三屯镇初级中学学校工作总结.doc

三屯镇初级中学学校工作总结 本学期，在县教育局和镇中心校的正确领导下，我校以均衡发展创建为重点，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将本学期工作总结如下： 党建工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的党建工作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，结合“三会一课”、“党员主题活动日”等主题活动，使党员教师进一步学习了十九大以来党的方针、路线及相关会议精神，让党员教师做示范引领，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。 要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。 1、签订各种安全责任书，开学初，我校就与班主任、任课老师、学生家长签订了相关的责任书，明确学校、教师、家长责任，共同做好学生安全工作。 2、开展丰富多彩的安全宣传教育活动。利用班会课、广播、黑板报、悬挂横幅、电子显示屏等载体，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过致学生家长一封信、主题班会、讲座、讲话、知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用宣传栏在校园普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。继续做好季节性流行病的防控工作，加强卫生安全教育和管理，保持教室和宿舍空气流通和清洁卫生，定期消毒，防止引发群体性疾病的发生。 3、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。本学期，我校实行工作日“一带三”值班制度，即一个带班领导，三个值班老师，明确分工，责任到人，具体到楼层、校园，保证课前、课间、课后良好的校园秩序。 4、加强门卫安全保卫工作，全天进行半封闭式教学，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园，确保校园安全。 5、邀请法院相关同志到我校作专题法制知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。 6、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改，防患于未然。 7、加强防恐防爆意识，做好防恐防爆教育，完善防恐防爆设施，对防爆器材定期进行检查维护，实现校园监控全覆盖。 在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做了以下几方面的工作： 1、新学期伊始，我校对新生进行为期一周的常规军训，旨在通过军训锻炼学生吃苦耐劳的精神，培养良好习惯，端正学习态度，规范学生纪律。 2、加强了班主任队伍建设 我们进一步完善了班级管理考评实施细则，对班主任进行量化考核，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识，加大了班级管理力度。 3、充分发挥学生自主管理的作用 加强对学生干部的培养，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。 4、加强日常行为规范的检查。一学期来，我们定期组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、留长发、染发、穿奇装异服、吃零食等不文明现象的发生。 5、通过校园广播、黑板报等形式对学生进行宣传教育，弘扬好人好事、助人为乐等正能量，对于违纪情况，酌情通报批评，并与家长一起加强对违纪学生的教育。 6、关注贫困生的教育和资助工作，结合上级扶贫有关政策，让建档立卡贫困户学生全部享受所有扶贫资金，为贫困生解决学习和生活的回顾之忧，让他们感受到教育公平，感受到党、国家和社会的温暖，感受到学校的关爱。 7、关心留守儿童，邀请县心理协会专家老师定期对我校部分留守儿童进行心理疏导课程培训12次，取得良好效果；我校还通过部门，为10个家庭特别困难的留守儿童赠送了棉衣，让这些孩子感受到社会的关爱。 为了适应新时期对教师的要求，我们通过政教处、教导处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师外出培训，参加各种业务学习，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生对知识的渴求。按照上级要求，认真做好教师继续教育培训学习，保质保量完成今年的继续教育学习任务。本学期还对新进特岗教师分阶段进行专门业务培训，使他们很快适应教师生活，快速步入教学正轨。 1、开学初，教导处认真制定本学期的教学工作计划，并根据我校的具体情况制定切实可行的教研组管理制度，备课制度、听评课制度、作业批改制度、监考评卷制度、考试奖惩制度等各项教学常规管理制度，确保各项教学工作规范化，制度化。做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学正常稳定进行。 2、每月定期进行教学常规检查，做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。本学期除语、数、英、政、史、地、理、化生主学科的备课和作业进行定期检查，还对综合实践活动，社团活动和课题的进度情况进行定期检查。检查时严格对照县局及镇中心校教学常规的要求，检查后对在检查中发现的问题及时反馈并与相关老师进行交流，保证每个教师的常规规范扎实，以确保课堂教学的有效开展，切实提高教学质量。 3、积极开展“教研组听评课”活动，向日常课要质量。学校要求以教研组为单位，制定本组的教研活动计划，每个教研组制定出讲课教师次序表，要求每周至少组织一次听评课活动，并提前到教导处登记，活动时必须由本组全体成员和教导处成员参与，活动有记录，有总结。目前，教研组活动已经成为惯例，每个教师每学期都开展了公开课、评课活动，老师们精心备课，努力提高讲课水平，听课老师认真评课，围绕“一个亮点、一个不足、一个建议”互相交流，不断促进老师的教学水平的提高。 本学期，教导处积极督促教师开展教研活动并取得可喜的成绩。我校教师曾向阳参与的市级物理课题初中物理实验课的改进与创新研究成功结项；我校教师曹根玉辅导的“蓝天”社团多次开展学生活动，丰富了我校学生的课余生活，增强了全体学生的环保意识；由我校教师尚召品，范小良，刘小飞参与的县级语文课题如何激发农村学生写作兴趣受到县教育局教研室的肯定，尚召品老师我作为我县xx年度的课题研究的优秀代表在交流会上，同时该课题被县教育局推选为我县语文学科的市级课题。 1、认真组织各种考试，以考促教。本学期我校共组织九年级两次月考，一次期中考试，一次期末考试。月考试卷选取的河南省名校联盟试题，确保试题的科学权威。每次考试从组织、监考、改卷责任到人，保证考试的真实性，每次考后要求各任课教师认真分析试卷、学生成绩，总结得失，查漏补缺。教导处组织教师召开成绩分析会，会上教师相互交流，找差距，想对策，针对各个时期学生出现的问题制定行之有效的方案方法。 2、重视学生思想疏导工作。本学期我校多次召开九年级学生大会，并以九年级五个班主任为核心，结合各任课教师加强与学生交流，并以考试为契机，考后通过一对多、一对一、多对多等多种形式多学生进行思想教育，给与他们学法的指导，鼓励他们不怕困难、迎难而上，帮助他们树立学习的自信心，坚定他们考学的信念。 3、家校合作，共商孩子成才大计。本学期我校多次召开九年级学生家长会，让家长走进学校，走进教室，与班主任及任课教师互相交流，形成家校合力，共商孩子们未来大计。 1、本学期我校全部按照国家制定的体育课程要求，开足开全体育课，认真组织大课间，并且适时开展了师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、书画作品展等丰富多彩的文体活动，不仅培养了学生的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。 2、继续做好季节性流行病的防控工作，加强卫生安全教育和管理，保持教室和宿舍空气流通和清洁卫生，定期消毒，防止引发群体性疾病的发生。做好学生晨午检工作，对有传染性质的病源做到早发现、早隔离、早治疗。 3、学校还加大了对学生餐厅、营养餐的管理，尤其是卫生检查，做到认真、细致，有检查、有记录，不留卫生死角。 本学期，我校根据县委县政府及县教育局均衡创建工作部署，依据河南省创建工作手册要求及创建标准，从8月份开始到现在，已投入资金35万余元，从学校校园文化、班级文化、校舍翻新整修、十室建设、教室功能室9+2灯光改造、校园绿化硬化、档案建设