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文档简介
LOGO,盐城师范学院,我们毕业啦其实是答辩的标题地方,三只小猪Flash动画设计与制作,答辩人,指导老师,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,CONTANTS,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,背景:,“,”,Flash动画制作简单,功能多,可交互,文件小,播放流畅,应用广泛,越来越受到人们的欢迎。,1,学习了Flash课程能够胜任毕业设计动画制作的技术要求,致敬经典的童话故事,将文字故事以动画的形式传播,2,将原故事进行改编,让人们对新的剧情有所期待,3,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,选题:,1、将文字故事用动画的形式展示出来更受孩子们的喜欢。2、老师一边让孩子们看动画,一边讲解故事寓意,相较于乏味的文字信息,孩子们更容易接受。3、在课堂上,让孩子们的学习方式紧跟多媒体产业的发展脚步。,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,意义:,完整动画,动画制作结构图,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,PHOTOSHOP,FLASH,PREMIERE,AUDITION,主要是设计动画角色形象,场景的设计以及配色。,动画制作的主要软件,包括:原件的制作,角色运动,故事内容的展示。,主要用于编辑Flash中完成的动画,剪去多余或不完整的部分,再进行声音的添加。,主要是处理在配音过程中出现的杂音。,绪论,制作环境,制作过程,设计结果,设计总结,制作环境,制作过程,设计结果,前期准备,1、动画剧本创作2、动画脚本设计3、动画角色设计4、动画场景设计,中期创作,A.制作角色运B.动逐帧动画C.角色运动引导动画D.遮罩动画制作E.动画合成F.添加字幕,后期制作,a.配音b.后期编辑,绪论,设计总结,制作环境,制作过程,绪论,设计总结,动画演示,设计结果,设计结果,制作环境,制作过程,设计总结,A,B,C,故事新颖、色彩搭配美观、人物性格特征明显。,优点:,人物形象单一,动画特效较少。,不足:,在制作过程
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