洪涝灾害ppt课件.ppt

洪涝灾害,聊城四中路忠明,1,2,教学目标,1.通过世界和中国洪涝灾害的分布图，了解洪涝的主要分布区域2.结合实际案例，简述洪涝灾害造成的主要危害以及减灾防灾的措施，从多个角度说明洪涝灾害的成因培养学生的综合思维能力。3.通过洪涝灾害的成因及减灾防灾的学习，培养学生正确的灾害观。,3,一、认识洪涝灾害,洪涝：指由于河流水位超过河滩地面而溢出或因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。,洪涝,财产损失和人员伤亡,洪涝灾害,洪水,雨涝,自主学习1：,4,洪涝灾害会带来哪些危害？,2013年8月11日夜间至13日上午，鲁西北、鲁中地区普降暴雨。持续强降雨造成地势低洼地区长时间大量积水，土壤含水饱和，玉米、棉花等农作物严重内涝和倒伏，果树落果，树木倒折，大量房屋在长时间浸水后倒塌或损坏，部分供电线路、路桥等基础设施被刮坏、冲毁。灾情涉及聊城市东昌府区、临清、高唐、茌平、阳谷、东阿、冠县、莘县和经济开发区等7市、26个县(市、区)及3个开发区。省民政厅统计，截至8月14日16时，全省219个乡镇受灾，16个镇区、532个村不同程度受淹；受灾人口174.86万人，紧急转移安置人口5443人；农作物受灾面积16.6万公顷，成灾面积12.04万公顷，绝收面积6.09万公顷；倒塌房屋1899间，严重损坏房屋2549间，一般损坏房屋4097间；直接经济损失12.8亿元，其中农业损失12.15亿元。,5,危害,直接损失：,冲毁房屋、道路和桥梁，淹没农田、村镇和工厂，人畜伤亡，引起疫病的暴发。,间接损失：,造成水、电、交通、能源等供应中断，城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱。,6,洪水会造成哪些危害?,冲垮河堤,7,洪水会造成哪些危害?,破坏交通等公共设施,8,洪水会造成哪些危害?,淹没农田与村庄,9,洪水会造成哪些危害?,造成人畜伤亡,10,注意,1.洪灾的严重程度与区域的人口、经济有关2.洪水只有发生在有人类活动的的区域并且带来危害时，才能称为洪灾3.洪水发生的区域，人口越密集、经济越发达，损失就越严重,11,读“世界和我国洪涝分区图”，找出世界和我国洪涝灾害的空间分布特点。,世界洪涝灾害多发于有沿海地区中国主要分布在东部沿海地区,12,二、洪涝灾害的发生机制,探究活动一：结合淮河流域资料分析洪涝灾害的是如何发生的？并完成学案表格问题一：导致淮河流域洪涝灾害易发的自然因素有哪些？问题二：导致淮河流域洪涝灾害易发的人类活动有哪些？,13,淮河流域洪涝致灾的原因如下表所示：,14,洪涝灾害,自然因素,人文因素,共同作用,气象因素,水文因素,例如：降水的分配,例如：流域的特征,例如：毁林开荒、围湖造田、修筑堤坝、城市化等,洪涝灾害是如何发生的？,15,探究活动二针对洪灾的形成原因，我们该采取哪些防治措施呢？阅读淮河流域的材料完成以下问题：问题一：淮河流域的治理采取了哪些措施问题二：这些治理措施的实施取得的实际效益,三、洪涝灾害的防治措施,16,主要的工程措施,兴建水库退耕还湖,提高洪水调蓄能力,修建堤坝,防止洪水漫溢,疏浚河道,加快泄洪速度,开辟分洪区开挖分洪道,降低洪水水位,17,18,主要的非工程措施,1、增强人们对灾害问题的认识，提高人们防灾减灾的意识2、严格控制滥砍乱伐，逐步提高森林覆盖率，减少水土流失3、建立统一的减灾防灾管理体制4、建立统一的抗洪抢险指挥管理系统5、加强灾前水利建设投入和科研投入，变被动救灾为主动防灾和抗灾等,19,水库,20,堤坝,21,考考你:判断工程措施/非工程措施,兴建水库,疏浚河道,开挖分洪道,提高防灾减灾意识,严禁乱砍滥伐，大力植树种草,加强监测与预报,加强灾前水利建设与减灾科研投入,工程措施,非工程措施,非工程措施,工程措施,非工程措施,非工程措施,工程措施,22,概念,危害,人为因素,自然因素,洪涝灾害,修建水库退耕还湖,修筑堤坝,疏浚河道,开挖分洪道,加强认识，提高防灾意识,加强投入，主动