把它送给了好朋友。我这么做对吗？并告诉我你的理由，好吗？2、爸爸妈妈执意让我要回羚羊木雕，而奶奶却说“这不太好”。他们谁有道理呢？我好想听听你们的想法。3、假如你是我，会因为有万芳这个朋友而庆幸吗？为什么？假如你是万芳，还会做我的好朋友吗？为什么？,请您告诉我,分享生活,你遇到过类似的伤心事吗？是怎样处理的？能让我分享你的想法吗？,我国的民法通则对于自然人的民事权利能力和民事行为能力有明确的规定。民法通则第十一条规定：18岁以上的公民是成年人，具有完全的民事行为能力，可以独立进行民事活动。第十六条则规定未成年人的父母是未成年人的监护人。根据课文内容，“我”的年龄应该是在16岁以下，因此“我们”的行为应该得到法定监护人(即家长)的同意。,你知道吗？,家庭是社会的细胞。家庭生活中一次小小的波折，反映出社会上比较普遍存在父母怎样疼爱子女的问题。本文意在提醒那些为人父母者爱子女应该爱在理解、爱在尊重、爱在沟通。真正的友谊是人生的无价之宝。文章赞美了小朋友之间纯洁无私的友谊，同时也告诉我们：在物欲横流、人情日渐冷漠的今天，更要珍视难能可贵的友情。,老师的建议,马克思说：“真正的友谊十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。,朋友赠言,1、要学会思考，有主见；2、做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的。推而广之，遇事多商量，就可以避免许多矛盾;学会沟通，让父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、他人，这样也可以避免许多矛盾。,真诚希望：,与父母一起欣赏这篇小说，学会与