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文档简介

中班社会活动花蛇弯弯 幼儿园的教育内容是广泛的、多样的，各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等，下面快随出guo来看看范文“中班社会活动：花蛇弯弯”，感谢您的阅读。 1.通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境，引发丰富生动的想像。 2.在想像的过程中，对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。 了解蛇身体弯曲易变的特点。 紧扣活动主线，引发孩子丰富生动的想象。 仿生蛇的玩具若干; 挂图、花蛇弯弯的图片; 幼儿活动材料第三册第2629页花蛇弯弯。 1.教师出示蛇的谜语“坐也卧，立也卧，行也卧，卧也卧”，请幼儿猜一种动物。 2.根据幼儿的回答，出示蛇的实物玩具。 3.师：这是一条小花蛇，今天它要到我们幼儿园和我们一起做游戏了。教师用花蛇的口吻和小朋友友好地打招呼，并引导幼儿和花蛇打招呼。 4.分发玩具蛇，让孩子们自由地玩一玩、摸一摸，感受蛇会弯曲、可变形的特点。 5.出示花蛇弯弯的图片 师：今天，花蛇弯弯也来到我们幼儿园了，你想和它玩吗?想和它怎么玩呢?(引导幼儿大胆想象并表述，教师根据幼儿的回答以简笔画记录。) 1.幼儿园的小朋友也很喜欢花蛇弯弯，听听看，他们在一起是怎么玩的呢?教师讲述故事一遍。 2.花蛇弯弯和小朋友们怎么玩的呢?根据幼儿的回答出示相关的挂图。 3.结合挂图再次讲述故事一遍。 4.在草地上，花蛇弯弯怎样和小朋友玩的?在操场上呢?花蛇弯弯怎样和小朋友一起学习? 5.这么有趣的花蛇弯弯，你们喜欢吗?小朋友们也很喜欢花蛇弯弯，他们怎么对弯弯说的? 6.那花蛇弯弯喜欢小朋友吗?它是怎样告诉小朋友它也爱他们的? 7.花蛇和小朋友一起踢足球，发生了什么有趣的事? 1.再次讲述故事，幼儿阅读幼儿活动材料第三册第2629页花蛇弯弯，仔细观察花蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。 2.花蛇和小朋友开开心心玩了一天以后，是怎样把小朋友送回家的?小朋友把花蛇当做了什么车? 3.幼儿边看挂图，边用手中的玩具蛇摆摆各
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