毕业答辩-基于Director的小学生英语自主学习型课件设计与实现.pptx

信息工程学院教育技术学,毕业设计答辩,基于Director的小学生英语自主学习型课件设计与实现,学校名称：盐城师范学院指导老师：报告人：,CONTENTS,背景与意义,1,教学设计,2,设计过程,3,4,总结,目录,5,制作关键技术,1,PART,背景与意义,选题背景,1,计算机网络技术日益发展,2,冲击传统教学模式,3,追求信息化教育,4,多媒体课件辅助教学,目的与意义,生动形象地传递教学信息激发学生的学习兴趣完成传统教学中不能实现的一些教学任务减轻教师课前备课的负担，活跃课堂气氛发挥学生的自主学习能力，提高学习效率促进教学体系改革，推动了教学方法的更新,2,PART,教学设计,作品概述,7-11岁的学生的英语语法、词汇及会话技能构建的关键时期死板的教学容易让学生产生厌恶甚至畏惧的心理把英语当成一门学科而不是一门语言，只重视英语的应试能力而忽视英语的交际能力，无形地割裂了语言听说读写之间的联系。,分析学习者特征,知识目标：能够熟悉英语学堂模块的语法以及句式、发音2能力目标：将所学知识用于生活，能够熟练地运用句型，很好地完成游戏乐园中的自我检测部分。3情感目标：通过说、演、玩、唱等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中习得英语，提高综合语言运用能力。,确定教学目标,图文并茂，创设学习环境视觉与听觉相结合，传授教学内容反馈检查，通过练习获得反馈信息寓教于乐，提高学习兴趣,确定教学策略,本课件主要分为四大模块，英语学堂、单词园、游戏乐园、音乐教室英语学堂主要由3个英语小故事组成单词园，主要提取了英语学堂里的重点单词游戏乐园，主要有3个小游戏对自己所学内容进行检测音乐教室，收录三首英文儿歌,设计教学内容,1,2,3,4,3,PART,设计过程,制作过程,课件结构设计,A,课件界面设计,B,课件模块详细制作,D,课件交互设计,C,课件结构框架图,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,课件界面设计,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,课件交互设计,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。,点击此处添加标题,按钮设计：,游戏乐园设计：,模块详细制作过程,英语学堂,游戏乐园,单词园,音乐教室,4,PART,制作关键技术,关键技术,素材的处理与拼接界面的设计,Photoshop,片头效果3个英语小故事的制作,Flash,课件整体布局课件交互效果的制作,Director,5,PART,总结回顾,总结回顾,A,B,1.综合运用多种软件制作2.教学内容完整，有反馈信息3.交互设计流畅，灵活运用Director行为库及代码,创新点,1.界面色彩搭配不和谐2.无法控制动画播放进度3.课件动态效果较少,不足之处,总结回顾,首先，我了解了一个多媒体作品的系统开发步骤，并且能根据基本流程图设计出文字稿本以及课件的风格、交互等多种设计的方案。,其次，懂得如何综合运用软件，利用软件的优势，设计出满足内容的图像素材以及视频。,对Director有了更深的了解，能灵活运用其中的行为库以及脚本代码。能上网查阅资料，尝试解决制作过