人教版七年级上册：《人生寓言》ppt课件8.ppt_第1页
人教版七年级上册：《人生寓言》ppt课件8.ppt_第2页
人教版七年级上册：《人生寓言》ppt课件8.ppt_第3页
人教版七年级上册：《人生寓言》ppt课件8.ppt_第4页
人教版七年级上册：《人生寓言》ppt课件8.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,人生寓言,白兔和月亮,落难的王子,新课标要求,教材分析,教学过程,课程开发,教法学法,一、说教材，达成新课标要求人生寓言在七年级语文教材一、二单元都是以人生为主题。但稍有不同，一单元侧重人生感悟，二本单元侧重人生理想和信念。本单元的阅读教学与上一单元有延续性，在理解课文内容方面，要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。同时要注意学习课文的表达技巧。在阅读方法方面，要继续练习朗读，提高朗读水平。因此，我确立教和学重难点如下：,新课标要求,过程与方法：1、读出语气、情感，在朗读中加深理解；2、感受白兔和月亮优美的语言和落难的王子巧妙构思。,知识与技能：朗读体会简单故事中的深刻寓意。准确地概括寓意。（重难点）,新课标要求,情感、态度与价值观：正确地把握人生态度，对待人生际遇。,新课标要求,知识与技能：朗读体会简单故事中的深刻寓意。准确地概括寓意。（重难点）,二、说课程资源的开发根据新课标的精神，我1、设计制作4幅图片根据讲课进程的需要多次出现；2、加工了1个动画片；3、小试牛刀补充了1个练习题；4、此外还有名言积累，5、作文居安思危在逆境中成长等；白兔和月亮10个问题落难的王子9个问题；综合3个问题。这些都是我对课文文本资源的细化和开发。,、-,落难的王子周海平,寓言乌鸦和狐狸动画片,二、说课程资源的开发学生开发文本资源：1、调动以往学过的知识和生活体验充实对寓言体裁特点的感性认识；2、试、赏读课文，体会其中的感情；3、复述故事，理解蕴涵的寓意；4、写作文等这些就是对课文文本的充实和发挥。,三、说教法引导学生以自主、合作、探究的方式学习，是新课程的基本理念。我教读本课的指导思想是：把自主、合作、探究学习的主动权教给学生。教师创境导入、指导诵读、设疑点拨，启发体验等，以便使学生能够较准确、流畅地复述故事，品味其含蓄、精练的语言特点；,三、说教法抓关键词语、句子的方法，按设疑探究释疑质疑的程序展开，以问题引思路，以疑问求深入。大胆倡导有疑而问，提倡“提出一个问题比解决一个问题更伟大”的精神。,三、说教法设境法、点拨法、积累法等，体现“以学生为本”的教学理念：如请你复述、小试牛刀、请你品味等尊重学生，以学生的体验为基础，不拔高，不灌输拉近与学生的感情距离，这也可以叫做感情法。,四、说学法初一新生对寓言的学习有了一点点基础，但理解也仅仅限于浅层次上。特别是以人生为主题的寓言，理解上更需要一个由浅入深，循序渐进的过程。课堂上从朗读、复述、抓关键词语句子入手，学生自主学习、分组合作、师生共同探究，逐步理解课文蕴涵的深刻道理。,四、说学法课前预习法、回忆法、朗读法、复述法，合作法、对比法、质疑法。需要调动的思维是：感知体验感悟品味理解。,五、说教学过程,动画激趣,诵读感知,语言品味,合作探究,互动质疑,教学过程,对比阅读,体验反思,尝试
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论