九年级化学第一学期（第十单元）教学质量调查试卷.doc

九年级化学第一学期（第十单元）教学质量调查试卷本卷参考相对原子质量 Cu-64 H-1 Zn-65 S-32 O-16 C-12 一、单项选择题（每小题2分，共18分）1、我省某著名风景区是大型的陶瓷生产基地，工厂排放的气体使风景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是 （ ）A.山上的树木 B.小桥的铁栏杆 C. 路灯的玻璃罩 D. 大理石雕塑2、宇宙飞船内宇航员所呼出的气体要通过氢氧化锂（化学式LiOH）的过滤网，以除去所含的二氧化碳。氢氧化锂中，锂元素（Li）的化合价为 （ ）A、+3 B、+2 C、+1 D、-13、下列家庭小实验中，不能获得成功的是 （ ） A.用2B铅笔芯做导电性实验 B.用过滤的方法把硬水变成软水 C.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 D.用食醋除去热水瓶胆内的水垢4、近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断。有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系为：猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为 ( )名称新鲜肉次鲜肉变质肉PH5.86.26.36.66.7A逐渐变强 B逐渐变弱 C保持不变 D无法确定5、农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂，该农药配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可。据此判断，下列叙述正确的是 （ ）A硫酸铜属于盐类 B石灰乳的pH 小于7 C配制过程中不发生化学反应 D波尔多液属于溶液6、少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下： 已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在（ ）A三次吃点心后 B早、午、晚餐前C早餐、午餐、晚睡前 D早、午、晚餐后 7、人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫蚁酸（甲酸）的物质。此时可涂抹下列物质中的 （ ）A、食盐水 B、氢氧化钠溶液 C、肥皂水 D、米醋8、工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天应该反应变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入 （ ）A、食盐 B、生石灰 C、浓硫酸 D、固体氢氧化钠9、下列物质不属于碱的是 （ ）A、熟石灰 B、苛性钠 C、纯碱 D、氨水二、选择填充题（每小题选择2分，填充1分，共12分）10、下列有关酸或碱的说法正确的是（ ）A、酸溶液具有相似的化学性质是由于它们都含有酸根离子 B、所有的碱都能使酚酞变红C、酸与碱发生的反应都是中和反应 D、 +X11、已知物质X符合下列转化关系：Ca(OH)2CaCl2，则X可能是 （ ）A、氯化钠 B、盐酸 C、氯化银 D、 12、下列酸或碱的电离方程式书写正确的是 （ ）A、H2SO4=H2+ + SO42- B、Ca（OH）2=Ca2+ + （OH）2-C、HCl=H+ + Cl- D、 13、下列溶液敞口放置在空气中，因发生化学变化而变质的是 （ ）A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、石灰水 D、 三、填空与说明题（化学方程式2分,其余每空1分，共31分）14、(5分)小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。 (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_ _。 (2)根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式： ； 。15、(7分)松花蛋又名皮蛋，微山湖出产的松花蛋因色味具佳享誉齐鲁。松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料主要是生石灰(CaO)、草木灰（成分中含K2CO3）、纯碱(Na2CO3)、食盐(NaCl)等调成糊状，涂于新鲜鸭蛋，密封保存一段时间后，即可得到松花蛋。请根据以上信息回答：松花蛋腌制中发生的化学反应： ； ； 。剥除松花蛋外边灰料后，常常发现蛋壳上有一些坚硬的白色斑点，这斑点的主要成分是 ；16、（6分）右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）根据曲线判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入 中，理由是 。（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显 色。17、（3分） 在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入23滴石蕊试液；在烧杯中B中装入10mL浓盐酸，然后用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）。过几分钟后，可以观察到烧杯A中液体变成_色。由该实验可知（浓）盐酸具有的性质是： （1）_； （2）_。18、（6分）调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联。根据所学知识回答： （1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-，和 （填离子符号）。 （2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是 （填化学式）。 （3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与 （填化学式）反应。 （4）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗。清洗过程中发生反应的化学方程式为 。 （5）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体。已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为 kg。19、(8分)右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价 。（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式： 。（3）A和E发生反应的化学方程式是 ，反应的类型属于 。四、实验与探究（共25分）20、(9分)化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设 猜想1：氢氧化钠溶液部分变质，即溶质是 ；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质，即溶质是碳酸钠。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。实验结论 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。理解与应用 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： 。21、(7分)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_ 现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：_反应的化学方程式是：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：_【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的_（填化学式），经_、蒸发等操作后即可完成。22、(9分)化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰温度为500左右，增氧酒精灯火焰温度可达1000以上。某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热12分钟。【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么？【猜想与探究】猜想一：碳酸钙全部分解，剩余固体成分为 。做出该猜想的依据是（用化学方程式表示） ，猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为 。验证该猜想的方案如下表所示：实验步骤实验现象结论步骤A将加热后的固体放入水中，搅拌、静置。底部有大量白色不溶物剩余固体中含有碳酸钙步骤B取上层清液，滴加无色酚酞试液。变红剩余固体中含有 【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案 （填“存在”或“不存在”）问题，理由是 。【拓展与分析】另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热12分钟，将加热后的固体放入水中，搅拌、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液，不变色，此时加热后的固体成分为 ，发生该情况的原因是 。五、计算题（共10分）23.（10分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，俊充分反应，实验数据如下：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？第十单元一、单项选择题15 CCBBA 69 ACCC二、选择填充题10、C，不溶性的碱不能使无色酚酞变红11、B，氯化镁12、C ，H2SO4=2H+ + SO42-13、C，氢氧化钠溶液三、填空与说明题14、(1)CO2; (2) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2+ 2H2O15、 CaO + H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH K2CO3 + Ca(OH )2 = CaCO3 +2KOH CaCO3 16、（1）等于（2）NaOH HCl 图像的起点PH小于7 （3）NaCl HCl 红17、红 （1）浓盐酸具有挥发性，（2）酸能使石蕊变红。18、（1）H+ （2）HCl （3）CaCO3 （4） NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O（5）3019、（1）H2O （2）3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2（3）Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 中和反应（复分解反应） 四、实验与探究题20、实验探究1 大量气泡， 猜想与假设 猜想1：氢氧化钠与碳酸钠； 实验探究2 （1）白色沉淀，（2）NaOH实验结论 部分 反思与评价 （1）：CO2 +