中考化学第三部分身边的化学物质3.9常见的碱复习课件.ppt

第九节常见的碱,-2-,-3-,一、常见的碱1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途,易,潮解,微,火碱,苛性钠,烧碱,熟石灰,消石灰,制肥皂,酸性,腐蚀,稀硼酸,-4-,2.难溶性碱的颜色:Mg(OH)2色;Cu(OH)2色;Fe(OH)3色。3.挥发性碱(溶液)氨水的化学式为。,白,蓝,红褐,NH3H2O,-5-,二、碱的化学性质,蓝,红,盐,水,新盐,新碱,氢氧根离子,Na2CO3+H2O,CaCO3+H2O,NaCl+H2O,NaNO3+H2O,Cu(OH)2+Na2SO4,蓝色沉淀,Fe(OH)3+3NaCl,红褐色沉淀,Mg(OH)2+2NaCl,CaCO3+2NaOH,-6-,三、二氧化碳和碱溶液反应的实验探究用如图所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是,应作的对比实验是;其原理是。,你还能证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应的实验是:。,瓶变瘪了,用相同体积的水代替氢氧化钠溶液重复上述实验,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应使瓶内压强变小,增大,减小,检测是否有碳酸钠生成等,-7-,四、氢氧化钙、氢氧化钠的制取(写出方程式)石灰石高温煅烧制生石灰:。生石灰与水反应制熟石灰:。纯碱与熟石灰制氢氧化钠:。,-8-,1.氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气而潮解,可作干燥剂。但很少单独使用氢氧化钠固体作干燥剂,常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰不能干燥酸性气体。2.NaOH溶液与CO2反应没有明显现象,可利用压强变化或检验生成物的方法来证明,CO不能与可溶性碱发生反应。3.氢氧化钠、熟石灰敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它们会与空气中的二氧化碳发生反应,应密封保存。4.氢氧化钠溶液与硫酸铜、氯化铁溶液反应都生成有特别颜色的沉淀。氢氧化钙与碳酸钠溶液反应可以制取氢氧化钠。,-9-,考点1,考点2,考点1常见碱的特性及用途【例题1】固体氢氧化钠必须密封保存的原因是()氢氧化钠有毒氢氧化钠有腐蚀性氢氧化钠易吸收水分而潮解氢氧化钠有挥发性氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应A.B.C.D.解析氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气而潮解,形成溶液,再与CO2反应,生成Na2CO3而变质。答案D,-10-,考点1,考点2,考点2常见碱的化学性质【例题2】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是(),-11-,考点1,考点2,解析稀硫酸和Ba(OH)2溶液发生反应生成了BaSO4沉淀和H2O。当烧杯中稀硫酸反应完后,沉淀质量不再增加,故A正确。往稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液,溶液的pH从小于7逐渐变成等于7,当Ba(OH)2溶液过量,溶液pH变为大于7,故C正确。当稀硫酸和Ba(OH)2溶液发生反应时生成了BaSO4沉淀,溶液中的溶质是不断减少的;当稀硫酸和Ba(OH)2溶液恰好完全反应时,溶液中几乎没有溶质;当Ba(OH)2溶液过量时,溶液又出现了新的溶质,故D也正确。随着Ba(OH)2溶液的加入,溶液中的水的质量是不断增加的,故B错误。答案B规律总结将化学反应中反应物和生成物的变化与图像的变化联系起来思考。,-12-,1.(2016广东揭阳)下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是()A.大理石B.双氧水C.浓盐酸D.烧碱2.(2012广东肇庆)下列化学现象的描述,错误的是()A.氢氧化钠固体溶于水吸热B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,D,A,-13-,3.(2012广东广州)碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水4.(2014广东揭阳)下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈,C,B,-14-,5.(2011广东揭阳)用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是()A.紫色石蕊溶液B.稀硫酸C.氢氧化钡溶液D.碳酸钠溶液6.(2014广东佛山)氨水(NH3H2O)也是常见的碱,是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不稳定,容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答:(1)NH3H2O在水溶液中解离出来的离子有。(2)打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味,说明分子。(3)写出NH3H2O与稀H2SO4反应的化学方程式。,D,、OH-,总是在不断运动着,-15-,(4)将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中,现象是:。(5)NH3在一定的条件下能跟O2反应,反应过程可用下面示意图表示(注:表示氮原子,表示氧原子,表示氢原子;各物质未配平)。请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为。,有酚酞的干燥纸条不变色,有酚酞的湿润纸条变红色,45,-16-,7.(2014广东)“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如下图。(1)请你在图中用“连续线”画出烧碱应走的路线。,-17-,(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出反应的化学方程式:,。,-18-,8.(2015广东茂名)归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图(如右图所示)完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为,所以氢氧化钠必须保存。(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是(选填“酸”或“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有(填化学符号)。,红色,密封,酸,OH-,-19-,9.(2014广东汕尾)A、B、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):(1)A物质的化学式是,B物质的俗称是。(2)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是。(3)饼干中常添加C物质,其作用是。(4)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式。,CaO,熟石灰,澄清石灰水变浑浊,补钙,-20-,10.(导学号79160015)(2015广东广州)氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是:。测量其溶液的pH时,可以,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH。(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是:。(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是:(以土壤中含有硫酸为例)。,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,-21-,(4)用