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第17课时Modules58,九年级下册,自学反馈,第17课时Modules58,九年级下册,hard,agreement,expectation,requirement,harmful/harmless,painting/painter,knives,service/servant,achievement,including,intention,disappointed/disappointing,thanksto,onceinawhile,heatup,breakinto,goonwithsth,helpyourself,dressup,makeprogress,giveup,laughat,intendtodosth,byaccident,makeuponesmind,bemadeupof,第17课时Modules58,九年级下册,as,hadanagreement,Infact,waschosen,keepontrying,makeprogress,tostay,unlikelyto,第17课时Modules58,九年级下册,第17课时Modules58,九年级下册,agreementn.意见一致;同意,重点突破,点拨agreement为名词,意为“同意”,常用短语:inagreementwithsbon/uponsth,意为“与某人就某事持相同意见”。如:Myteachernoddedinagreement.我的老师点头以示同意。Heisinagreementwithyouonthatpoint.在那点上他的观点和你的一致。,第17课时Modules58,九年级下册,requirev需要,点拨require是及物动词,意为“需求,要求”,用法如下:(1)接名词作宾语。如:Thisjobrequiresstrength.这份工作需要体力。(2)接不定式作宾语补足语。如:Theyrequiredustohelpthem.他们要求我们帮助他们。Hewasrequiredtoleave.他被要求离开。,第17课时Modules58,九年级下册,(3)接that从句(从句的谓语动词用“should动词原形”,其中should可以省略)。如:SherequiredthatI(should)goatonce.她要求我立刻去。(4)接动名词主动式或不定式被动式。如:Thesetemplesrequirerepairingnextmonth.Thesetemplesrequiretoberepairednextmonth.这些庙宇下个月需要修缮。,第17课时Modules58,九年级下册,拓展有关require的常见短语:requiresthofsb要求某人某事;requiresthfromsb要求某人提供某事。如:Iwilldowhatisrequiredofme.凡是要求我做的事,我都会办到。Herequiredmorehelpfromme.他要求我提供更多的帮助。,第17课时Modules58,九年级下册,effortn力气;精力,点拨effort意为“力气,精力”,还可作“努力”讲。(1)effort表示“精力”时,是不可数名词。如:Itsawasteoftimeandeffort.那是浪费时间和精力。(2)表示“努力”时,为可数名词,常见短语:makeaneffort/efforts(todo)sth,意为“努力做某事”。如:Theydecidedtomakeanefforttostudy.他们决定努力学习。,第17课时Modules58,九年级下册,intendv计划;打算,点拨intendtodosth意为“打算做某事”,其同义词组为plantodosth。如:Whatdoyouintendtodotoday?今天你打算做什么?,第17课时Modules58,九年级下册,thanksto与thanksfor,(1)thanksto意为“多亏”,表示由于某人或某物的存在才有了某种好的结果,常带有感激的感情色彩,其后接名词、代词或动名词等。如:Thankstothenurses,Iwastakengoodcareof.多亏有了这些护士,我得到了很好的照料。(2)thanksfor意为“为而感谢”,其后可接名词、代词或动名词。如:Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。,第17课时Modules58,九年级下册,Herearefiverulesforahealthylife.这是健康生活的5个规则。,点拨本句是由here引导的完全倒装句。地点副词here,there等位于句首时,句子需倒装。若主语是名词,句子要完全倒装;若主语是代词,句子要部分倒装。如:Herecomesthebus.公共汽车来了。(完全倒装)Hereyouare.给你。(部分倒装),第17课时Modules58,九年级下册,Itiseventhoughtthatinthefuturemoreandmorepeoplewillcelebratetheirhundredthbirthdays.人们甚至认为将来会有越来越多的人庆祝他们的百岁生日。,点拨“Itisthoughtthat”意为“(人们)认为”,类似的结构:“Itisknowntoallthat”意为“众所周知”;Itissaidthat意为“据说”;“Itisreportedthat”意为“据报道”。如:Itissaidthatamansavedthelittlegirlwhofellintotheriver.据说是一位男士救了掉进河里的那个小女孩。,第17课时Modules58,九年级下册,AndevenifIgobacktotheUK,Illcomebackandvisityouall.即使我回到了英国,我还会回来看望你们大家的。,点拨(1)evenif意为“即使”,引导让步状语从句。如:Evenifitrainstomorrow,wewontchangeourplan.即使明天下雨,我们也不会改变我们的计划。(2)all意为“全部的,所有的”,常用结构有“all代词”和“allof代词”。如:Iwillmissyouall.我会想念你们大家的。,第17课时Modules58,九年级下册,Sincetheseventeenthcentury,peoplehavebeeninventinglanguages,inthehopethataworldlanguagewillbringworldpeace.自从17世纪以来,人们就一直在发明语言,希望一门世界性的语言能带来世界和平。,点拨(1)havebeeninventing是现在完成进行时,其结构为“have/hasbeen动词的现在分词”。现在完成进行时表示动作从过去某一时刻开始一直持续到现在,且该动作还有可能继续进行下去,常带有赞扬或抱怨等感情色彩,句中常含有always,allday等词。Theyhavebeenwalkingfortwohours.他们已经走了两个小时了。,第17课时Modules58,九年级下册,(2)inthehopethat意为“抱着的希望”,作目的状语。Theysearchedthewholeforestinthehopethattheycouldfindthelostchild.他们搜遍了整个森林,希望能找到那个失踪的孩子。,第17课时Modules58,九年级下册,即时自测,1.Someofmyfriendsareinterestedinscience,butnoneofthemcantell_A.whenUFOswillappearnexttimeB.whydohorsesknowthewayC.wherewasthiskindofplantfoundD.howdoelephantscommunicate,A,第17课时Modules58,九年级下册,2.WhattimewillMrBrownbebacktoChina?Sorry.Idontknow_A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroadC.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad3.MayIcomein?ImsorryIamlate.Comein,please.Butcouldyoupleasetellme_?A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthenC.whoyoutalkedwithD.howdoyoucometoschool,D,A,第17课时Modules58,九年级下册,4.Couldyoupleasetellme_?BusNo.32willtakeyourightthere.A.whereisHenanMuseumB.whatHenanMuseumislikeC.howcanIgettoHenanMuseumD.whichbusIshalltaketoHenanMuseum5.PetersaysthattheWhitesareonholiday,butnooneknows_A.wheretheyhavebeenB.wherearetheyC.wherearetheyfromD.wheretheyhavegone,D,D,第17课时Modules58,九年级下册,6.Youhaveseenthegirl_sisterisaChineseteacher.A.whomB.ofwhomC.w

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