（园林植物与观赏园艺专业论文）AHP主导的潭獐峡风景名胜区景观资源评价.pdf

摘 要 a h p 主导的潭獐峡风景名胜区景观资源评价 园林植物与观赏园艺专业硕士研究生：王励涵 指导教师：秦华教授 摘要 风景区景观资源评价是风景区开发的依据，是风景区规划建设的前提。本文旨在通过分 析和评价，明确风景资源的质量，为进一步确定风景区开发规模、开发主题、以及协调保护 与开发之间的矛盾提供科学依据。 潭獐峡风景名胜区至今为止处于纯自然状态，现正申报国家级风景名胜区，探索研究发 展之路。该风景区具有丰富的自然景观资源丰富，原生植被保存完好，环境优美，气候宜 人，集地缝、峡谷、幽潭、山峰、溶洞、瀑布于一体，尽显天公造物之神奇、自然景观之美 丽，站在潭獐峡山顶可欣赏“晨曦彩霞飞，群山尽朝晖”的美景。出此之外，风景区内蕴涵 丰富的历史胜迹、纯朴的民情风俗、美丽的传说等。这里聚居着土家族人民，拥有着浓厚的 土家文化；川东游击队歧南支队战斗遗址；我国革命先烈革命先驱刘孟伉，在潭獐峡大 峡谷一带进行革命活动的历史遗迹等，大大丰富了潭獐峡风景区的景观内涵。 本论文在深入调查潭獐峡景观资源的基础上，以景观生态学、生态美学及可持续发展理 论为指导，采用a h p 法，结合模糊综合评价法对潭獐峡风景区景观资源从观赏游览、科学文 化、景观质量规模、康复休疗4 方面进行综合的分析评价，划分出潭獐峡风景名胜区景观单 体的级别，同时景区等级也得到了划分，展现出各景区占优势的景观资源类型，为景观资源 保护和开发科学依据，同时为游人观赏游览目的地的选择起到导向性，所以，客观而科学地 评价景观资源是风景区规划成功的重要保证瞳3 ，在理论研究和实践应用中都具有十分重要的 意义引。 全文共分四部分： 第一部分包括第一章和第二章，先对文章内容总体阐述，又介绍了选题的背景、意义 等，最后说明论文研究的方法和技术路线； 第二部分是理论部分，包括论文第三章到第五章，分别( 依次) 介绍了景观资源评价的相关理 论方法内容，紧接介绍本文研究的主导方法a h p 法用与景观资源评价的步骤，最后说明 如何将两者结合应用于风景区的资源评价中； 第三部为实例部分，以潭獐峡风景名胜区为例，具体阐述了以a h p 法为主导的风景名胜 区景观资源评价； 两南大学硕十学位论文 最后( 一部分) 为文章的第六章，总结全文的内容，验证评价结果，并分析影响景观资源 评价的原因。 论文经过研究，指出运用a h p 法进行风景区的景观资源评价，进一步客观而科学的确定 了风景区内景观资源的质量水平，评估出各种景观资源在风景区中所处的地位，为风景区的 规划建设提供了有力的科学依据，确保了规划的科学性、合理性，对作出切实合理的专项规 划方面有重要的应用价值。增强了景观资源评价体系，同时为景观资源评价评价方法优劣的 权衡提供了第一手参考h 1 资料。 关键词：潭獐峡a h p 法风景名胜区景观资源资源评价 i i 摘要 a h p l e dl a n d s c a p er e s o u r c e se v a l u a t i o no f t a m g a p r o es c e n i ca r e a m 匈o r ：o m a m e n t a lp l a n t sa n dh o n i c u l t u r e a u t h o r ：w a n gl i h a n s u d e r v i s o r ：p r o o i nh u a3 u d e r v l s o r ：r r o u l n 上1 u a a bs t r a c t s c e n i cr e s o u r c e sa s s e s s m e mo fs c e n i ca r e a si st h eb a s i sf o re x p l o r i n 舀a n di st h ep r e m i s eo f p l 釉e dc o l l s t m c t i o n o fs c e n i ca r e a l s m ya r t i c l ef o c u s e so np r o v i d i n gas c i e m i f i cb a s i sf 0 r c o o r d i i l a t i o nt h ec o n n i c tb e 似e e np r o t e c t i o na n dd e v e l o p m e n tb ya i l a l y z i n ga n de v a l u a t i n ga n d c l e 撕矽i n gt h eq u a l i t ) ro fs c e n i cr e s o u r c e st 0m r t h e ri d e m i 矽t h es c a l ea 1 1 dt h e m eo ft 1 1 ed e v e l o p m e n t a l ss o 自岷t 锄g 印r o es c e n i cs p o t si si nap u r en a t u r a ls t a t e ，a n da r ed e c l a r e dn a t i o n a ls c e l l i c a r e 岛e x p l o 血gm ew a yo fr e s e a r c ha i l dd e v e l o p m e n t t h es c e n i ca r e ai sr i c hi nn a ：t u r a ll a i l d s c 印e r i c hi nr e s o u r c e s ，t h eo r i g i n a lv e g e t a t i o n sa f ei n t a u c t e n v i r o 啪e mi sb e a u t i f u l ，a 1 1 dc l i m a t ei sp l e a s a n t ， i sac o l l e c t i o no f j o i r i t s ，v a j l e y s ，d e e pl a k e s ，m o u n t a i n s ，l i m e s t o n ec a v e sa n dw a t e r f a l l ，r e v e a l i n gg o d l ec r e a t o ro fm a g i c ，m eb e a u t i m ln a n l r a ll a n d s c a p e f r o mt l l et a l i lg 印p e a ky o uc a i le n j o y ，”c h o i h a - d a w n ，m em o u n t a i n sd oz h a o h u i f ib e a u t ) ，e x c e p t i n gt h i s ，t h es c e n i ca r e ai sr i c hi nh i s t o r i c a l r e m a i n s ，s i m p l ec u s t o m ，a n db e a u t i m l l e g e n d s t h et u j i ap e o p l el i v et h e r e ，w i mas 仃o n gc u l t u r eo f t h et u j i aa n dt h es o u t he a s ts i c h u a ng u e 州l l a d e t a c l l i i l e n tf i g h t i l l gs i t e s r e v 0 1 m i o n a d ，p i o n e e ro fc h i n a f sr e v o l u t i o n a r ym a 哟厢s - l i um e n g z h a o k a n g sh i s t o r i c a lr e m a i n so fr e v o l u t i o n a 叫a c t i v i t i e si 1 1t a mg 印a r e ag r e a t l ye n r i c h e dt h e m c l u s i o no ft 枷g 印s c e n i cl a n d s c a p e s i nt h i sp 印e r ，o nt h eb a s i so fi n d e p t hi n v e s t i g a t i o no ft 锄g 印l a l l d s c 印er e s o u r c e sl a l l d s c 印e e c o l o g ) ，g u i d i l l gb yl a l l d s c 印ee c o l o 彰，e c o l o g i c a la e s t h e t i c sa n d t h et h e o d ，o fs u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n t ，u s i n gt h ea h p ，c o m b i n e dw i t hf h z 巧c o m p r e h e n s i v ee v a l u a t i o nm e t h o d s ，w e c o m p r e h e n s i v e l ya i l a l y z e da n de v a l u a t e dt h et a mg 印s c e n i cl a j l d s c a p er e s o u r c e si nv i e w i n gt o w ， s c i e n c ea n dc u l t u r e ，l a l l d s c 印eq u a l i t ys c a l e ，o f 孓仃e a t m e n ta n dr e h a b i l i t a t i o n ，a n dc l a l s s i f i e dt h e s i l l g l e - 1 e v e l so ft h et 锄g a ps c e n i c1 a n d s c a p e ，a n dm e a n w h i l et h es c e n i cs p o t sw a sc a t e g o r i z e d ， r e v e a l i n gad o m i n a n tt y p eo fl a j l d s c a p er e s o u r c e si ne a c hs c e n i cs p o t s ，w h i c hp r 0 v i d e ss c i e n t i f i c b a s e sf o rp r o t e c t i o na i l dd e v e l o p m e n t ，z l sw e l i 笛a g u i d a l l c ef o rv i s i t o r st oc h o o s eas p o tf o rv i s i t m g a sar e s u l t ，a no b j e c t i v ea n ds c i e n t i f i ca s s e s s m e n to fs c e l l i cl a n d s c a p er e s o u r c e si sa ni m p o r c 觚t i i i 两南大学硕+ 学佗论文 g u a r a j l t e ef o rs u c c e s sp l a n n i n g ，w h i c hi so fg r e a ts i 印i f i c a n c ei nb o t ht h e o r e t i c a ls t u d ya n dp r a c t i c a l 印p l i c a t i o n s t h ef u ut e x ti sd i v i d e di n t of o u rp a r t s ： t h ef i r s tp 矾i n c l u d e sc h a p t e r sia 1 1 di i f i r s t l y ，ie l a b o r a t e dt h ec o n t e n to v e r a l l ，a n dt h e ni i m r o d u c e dt h eb a c k 莎o u n da n di m p l i c a t i o na b o u tt h es u b j e c t f i n a l l y ，is h o w e dt h em e t h o da 1 1 d t e c h n i q u e sl i n eo fm ys t u d y t h es e c o n dp a ni st h et h e o r e t i c a lo n e ，i n c l u d i n gc h 印t e ri i it ov t h e s ec h a p t e r sp r e s e m e d s o m er e l e v a n tt h e o r i e so fl a n d s c a p er e s o u r c e se v a l u a t i o n ，t h ed o m i n a n tm e t h o du s e di nm y p a p e 卜- a h p ，s t e p si nl a n d s c 印er e s o u r c e se v a l u a t i o na n d h o wt oc o m b i n et h e 觚oi i l l a n d s c 印e r e s o u r c e se v a l u a t i o n ，r e s p e c t i v e l y p a ni i ii sar e a le x a m p l ep a n ，协k i n gt a nz h a n gg o 略es c e n i ca r e a s 硒a 1 1e x 枷p l e t h i sp a n d e t a j l e dt h es c e n i cl a n d s c 印er e s o u r c e se v a l u a t i o n ，i nw h i c ht h ea h pi st h el e a d i n gm e t h o d c h 印t e rv ii sm yf i n a lp a n t h i sp a j ts u i l 】m 抓z e dt h ec o n t e n to ft h ew h o l ep 印e r ，t e s t e da n d v e r i n e dt h er e s u l t so fe v a l u a t i o n ，a i l da n a l y z e dr e a s 0 n sw h i c hi m p a c te v a l u a t i o no fv i s u a lr e s o u r c e s t h r o u 曲m ys t u d y ，c o n c l u s i o n sc a i lb em a d et h a tb y 印p l y i n gt h ea h p f o rl a n d s c 印e sr e s o u r c e e v a l u a t i o n ，w ec a nf u n h e re s t a b l i s ho b j e c t i v e l ya n ds c i e m i f i c l yt h el e v e la n dq u a l i 妙o fl a n d s c a p e r e s o u r c e s ，a s s e s st h es t a t u so fv a r i o u sl a n d s c a p er e s o u r c e si ns c e n i ca r e a s ，p r o v i d i n gas 乜o n g s c i e n t i f i cb a s i sf o rt h ep l a n n e dc o n s t m c t i o no fs c e n i ca r e a s ，e n s u r i n gas c i e n t i f i ca 1 1 dr e a s o n a b l e p l a 肌i n g ，a 1 1 dh a v i n gg r e a tv a l u ef o rm a k i n gp r a c t i c a la n dr e a s o n a b l es p e c i a lp l a l l s k e yw o r d s ： t a n z h a n g g o r g ea n a l y t i ch i e r a r c h yp r o c e s s s c e i ca r e a s l a n d s c a p er e s o u r c e sr e s o u r c ea s s e s s m e n t 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他 人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了标注。 学位论文作者：缈 签字日期：汾扩年易月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学 研究生部可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文： 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名： 签字日期：m 一2 年 山彖亲密， 撇备囊暂 签字日期：参朋多年6 月0 第1 章文献综述 第1 章文献综述 1 1 相关概念 1 1 1 风景名胜区 风景名胜区也称风景区( 本文以下简称风景区) 是指具有观赏、文化或科学价值，自然景 物、人文景物比较集中，环境优美，具有一定规模和范围，可供人们游览、休息或进行科学、 文化活动的地域哺。 建设部在1 9 8 7 年颁发的风景区管理暂行条例实施办法中又明确指出： “风景区是 指风景名胜资源集中、自然环境优美、具有一定规模和游览条件，经县级以上人民政府审定 命名，划定范围，供人们游览、观常、休息和进行科学文化活动的地域。”阳1 其特点如下： 各具特点的自然风景资源。自然地理上的典型性。中国许多风景区是地球发展史上具有 代表性的遗迹，因而具有研究价值，可以作为科学普及教育的例证。具有悠久的开发历史盯1 。 1 1 2 景观 “景观”一词最早源于希伯来文本的圣经，其英文表达为l a n d s c a p e ，其最早被用来 描绘耶路撒冷梭罗们王子的神殿景色，以及具有神秘色彩的皇宫和庙宇协3 ，展现视觉美学意义 上的概念。指某地区或某种类型的自然景色，也指人工创造的景色景观的这种含义等同于英 语中的“s c e n e r y ”，作为“风景”的同义语一直为文学艺术家们延用至今。 1 5 世纪中叶，西欧的艺术家从风景油画的角度把景观定义为是透视中所能见到的地球表 面的景色悖1 ( 于志熙，1 9 9 2 ) 。 1 7 世纪，这一词汇来自荷兰语，是画家的专业词汇，它的含义是个理想大地景观，集中 了一些现实中的景色。 1 9 世纪中叶，伟大的动植物学家和自然地理学家洪堡( h u m b o l d t ) ，将“景观”作为一个 科学的术语引用到地理学中来，并将其定义为“某个地球区域内的总体特征”u 3 。随着西文经 典地理学、地质学及其它地球科学的产生，“景观”一度被看作是地形( 1 a n d f o r i l l ) 的同义语， 主要用来描述地壳的地质、地理和地貌属性。以后，俄国地理学家又进一步发展了这一概念， 赋之以更为广泛的内容，把生物和非生物的现象都作为景观的组成部分。 景观生态思想的产生使景观的概念发生了革命性的变化。t r 0 1 1 把景观看作是人类生活环 境中的“空间的总体和视觉所触及的一切整体”，把陆圈( g c o s p h e r e ) 、生物圈( b i o s p h e r e ) 和理性圈( n o o s p h e r e ) 都看作是这个整体的有机组成部分。另一名德国著名学者b u c h w a l d 进一 步发展了系统景观思想陀1 ，他认为：所谓景观可以理解为地表某一空间的综合特征，包括景观 的结构特征和表现为景观各因素相互作用关系的景观流，以及人的视觉所触及的景观像、景 观的功能结构及其历史发展。景观是一个多层次的生活空间，是一个由陆圈和生物圈组成的、 相互作用的系统。 两南大学硕十学位论文 景观( l a n d s c a p e ) 无论在西方还是在中国都是一个美丽而难以说清的概念。这一概念引 入到科学中来，俞孔坚( 1 9 9 1 ) 把美学意义上的“景观”看作是“审美对象”。还有人把它 定义为“人们观察周围环境的视觉总体”旧1 。哪怕是同一景象不同的人也会有很不同的理解， 正如m e i n g 所说同景象的十个版本( t e nv e t i o n so ft h es a m es c e n e l 9 7 6 ) 。景观是人所向 往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺品，景观是需要科学分析方能被理解的 物质系统，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理道德和价值观念的意识形态， 景观是历史是美n 。 1 1 3 景观资源 景观资源也称风景资源、景源、风景名胜资源和风景旅游资源，是一种特殊的资源。在 风景名胜区以森林景观为依托，自然景观，人文景观为主体，可为人们提供身心舒适的户外 观赏游憩环境，能吸引游人旅游观光【1 2 】，能通过感官感知的物质形态和文化生活形态。包括 植物、动物、水体及组成风景区的自然地理及人文环境( 如历史遗迹、名俗风情等) 等诸要 素及其结构形态n 引，能满足人类心理需求，并产生出一定的社会效应、经济效应的各种风景 名胜区资源的总和就是景观资源憎。 在风景名胜区规划规范中，风景名胜区的景观资源分为自然景观和人文景观。包括： 组成风景区的景观与某一风景区景观相关的自然地理环境，如山，水，石等等；区域性风景 区及其包含在内的动植物、珍惜生物景观，如濒危动植物，名贵花卉等；与地狱环境紧密联 系的气象景观；与风景名胜区某一景观密切呼应的人文、历史景观，如历史遗址、遗迹、民 俗风情、风物等。 1 1 4a h p 法 a h p ( t h ea n a l y t i ch i e r a r c h yp r o c e s s 的缩写) 即层次分析法，是将决策总是有关的元 素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。a h p 是由 美国运筹学家、匹兹堡大学教授t l s a a t y 于2 0 世纪7 0 年代创立的一种系统分析与决策 的综合评价方法，是在充分研究了人们的思维过程的基础上提出来的，它较合理地解决了定 性问题定量化的处理过程。a h p 的主要特点是通过建立递阶层次结构，把人们的判断转化为 若干因素两两之间重要度的比较上面，从而把难于量化的定性判断转化为可操作的重要度的 比较上面。在许多情况下，决策者可以直接使用a h p 进行决策，极大地提高了决策的有效性、 可靠性和可行性，但其本质是一种思维方式，它把复杂问题分解成多个组成因素，又将这些 因素按支配关系分别形成递阶层次结构，通过两两比较的方法确定决策方案相对重要度的总 的排序。整个过程体现了人决策思维的基本特征，即分解、判断、综合，克服了其它方法回 避决策者主观判断的缺点“5 ，埔 t 例。 s a a t y 在1 9 7 1 年曾为美国国防部研究“应急计划”，1 9 7 2 年为美国科学基金会研究电力 2 第1 章文献综述 在工业部分的分配问题，1 9 7 3 年为苏丹政府研究苏丹的运输问题。在此期间，由于研究 工作的需要，他感到需要有一种方法，可以综合定性与定量分析，使人脑的决策思维过程模 型化。1 9 7 7 年，s a a t y 正式提出了a h p 法，1 9 8 0 年以来，s a a t y 出版了多部专著，全面论述 a h p 的原理、应用及数学基础n 引。 1 2 风景名胜区景观资源评价研究概况 1 。2 1 评价学派 经过2 0 多年的发展，风景评价出现了许多学派，目前较为公认的有四大学派：专家学派 ( e x p e r tp 雅l d i g m ) 、认知学派( c o 弘i t i v ep a r a d i g m ) 、经验学派( e x p e e n t i a lp a r a d i g m ) 和心 理一物理学派( p s y c h o p h y s i c a lp a r a d i g m ) 2 。 ( 1 ) 专家学派 专家学派的指导思想是认为凡是符合形式美的原则的风景都具有较高的风景质量。所以， 风景评价工作都由少数训练有素的专业人员来完成，它把风景用四个基本元素来分析，即： 线条、形体、色彩和质地，强调诸如多样性、奇特性、统一性等形式美原则在决定风景质量 分级时的主导作用。另外，专家学派还常常把生态学原则作为风景质量评价的标准，并请专 家给出各景观要素的权重，最后的加权总和，就是风景质量的得分。 ( 2 ) 认知学派 这一学派的研究重点，侧重于解释人类对景观的审美过程，强调自然景观对人之情感的 影响。认知学派认为，人在审美过程中，既注重景观中那些易于辨识和理解的特性，又对景 观中蕴藏的具有神秘的信息感兴趣，因此，具备这两个特性的景观的质量就高。到目前为止， 这一方法难以在评价中得到应用。 ( 3 ) 现象学派 这一学派是以考古文学、艺术家们关于风景审美的作品、名人日记和游记，以此来分析 人与景观的相互作用及某种审美评判所产生的环境和背景。另外，也通过心理测试、调查和 访问等形式，记叙现代人对具体景观的感受和评价。这种方法把人在景观审美评判中的主观 作用提到了绝对高度，这一方法使用价值也很小。 ( 4 ) 心理物理学派 心理物理学派的主要思想是把风景与风景审美的关系理解为刺激反应的关系，于是 把心理物理学的信号检测方法应用到风景评价中来，通过测量公众对风景的审美态度，得到 一个反映风景质量的量表，然后将该量表与各风景成分之间建立起数学关系。所以，心理物 理的风景评价模型实际上分两个部分；一部分是测量公众的平均审美态度，也即风景美景度； 另一部分是对构成风景的各成分的测量，而这种测量是客观的。 心理物理学派有如下几个基本点： 风景审美是风景和人之间共同作用的过程，而心理物理学派的目的正是为了建立反映 3 两南大学硕士学位论文 这种主客观作用的关系模型。 承认人类具有普遍一致的风景审美观，并把这种普遍的、平均的审美观作为风景质量 衡量的标准。 人们对风景的审美评判是可以通过风景的自然要素来预测和定量的啦引。 1 2 2 评价方法 景观资源是风景名胜区发展旅游业的基础条件，对其作出正确、客观的评价，是区域旅 游开发规划工作的重要基础2 4 1 。景观资源评价源于e d w a r d ( 1 9 6 5 ) 、p e t e “1 9 6 5 ) 、c l a r e ( 1 9 6 6 ) 等。其演进大致经历了( 经验) 单因子定性评价和( 数学模型) 多因子定量评价两个阶段。定性评 价是常用的、传统的评价方法，它是在占有丰富经验和知识的基础上，由专家作出的评价， 评价的结果往往偏向于专家决策需求，定量评价是用数学方法建立评价模型。 景观资源评价的方法主要有：经验评价、美感质量评价( l i t t o n ，1 9 8 2 ) 、美学评分法、 “三三六”评分法、单因子评价法、综合价值评价法、模糊数学评价法、层次分析法、综合 评分法、特尔菲法、观赏型旅游地综合评价法、价值工程法、指数表示法( f r o m g o e ，1 9 9 2 ) 等汜2 _ 3 9 觚3 7 棚h 厶1 4 “卜矧。目前，在众多的评价方法中，国外对景观资源的评价大致采用3 种方法，即：描述因子法( d e s c r i p t i v ei n v e m o r i e s ) 、调查问卷法( s u r v e y sa 1 1 dq u e s t i o n n a i r e s ) 、审 美态度测定法m 。5 2 1 ( p e r c e p t u a lp r e f e r e n c ea s s e s s s m e n t ) 。国内较常用于景观资源评价的方法有： 定性评价、层次分析法、模糊数学评价法、特尔斐法、综合价值评分法等。各种定量评价方 法都在力图使得资源评价更加客观和准确，但在评价中的主观因素影响还是不可避免，要减 少人为因素对评价结果的影响，必须因地制宜在指标提取、方法选择和模型建立方面做深入 的研究，力求与实际相符，做到客观、准确评价。因此，上述常用方法的综合使用现在更为 广泛3 。 1 2 3 评价模式 ( 1 ) 定性评价模式 定性评价模式，是对于保护区内的旅游资源，进行实地调查、摄影、资料收集，针对风 景区景观资源质量对游客进行问卷调查，并邀请有关专家和学者前来考察评价，对评价结果 加以平衡后，最终做出的评价。 ( 2 ) 定量评价模式 定性评价模式，主要运用数学方法如：层次分析法、模糊数学评价法、特尔斐法、综合 价值评分法等。科学的选取评价因子，指标体系模型的建立，数学方法确定各评价因子的权 重，然后对实际调查资料和专家评分进行数学运算，最终得出评价等级。 1 2 4 国内外景观资源评价研究 ( 1 ) 国外国家公园的研究 4 第1 章文献综述 国外国家公园发展 国家公园的思想始于美国，1 8 7 2 年在美国建立了第一个国家公园黄石公园，以后相 继建立了四十个国家公园，占国土面积3 5 。其目的是保护本国的自然风景资源( 山岳、岩 溶、湖泊、森林、生物等) 和人文景观资源( 名胜古迹、人类遗址、园林艺术、社会风情、 风物等) ，为使风景资源保持原始状态免遭破坏，供人们游憩和科学普及、研究之用。同时让 本国人民都有机会欣赏到大自然的美景和辉煌的历史古迹。 国外景观资源的评价 国外景观资源评价工作也有3 0 多年的历史，评价方法很多，有单因素评价，如 r b c r o w e 用气候因子对加拿大西北部的景观资源进行评价；有自然要素的综合评价，如 b g o o d a l 和j b w h i t t a w 对森林的旅游潜力进行的评价；有游客容量的评价，如加拿大土地 清查处对南加拿大的土地进行的以容量为指标的景观资源评价。这些评价有一个共同的特 点，就是尽可能将评价指标量化，而定性指标只是作为辅助因数婚引。 从2 0 世纪6 0 年代中期开始，以美国为中心开展的“景观评价”( 1 a n d s c a p e a s s e s s m e n t ，l a n d s c a p ee v a l u a t i o no rl a i l d s c a p em e a s u r e m e n t ) 研究，主要就景观的视觉美学意义层 面而言。景观视觉质量评价就是景观美的同意词，美国土地管理局则将其同等于风景质量， 并定义为：“基于视知觉的景观的相对价值”。景观评价也就是风景评价( s c e n e e w a l u a t i o n ) ，u n w i n ( 1 9 7 6 ) 把景观评价定义为基于个人和社会喜好对不同类型景观的视觉质量 的评估1 ( 2 ) 国内风景名胜区研究 国内风景名胜区发展 2 0 世纪2 0 年代左右，我国政府将历史上著名的江西庐山、安徽黄山等风景胜地列为重要 的避暑、游览区域，指定当地政府严加管理，此为风景名胜区的雏形。由于种种原因，至7 0 年代后期，我国的风景保护事业未能或未得到重视和发展，直处于停顿的状态。 我国自2 0 世纪7 0 年代末部分学者开始投身风景区景观研究，地理学者和林学研究者对 景观资源的评价做出了积极的贡献，在吸收国外相关研究成果的基础上，景观资源的分类、 美学评价、适宜性技术评价等方面的研究获得较大进展。随着我国积极财政政策的实施和政 府主导型旅游业发展战略的推进。全国已有2 0 多个省( 区、市) 提出“十五”计划期间建设 旅游强省的战略目标，特别是中西部地区已进入风景区资源大规模开发时期。 1 9 8 7 年以来，随着经济建设的发展，加强对自然、人文景观的保护，加强对自然生态系 统的保护被提到了重要的议事日程上来。我国的风景名胜区得到迅猛发展，各地纷纷展开了 景观资源的调查、评价、规划及申报工作婚1 。 国内风景名胜区景观资源评价 早期我国风景名胜区的景观研究不够成熟，主要侧重风景名胜区的景观规划，而对景观 资源的保护开发利用研究较欠缺，显现出漏洞和不足，出现一系列现实问题和潜在隐患。伴 5 两南大学硕士学位论文 随风景区的发展，我国风景名胜区的景观研究也逐渐成长，现在我国风景名胜区景观资源的 研究不仅仅停留在的保护、开发和规划上，更加重视景观资源评价，更明确了景观资源评价 的科学价值和现实意义。 我国对风景名胜区的景观评价研究较多，其中有关景观资源质量综合评价的研究占多数， 研究的方法比较统一瞳5 2 6 2 利。其它方面研究较少，但涉及的内容广泛。比如： 李文敏研究了天台山风景名胜区森林植物景观类型，对植物景观评价进行了讨论。赵仁 。昌等在对青城山风景区进行了实地考察的基础上，对青城山景观资源的美感质量做了初步的、 客观的、定性定量的分析评价。 杨燕琼等应用r s 数据和g 1 s 技术对白云山风景名胜区的植被景观资源进行分析、评价， 并论述以种植阔叶树为主的白云山林分改造能充分发挥白云山的生态效益，改良大气质量等 等。 秦华等( 1 9 9 3 ) 运用层次分析法、对旺苍县鼓城山森林公园景观的美学价值和景区建设难 易程度进行综合评价，为该公园的管理决策提供依据。 郭衡等( 1 9 9 5 ) 应用系统综合评价方法，对泰山景观资源进行了等级评价，分析和研究 游人审美效应与景观资源本身价值差异，以景观资源价值开发度揭示了游人审美素质和对景 观资源评价的认识程度，为动态评价景观资源提供了方法； 王晓俊( 1 9 9 2 ，1 9 9 5 ，1 9 9 6 ) 从建立风景资源管理和视觉影响评估模型入手，详细地论 述了风景综合视觉质量的评价方法，并详细介绍了国外的心理物理学方法及对该方法的局限 性进行了探讨； 倪淑萍、施德法( 1 9 9 6 ) 以普陀山风景区为研究对象，采用了定性定量相结合的方法对 普陀山风景景观资源进行评价，进行景点等级评价和景区等级划分。 俞孔坚( 1 9 9 8 ) 在景观：文化、生态与感知一书中系统的分析了风景资源评价的主 要学派及方法。俞孔坚将b i b ( 平衡不完全区组) 实验设计( c o c h r a na n dc o x ，1 9 5 7 ) 同l c j 法相结合，提出了b i b l c j 法，即平衡不完全区组比较评判她，并用此法研究了公众、专家、 非专业学生和专业学生在风景审美方面的特点及相互关系，结果表明，不同类型的人之间在 自然风景的审美评判方法有普遍的一致性。从坡度、景观相对于景观者的距离、景观在视阈 内出现的机率、景观的醒目程度分析了景观的敏感度，论述了景观阈值的评价原理与方法。 他在风景质量评价方面进行了较深入的研究，提出“中国自然风景资源管理系统”，并在国 家级丹霞风景名胜区总体规划中进行了较全面应用和相应修正，提出以美学质量、景观阈值、 景观敏感度和景观特殊价值4 类评价作为景观保护规划的基本依据心8 | 。 1 3 小结 我国的风景名胜区体系建立时间短，但因我国得天独厚的自然、人文景观资源，发展相 当迅速，在景观资源质量评价方面取得一定的成果1 。但与国外相比，我国景观资源的评价理 6 第1 章文献综述 论、评价技术和方法以及研究领域上还存在一定的差距。 在理论研究上，由于我国风景区保护利用的时间较短，景观资源评价研究基本上是“任 务带学科方式，迫于任务的需要，直接应用国外的理论和方法指导实践，对理论的理解不透 彻，特别是受市场经济的冲击和资金约束，往往削弱了理论和方法的研究力量，难形成自己 的评价理论和方法。 在评价技术上，由于受研究人员、研究资金及我国公众习惯和心理特征等因素的影响， 在国外应用很普遍的景观资源评价方法在我国很少或难应用，目前国外的c 等一些主流方 法在我国环境经济学理论研究和实践应用中开始出现，但在景观资源评价中还很少见，基于 3 s 技术的三维景观动态模拟仅处于理论探讨中。 在研究领域上，对景观资源的美学评价、资源分类和适宜性技术评价研究较多而对景 观资源的人类文化遗产价值和货币价值的评价研究较少。与国外的差距较大，特别是跨学科 的研究很少，在景观资源评价中，地学、林学和美学结合较紧密，而同社会学、经济学、心 理学、行为学等相邻学科的合作研究较少从而在客观上降低了研究成果解决实际问题的能 力及研究成果的社会影响力度1 | 。 总之，国内的风景名胜区景观资源评价起步较晚且开展较少，主要开始于2 0 世纪9 0 年 代，而且大都采用描述因子法，在现场进行评判，并且对美景度的得分值大多没有经过标准 化处理，使不同研究结果之间可比性大大降低。 7 第2 章引言 第2 章引言 2 1 选题研究的背景和意义 2 1 1 选题背景 近年来，中国各地编制了大量的景区旅游发展规划、区域总体旅游规划、旅游景区规划、 旅游项目规划以及项目设计，对于科学指导各个空间层次的景区旅游业发展，起到了非常重 要的指导作用，风景名胜区保护与开发也成为当前倍受社会关注的热点问题之一。但是综合 近年来的一些报道、景区发展现状和自己的一些规划实践体会，其中也存在着不少的问题 其主要的原因在于，缺乏客观科学的景观资源评价，在可观经济利息的驱使下追求快速的规 划建设，最终导致风景区发展存在一些问题，主要表现在几方面： ( 1 ) 规划与建设方面 我国的风景区从建立到现在，无论是数量还是质量都得到了迅猛的发展，但是由于种种 原因，在风景名胜区规划和建设方面还存在许多的问题。规划时，未能充分掌握风景区景观 资源的类型、特征与级别，未能充分尊重当地自然条件，导致规划目标不切合实际，风景区 建设缺乏科学合理性。 许多风景名胜区的规划由于侧重风景游赏，缺乏资源评价的无序规划和盲目建设，同时 忽视了景观资源的完整性，使建设项目侵占重要景区、景点用地，造成对景区土地的无序利 用甚至破坏，游赏打造已经成为一些景区规划的误区，因而也就成为风景名胜区规划建设出 现问题的根源。 ( 2 ) 管理方面 其次，综合国内外对风景名胜区管理措施的研究，多是对风景名胜区景观资源笼统的管 理，而鲜有分门别类，针对不同等级的景观资源给出具体的管理措施，缺乏必要的理论支持 和指导依据，不利于其健康的发展。因此，需要对风景区的景观资源进行全面调查，客观的 评价，针对不同类型、不同现状、不同级别的景观资源，给出对应的切实可行的管理措施， 同时许多景区的各类景观资源的在风景区中的地位不明确，使许多管理措施运用混乱。 ( 3 ) 资源保护与开发方面 近年来，随着国内旅游业蓬勃发展，全国各地开发风景区的活动也达到了高潮。许多地 方的景区资源不仅没有得到合理的开发、利用，并且还遭到了破坏。从生态和旅游文化内涵 挖掘和展示的角度去审视大多数风景区规划，会发现在中国风景区规划中，在实现景观资源 合理开发和科学保护二者的协调发展方面，存在严重失衡，使风景区固有的历史文化内涵没 有得到充分的挖掘和展示，最终旅游规划成为建设规划，缺少独特的灵性与个性，同时造成 景区资源的破坏和浪费，原因在于缺乏客观的景观资源评价，对重要景点、核心景区、生态 敏感性景区的开发与保护提供第一手参考资料，因此，如何珍视自然和历史馈赠的至宝，保 护好风景资源，景观资源评价显得尤为重要。 ( 4 ) 环境保护方面 9 两南大学硕士学位论文 有的政府及相关只能部门、地方决策者、旅游开发商，唯利是图，把风景名胜区简单的 定义为旅游资源，妄加开发，在风景名胜区内大兴土木，把其建成了大型“吃喝玩乐综合体”， 风景区“城市化、人工化、商业化”的现象屡见不鲜，轻者破坏环境，重者破坏当地的生态环境。 环境是景观资源的载体，因此风景区的规划理念都不应该脱离自然与环境这一主题。 强调自然并不意味着没有人的存在，而是如何实现人与自然环境的协调发展，因此我们应该 谨慎的组织设计因素。需禁止在风景区中开山采石、毁林种地、滥用水资源等破坏风景区生 态环境的行为时有发生。与此同时，我国风景名胜区旅游人数急剧增加，超容量的荷载严重 影响了风景区的自然环境。 总之，风景区开发必须讲究科学合理性，明确风景资源的质量和开发条件，客观而科学 地评价景观资源，为确定风景区开发规模、开发主题、开发阶段和管理提供科学依据，才能 确保风景区规划成功和合理保护。风景区景观资源评价，是风景区开发的前提，有利于对风 景区的开发进行正确的指导。因此，规划风景区之前，进行客观而科学的景观资源评价显得 非常必要。 正是鉴于此背景，本文在理论上阐述了风景名胜区景观资源评价的理论、方法、步骤， 同时构建了风景名胜区景观资源评价指标体系，并以潭獐峡风景名胜区为例做出了实例分析， 从而希望能为以后的风景区规划建设与保护提供参考依据m 。 2 1 2 选题意义 通过对风景名胜区景区、景点实地踏勘和调查分析，对风景名胜区景观资源类型、规模、 结构、组合、功能进行客观科学的评价，确定景观资源的质量水平。人们既可以对风景区的 各类景观资源更全面的认识，有利于挖掘风景区景观资源的价值，明确各种景观资源在风景 规划区所处的地位，指导风景区规划建设与保护，为确定风景区景观资源的保护标准、利用 形式、开发规模和服务功能，管理措施提供科学依据。 对景观资源的评价工作已有几十年的历史，曾有大量的专家、学者致力于对景观资源的评 价，并取得了巨大的成绩。总的米