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初中诗词复习资料2008年05月27日 星期二 09:031、回乡偶书A表达了作者老来还乡，感到物是人非，无所适从的思想感情。 B一、二句以写实手法写感慨。三、四句把引发慨叹的生活事件写出来。 2、夜雨寄北A表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 B、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘的不是现实，而是一种希望、想象。这情景是想象中的回味，这回味又安尉慰了眼前巴山夜雨中孤苦的心。真是虚实相生，情景交融。 3、淮上与友人别表达了作者和友人依依惜别之情。 4、送杜少府之任蜀州 A、颔联“与君离别意，同是宦游人”写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。官宦游徙迁谪，那是寻常之事，故今次分别亦属自然。 B、颈联“海内存知己，天涯若比邻”是惜别之意，也是宽慰的话，道出彼此情意之深，为下句做了铺垫。 C、尾联以“无为在歧路，儿女共沾巾”互勉。这首送别诗一洗酸楚的情调，意境开阔，音调爽朗，独标高格。 D、此诗通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。 5、酬乐扬州初逢席上见赠 A、这是一首酬答诗。首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”紧接白居易赠诗的诗尾，点明自己在巴山楚水这荒凉之地度过了二十三年之久，应和白诗之尾，表现了诗人之间推心置腹的亲切关系。 B、颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”通过用典，表现了诗人十分复杂的心情。阔别已久，今朝归来，人事全非，抒发了无限怅惘的心怀。 C、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作者以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅，却也颇为豁达。诗人用这样异常达观的态度来应对世变，劝诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、忧伤。这一联突然振起，一变忧伤低沉的情调，尾联便乘势而下，表现了诗人振作的精神。 D、尾联“今日听君歌一曲，但凭杯酒长精神”。作者在朋友的热情关怀下，振作精神，投向生活，表现了诗人坚忍不拔的意志。 E、这首诗写得起伏跌宕，沉郁中见豪放。 F、这首诗表达了作者对生活的乐观态度和进取精神。 6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 A、本诗表达作者对朋友被贬谪的关切与同情。 B、首句“杨花落尽子规啼”写景兼写时令。写景专取杨花，寓意为“漂泊无定”而子规啼叫，是用其“不如归去”的谐音。这种写法，既合事理，又能表现出李白当时的心情：对王昌龄被贬一事的悲哀和同情。 C、第二句“闻道龙标过五溪”直书原因，前二句虽然未写悲痛之情，而悲痛之情自见。 D、三四句“我寄愁心与明月，随直到夜郎西”是抒情，写得深切而动人心脾。通过诗人的想象，使明月人格化，具有人的思想感情，具有人的动作行为，是这首诗在写作上的一大特点。 7、江南春 A、三四句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”运用了典型化手法，高度概括了江南三月的天气特征。 B、诗人通过对江南景物典型化的描写，反映了他对江南景物无限赞美和向往的情怀，表现了他对祖国美丽河山的热爱之情。 8、登飞来峰 A、这首诗是作者出仕以来，初显才能，胸怀抱负的时期。这种踌躇满志的情怀，也充溢在这首诗的字里行间。 B、前二句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”表面看是写景，实际上是为下文的抒情作铺垫。 C、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”“浮云”常用来比喻谗佞小人或其他消极事物。作者此时没受到什么挫折或打击，心境是积极的。有这种感受的原因一是来自经验，即书本得到的历史经验。二是抱负，即他有成大事业的心胸。再联系历史经验和现实经验，他感到不站得高，就不能扫荡“浮云”，就会贻误自己的大事。这句诗是带有自警、自策意味的，说明他在后来的变法中之所以能够抵住保守势力的种种打击，不是偶然的。 D、前两句侧重写景，后两句侧重抒情；前者为后者铺垫，后者为前者升华。将写景和抒情紧密地结合起来，从而突出了诗的主题。 9、望岳 A、全诗无一“望”字，却处处写望见的泰山的景物：由远而近，由大到小，由望岳而想象到将来登岳的情景。 B、首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”设问，总括泰山的全貌，而突出其雄伟高大的高势。以距离之广烘托了泰山之高峻，比直接写其山势之高峻要高明得多。 C、颔联“造化钟神秀，阴阳豁昏晓”写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。以“昏晓分割来衬托山势的高大。 D、颈联“荡胸生层云，决眦入归枭”这是由远观而近看。表现诗人对大好河山的无限眷恋和热爱之情。 E、尾联“会当凌绝顶，一览众山小”写由望岳而产生登岳的愿望。充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。 10、观沧海 A、本诗写曹操征乌桓时的体检和复杂的心态。 B、这首诗最后两句与诗意无关。 C、“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”真是上下天光，一碧万顷，仿佛大海孕育了宙天地，缔造了世间万物，生发出气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。 D、本诗通过写大海之景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。 11、饮酒 A、本诗通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之怀和丰富的精神生活。 B、全诗分为两层，前四句为第一层，从哲理的高度来表达自己的人生态度。刻画了作者与众不同的精神风貌，他无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。诗人用平淡的话语道出了这个深刻的道理。 C、第五句以下为第二层，写诗人对自然界的欣赏中，得到美的享受和哲理的启迪。 D、这首诗在艺术上的特点是情、景、理三者的浑然融合。诗人写了幽美淡远的景和悠然自得的情，在情景交融的境界中蕴含着万物各得其所的道理。 12、次北固山下 A、这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。 B、一二句“客路青山外，行舟绿水前”写青山绿水掩盖不住旅途的忧郁情情。 C、三四句“潮平两岸阔，风正一帆悬”写江水浩渺、视野开阔的景色。 D、五六句“海日生残夜，江春入旧年”写景致的缺憾残夜的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 E、七八句“乡书何处达，归雁洛阳边”写思乡之情。 F、这首写景诗的特色是借助长江风景的描写，写出诗人的乡愁乡思，即景生情。 13、早春呈水部张十作员外 A、这首诗风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则绝不平淡。 B、第一句“天街小雨润如酥”写早春的背景。 C、第二句“草色遥看近却无”写早春的草色：极淡极少、似有似无。而这一句恰是全篇的绝妙佳句。 D、三四句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”将初春草色与满城“烟柳”做对比，更突出了作者对早春的喜爱。 14、雁门太守行 A、“雁门太守行”是乐府旧题。本诗描绘的是将士们在靠近北方边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。 B、全诗以浓墨重彩描绘了两个场景。前四句定的是日落边关将士守城的情景。“黑云”形容敌军的来势汹汹。“甲光”与“黑云”相对，显示出守城将士的雄姿英发。三四句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。 C、后四句写援军的活动。“半卷”写出援军悄然行军，“临易水”交代了交战地点。接着写双方的苦战及将士欲以知躯报效国家的豪情。 D、这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明而而浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。作者简直就是一个高明的画家，特别善于调色，以色示物，以色感人，以色传情。 15、天净沙 秋思 A、这是一着散曲。它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 B、前三句全是写景，但又句句写出游子的客愁与乡思。“枯藤”渲染了一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画出，与前句形成鲜明的对照，也更引发游子的乡思。“古道”从侧面反映出游子孙客途中的孤苦寂寞的心情。 C、最后两句“夕阳西下，断肠人在天涯”为第二层，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。 D、这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。此曲被后人称为“秋思之祖”。 16、 迢迢牵牛星全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。 17、渡荆门送别 A、全诗以“渡远”始，以“送行”结，首尾呼应，一气呵成，充溢着远别壮游、心怀开阔的激情。 B、首联一个“从”字，显示了诗人的大气魄。本是诗人乘船顺江东下，可在诗人眼里，竟是长江跟着自己游鉴。 C、颔联“山随平野尽，江入大荒流”白天行舟，天开地阔，诗人开阔的胸襟、舒畅的心情，都流露在字里行间。 D、颈联写晚上伫立船头看到的景象。 18、春望 A、首联“草木深”表面是描写城市破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象，实际上深深藏着诗人无限的慨叹。 B、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”淋漓尽致地把抑制不住的感伤之情倾吐出来。此句互文见义，因为无论花香还是鸟语，都增添了诗人的“感时”“恨别”。 C、“白头搔更短，浑欲不胜簪”给我们描绘了一个忧国念家者的具体形象。如果说颈联是写诗人的内心感受，这两句则是内心感受的外化，是内心感受的外在表现。 D、春回大地、鸟语花香、草木茂盛，一派生机勃勃的景象，只能增加忧国忧民的诗人的痛苦和感伤。 19、白雪歌送武判官归京 A、作者是唐代著名的边塞诗人，这首诗是写边地军中送别的诗。 B、前四句从视学角度写高原上疾风暴雪的情景，突出气候之其。“卷”字写出了北风怒吼奔驰的巨大气势；“折”写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态；“即”神情毕现地写了了诗人见到如此情景时的惊异之情。 C、次六句定酷寒中的军营生活。“散入”四句，诗人用了反衬手法。“瀚海”二句从帐内写到帐外，仍紧扣“寒”来写。次四句写军中的环境和送别宴会的场面。 D、“山回”二句与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。 E、此诗题为送别诗，却以描写边地雪景为主。诗人用浓墨重彩勾勒出一幅幅壮阔的画面，在诗人心目中，边地虽酷寒，但不觉其苦，主客离别虽依依不舍，但不觉其缠绵。其气势磅礴，精神昂扬，色彩鲜明，风格别致。不愧为边塞诗中的名作。 20、西江月 A、这首词从平易中显真切，混沌中见准确，连绵中存陡峭。虽寻常景物，而能别开生面，信手拈词，乃得刻物入神。 B、前二句的风、月、蝉、鹊都为寻常景物，但经过作者的巧为组合，竟于寻常中见出不寻常。 C、“惊鹊”“鸣蝉”似写动而实写静，以动衬静，真神来之笔。 D、接下来将镜头对准低处：扑面而来的稻花香，使词人联想到丰收的景象，他竟有掩饰不住心头的喜悦。这里，词人把自己的感受转移到蛙身上，构思奇妙，话语清新，不能不说是词人的创造。 E、上片四句描写了夏夜山道的景物，也渗透了词人因丰收而无比喜悦的感受。接着，词人宕开一笔，由近而远，着力描写远处的“星”“雨”“茅店”“路”“溪桥”。词人因醉心丰收景象而竟忘了自己的位置，反映了词人当时怡然自得、淡泊潇洒的心态。 21、茅屋为秋风所破歌 A、第一段写茅屋被秋风所破的情景。“号、卷、飞、洒、挂罥、飘转”一系列动词突出风大、害大，也隐隐让我们看到了诗人愁苦、无奈的神情。 B、第二段写茅草被顽童抱去和诗人的叹惜。一老一少的行为表现构成一幅画面，从顽童来说，只是好玩而已，而对诗人来说是苦不堪言，这也说明当时生活的贫困。“盗贼”是愤怒之词。 C、第三段写大雨中长夜沾湿的苦痛。“少睡眠”表达了诗人不仅由于自己生活的困顿，也是因为战乱给国家带来的损伤，给百姓生活带来的痛苦，。忧国忧民，何能入睡？所以感叹“长夜沾湿何由彻”，这表明诗人既痛惜于长期战乱，又对未来抱有希望。 D、第四段写诗人推己及人的博大胸怀和他的美好理想。“安得”以下三句，表达了这种胸怀和理想。“何时”两句表明诗人急切地希望实现自己的理想，并非是为了解除自己的痛苦，谋求自己的私利。 22、过故人庄 A、这首诗叙述了作者到农家做客受到热情款待的经过，描绘了恬静的田园风光，表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露了作者对田园生活的向往。 B、首联平实、自然，然而情意深切绵长。 C、颔联写诗人进村见到的景色。景中充溢着诗人激动喜悦之情。中间两联对仗工整，融为一景，勾画了一幅优美宁静的田园生活。 D、尾联收束，却又开出新意，更觉老友之间情深意切，使人读后回味无穷。 23、游山西村 A、这首诗表现了家家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了作者对田园生活的热爱和向往。 B、首联写农民朋友的好客习俗。“莫笑”一句表现出农民的厚道。 C、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写农村明媚绚丽、变化万千的自然风光，也表现了诗人的喜悦心情。这两句被后世称为佳句，往往比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折、一番努力，又有了新的出路、新的天地。 D、“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，写出了山西村淳朴的风土人情。看到这些情景，诗人感到多么新奇和亲切。尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”是主人的殷勤，客人的留恋 。 24、渔家傲 A、这首词表现了守边将士的英雄气概和思乡之情，也反映了边塞生活的艰苦。全词苍凉悲壮而又豪放慷慨，形成了一种独特的情调和氛围。 B、上阙写景，“异”字是对塞外景色的概括，“四面边声”三句再具体写“异”。这是多么悲壮的氛围，也渲染了守边将士的艰苦。 C、下片抒情。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，抒发了守边将士的建功之志和思乡之情。 25、浣溪沙 A、上片写暮春三月兰溪雨后景色。“萧萧暮雨子规啼”既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托出了一种凄冷的环境。 B、下片抒发老当益壮、奋发进取的思想感情。“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”反问句强调了诗人虽老犹少的精神状态。“门前”句以“溪水西流”作比衬，说明其可能性。 C、作者写本文时被贬黄州，身处逆境，令人佩服其达观和进取精神。 D、“休将”句作者表明不要感慨光阴易逝、人生易老，而要振作精神。这表现了他积极的人生态度。 26、观刈麦 这是一叙事诗，也是一首讽喻诗。“力尽不知知热，但惜夏日长”刻画了劳动人民在特定情况下近乎变态的心理。 27、赤壁 A、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”交代兴感之由。 B、本诗妙在不直接叙写政治军事情势的变迁，而间接地通过写东吴两个美女的命运，来反映这种变迁。诗人用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，以小见大，给诗歌增添了无好的情致，可谓别出心裁。 28、过零丁洋 A、诗人在生死关头，感慨万千，他抓住“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”两件事来写，这两件事一为关系个人政治前途的大事，一为关系南宋王朝存亡的大事。由此起笔，写出了当时的国家局势和个人心境。 B、首联是纵向追忆，颔联是横向渲染；首联先写个人后写国家，颔联先写国家后写个人。此联对仗工整，比喻贴切，形象鲜明，感情真挚。 C、颈联紧承前意，进一步加以渲染。巧妙运用“惶恐滩”“零丁洋”两个地名，自然对仗，将诗人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。 D、前三联将家国恨、哀怨情渲染到了极致，尾联诗人一笔宕开，为后人留下千古名句。气势磅礴，格调高亢，表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。 29、己亥杂诗 诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会、对生活的眷恋深情。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“我”虽打算辞官家居，但绝非弃绝尘缘，还想为社会尽点责任，做些力所能及的事，正如那些飘落的花朵，融入春泥后，更能护育新花。句中的“落红”实际上是诗人自况。 30、山坡羊 潼关怀古 A、这首小令写出了跨越千年的历史，气势磅礴的景象，真挚激越的感情。 B、“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关的险要壮观。 C、后几句作者触景生情，过去雄伟的秦宫汉殿，如今都成了一片废墟，朝代不断更迭，而惟独不见改变的是百姓的生活，他们自古至今从未过过安乐的日子。 D、而对这种情势，作者“踌蹰”、思考，对人民的苦难表现了深刻的同情，但他不可能提出切实的解决办法。 31、采薇A、这是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其思乡之情。本诗所选内容主要写士卒归乡途中抚今追昔，痛定思痛而更加悲伤。 B、“杨柳依依”句回首往事。“雨雪霏霏”句抒发归人浓烈的思乡之情。这两句诗写景形象鲜明，特征突出，对比强烈，给人以身临其境之感。 C、“行道迟迟”句抒写了戍卒归程之艰难及其心力交瘁的境况。前三句既是写境，又是抒情，融情于景，寓情于境，情于景交融，相映成辉。 D、“我心伤悲”句直抒胸臆 ，感天动地，叩人心扉，戍卒痛定思痛时的地限悲伤顿时弥漫纸上。 32、十五从军征 A、这首诗暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。 B、篇首一句即写出了封建兵役制度的极端不合理。“十五”“八十”可理解为实数，也可理解为虚数，是一种夸张手法，目的是极言从军之久。诗的重点并不在为后人提供服役的确切时间，而是揭露兵役制度给人民带来的灾难。 C、更可悲的还在后面，“松柏冢累累这是远望”，近看是“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”一派凄凉破败景象。 D、“羹饭一时熟，不知贻阿谁”进一步表现了老翁孤独凄凉的处境和心情。 E、采薇运用了寓情于景，借景抒情的手法，十五从军征则以写实为主，通过记叙表现人物感情。 33、送别 A、这首诗可以作不同理解。 B、单从字在上，这是一首送别诗。诗人抓住具有象征意义的事物杨柳，通过描写、渲染，抒发了离愁别绪。 C、也可把它理解为影射、讥讽隋朝统治者的诗。“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”表达了对统治者的诅咒。 34、清平乐 村居 A、这是一首描写江南农家生活情趣的小词。描绘李一幅清新、恬淡的田园生活画面，表达了诗人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。 B、上片展现的是田园情趣，下片勾勒出农家生活的画画。 35、朝天子 咏喇叭 A、这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。 B、全曲以“吹”字贯穿始终。先写“吹”之声，继而写“吹”之功用，再“吹”之恶果，表达对“吹”的憎恨。全曲在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意，题材新颖，寓意深刻。 36、长歌行 作者借朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发出了时光易逝、生命短暂的浩叹，但诗人不有一味地痛苦悲伤，也没有因此而宣扬及时行乐，而是鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力，趁少壮年华有所作为。 37、望洞庭湖赠张丞相 A、这首诗是诗人希望得到张九龄的引荐，出仕做官，就写了这首诗寄给他（这一期间，诗人未到过长安）。诗的前半部分写“望洞庭湖”，后半部分写“赠张丞相”，“赠”因“望”起，为感兴之作。 B、前四句写诗人登上岳阳城楼所见到的波澜壮阔的洞庭湖。“气蒸”二句分别为视觉和听觉感受，写出了洞庭湖博大的气势，写得雄浑壮阔，极富艺术感染力。 C、后四句诗人希望出仕，一展才华，做一番事业。不过，说得很委婉。 38、山居秋螟 A、首联把地点、时间、季节、环境全点出来了。 B、颔联“明月松照，清泉石上流”一静一动，一光一色，先视觉后听觉，写出了山间自然景物的幽静。诗人以动写静，以动衬静，以亮写暗，以亮衬暗，以有声写无声，以有色衬无色，巧妙地写出了山林的幽静。 C、颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，仍然是以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出山间社会生活的幽静。 D、颔联和颈联同是写景，但前者侧重定物，以物美而明志洁，后者侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，松，泉，竹，莲，可以理解为都是诗人高尚情操的写照，都是诗人对理想境界的烘托。 E、尾联含蓄地表达了诗人决心远离官场、洁身自好，归隐山林的志向。 39、渔家傲 A、李清照是著名婉约派词人。她的词清新婉转、幽怨凄恻，极富抒情性。但这首却表现出非常不同的风格，气势磅礴，音调铿锵。 B、这首词写的是梦境，上片一开篇，便展现一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。 C、首二句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽，句中的动词用得尤为贴切，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。而“转”“舞”则将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。 C、以下三句写词人在梦中飞上了天空，见到天帝，天帝询问自己的去向。 D、下片词人借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明的出路。“路长”“日暮”写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。 E、“谩有惊人句”，流露出词人对现实的不满之情。词人最后表示，要像大鹏一样乘风高飞远举，奔向飘渺的神山，寻求幸福。意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。 F、这首词将真实的生活感受融入梦境，把屈原离骚、庄子逍遥游以至神话传说写进词中，使梦幻和真实、历史和现实融为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。梁启超评论说：“此绝似苏、辛、派，不类漱玉词中语。”道出这首词豪放的特色。 40、长相思 A、词的上片将千里行程中看到的景物，浓缩为“山”“水”二字，而重复使用“一程”，从字里行间感受到词人的满腹乡思、一腔愁绪。“夜深千帐灯”一句，王国维盛赞为“千古壮观。 B、下片突出的是“风”和“雪”，风雪夜的凄清寒冷，衬托出了词人内心的孤寂凄凉。一暖一寒，一静一闹，两相对比，写尽了词人的孤寂和伤感，含蓄地透露了词人厌恶扈从生活的情绪。 41、使至塞上 A、首联交代出使经过。守奉使出征，独当重任，到边防军疆去察看，过居延蜀国。 B、颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”描写边塞的情势，由此可知诗人已以了边关前沿。 C、颈闻“大漠孤烟直，长河落日圆”，写落日时分边关所见，“大漠”的“大”写边疆沙漠，浩瀚无边，边塞荒凉，没有什么奇异景观，烽火台上的那一股狼烟就显得格外醒目，因此称作孤烟。“孤”是写其景物的单调；沙漠上没有山峦树木，那横贯其间、渺无尽头的黄河，惟有“长”字才能表达出给人的视觉印象；落日，又加上“圆”字，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。一“长”一“直”又一“圆”，似几何图形一样展现在天地间，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑。此联被王国维称为“千古壮观”的名句。 D、尾联照应诗题和开头，流露出对都护的赞叹。 42、泊秦淮 A、这首诗借眼前景，抒现实忧，情景交融，含蓄蕴藉，极具神韵。 B、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，这两句是全诗意旨所在。“不知”二字，表面诗人的感慨之深，一个“犹”字，表面诗人的忧愤之切。 43、无题 A、这首诗大约出以一个女子的口吻，写两个有情人不忍分别、分别后彼此思念的心情。 B、“相见时难别亦难”，中两个“难”字凸现两人情深意厚。“东风无力百花残”，是以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪，景语亦情语。 C、颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句，运用双关。同时丰富而曲折地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。 D、“晓镜”二句写女子离别后的担心。最后两句是强作宽慰之语。 E、曲折深婉，构思精巧，感情沉郁，是本诗的特色。 44、浣溪沙 A、 这首词通篇写景，但字字皆情。而这情又难以确指，带有一股只可意会的朦胧。首二句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，由景触情，无端的伤感弥漫在字面上。“夕阳西下几时回”，词人由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，同时也不免流露出对光阴流逝的无限惆怅 B、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，是千古传诵的佳句，被誉为“天然奇偶”。深蕴着生活的哲理。 C、结尾句“小园香径独徘徊”，更为直接地抒发寂寞和忧伤。“独”字突了了凄清寂寞之感，“徘徊”一词，将词人对美丽春天、大好年华及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。全词所有的思绪都是由这“独”字而来。 45、水调歌头 A、词的上片，写词人月下欢欢时的联想和想象。词的开篇接连两个发问，词人因思亲情切而生寂寞之感，不由把酒问月，隐约中透露出在现实中苦闷难遣，欲求解脱的情绪。 B、下片写词人月下“无眠”的情状及对人生的沉思、探求。除开头写月移光转外，以下全属内心独白。 C、这首词虽有感伤情调，但并不使人感到难堪的压抑，词人的豁达胸襟仍处处可见。 D、上片问天，下片问月，创造了一个神话般美丽的境界。词人的问天，问月，归根结底是问人生。在经过一番认真探求之后，他终于得到了人生哲理的启迪。可见，寓哲理于抒情之中，是这篇词的一个显著特点。 E、全词充溢浪漫情怀，又抒发现实感受，字里行间流露出词人乐观旷达的情绪。 46、闻官军收河南河北 A、首联写听到消息惊喜的情形。泪里既有面对胜利的喜悦，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨。“剑外”“蓟北”两个地名，表明相隔数千里之遥，“忽传”表现消息来得突然，又极为迅速。“初闻”是刚一听到之意，“涕泪满衣裳”，尽写悲喜交加，酸甜共涌之态。 B、颔联、颈联写全家人欣喜若狂、准备还乡的情景。“愁何在”，多年流亡的艰辛满布于妻子儿女们脸上的愁云一扫而去，“喜欲狂”，他们高兴得好像有些颠狂了，生动地表现了诗一家在突然到来的喜讯而情感的巨大变化。 C、尾联，写诗人扇动想象的翅膀，迅捷如飞，回到了自己的故乡。四个地名间漫长的距离瞬间即至，瞬间即过，表达了诗人迫不及待，归心似箭的心境。 D、本诗表达的是杜甫在四川听到平叛官军打了大胜仗收复了蓟北的喜悦心情，这从“白日”二句可看出，高兴得纵情饮酒放声歌唱，想象着在春天和家人一起回故乡。 47、滁州西涧 A、这是一首著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色，景色很平常，给我们一种恬淡幽静的意境。 B、诗中的寄寓是：对那些无声息者抱有一丝同情，这从“独怜”句可以看出，作者好像要在急剧变化的潮流中去寻求一点自由和安静，这从“春潮”“野渡”句可以看出。这也许是作者当时心境的表露，在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉着自己的心迹，这是本诗的高妙之处。 48、约客 A、“青草池塘处处蛙”，已经是夜晚了，池塘里蛙声四起，而且只能听到蛙声，更烘托出出单调、寂寞的气围。 B、“闲敲棋子落灯花”把主人约客入等不至的心境刻画得极为生动，。这里面有急，有气，有失落，有无奈，都在无意的“敲”中流露出来。这是揭示内心世界的佳句。 49、如梦令 A、词中的女主人憧憬着美好生活，关切着美好的事物，无忧无虑，敏感多情。 B、二字叠句“知否”把女主人的活泼多情表现了出来。“绿肥红瘦”用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采。 50、菩萨蛮 A、这首词是诗人抚今追昔、即景明志之作。上片控诉金兵的入侵，对北方领土和抗敌军民表示了深切的怀念。 B、“多少行人泪”，极写侵略战争给人民带一的深重灾难，言简而意深。 C、“西北望长安，可怜无数山”表达了诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜 D、下征紧承上片，“青山遮不住，毕竟东流去”青山能遮住北望的视线，却挡不住军民收复失地的决心。作者用“东流去”的赣江水喻军民抗敌收复失地之心，它是不可阻挡的，也是诗人其志。 E、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”，这是诗人直接表露自己的心迹。“愁”是愁其国破家亡，是忧国忧民；“闻鹧鸪”，表示要像鹧鸪“但南不北”（只忠于南方，不思北方）那样投奔南宋，留在南主，决不在北方向金人屈膝，坚定了自己的报国志向。 51黄鹤楼 A、首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人所留下来的，起笔就让黄鹤楼充满了神秘的色彩。 B、颔联紧承首联，仙人一去都不再回返，千百年来只有白云陪伴着黄鹤楼，大有岁月易逝之感。 C、颈联写晴日在黄鹤楼所见之景，眼望着大自然的美景，不由得勾起了诗人的思乡之情。 D、尾联江水上烟雾笼罩更增添了诗人浓浓的乡愁。 E、古来写思乡愁绪的诗作不计其数，大多充满哀怨，但此首却意境壮阔深远，愁而不怨。传说李白登上黄鹤楼诗兴大发，但见到崔颢的题作立即打消了写诗的念头，说道：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。” 52钱塘湖春行 A、这是白居易任杭州刺史时所作。“孤山寺北贾亭西”起笔交代了诗人观景的处所，“水面初平云脚低”写出了春天湖面的特点。 B、颔联用“鸢争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人充分的想象空间，把春天的美写活了。 C、颈联写初春的花草也充分写出春天的特色，“乱花”写出了春花盛开的景象，“迷人眼”则写出了春花的鲜艳美丽。写初长的野草，作者不是直接去写草的碧绿，而是用“浅草才能没马蹄”以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄，使人联想到马踏春草的景象，是不是人们纷纷骑马踏春来了。 D、尾联是写诗人对西湖美景的喜爱之情，诗人的行踪由孤山寺北贾亭西来到了西湖东部的白沙堤上，在湖东绿杨深处的白沙堤上漫步是诗人的“最爱”，因为这里看到的景象更加美好。 E、这首诗的语言浅近平易，十分上口，充分体现出白诗语言风格。此外全诗结构安排巧妙，前两联是先写观景的处所，再写所见之景，后两联是先写所见之景，再写观景之处，使得全诗首尾呼应，中间又集中写景，体现出一种结构美。 53相见欢 A、作者作为一个亡国之君，用诗词来抒发心中的怨忿。亡国之愁是激发他写出这首词作的主要原因。 B、“无言独上西楼”“无言”极写愁绪之重，重到无法言表，“独”字尽显孤独之感。“月如钩一弯新月，点明了时间，古人惯用这一意象抒发离愁别绪。 C、“寂寞”“深”“锁”则呼应前面的“独”字，进一步写出诗人的孤独寂寞。 D、“剪不断，理还乱，是离愁”采用倒装的手法，来突出离愁别恨是那样的深重，无法忘却，越想心里越乱，这真是“别是一番滋味在心头”。这种滋味实在是难于言表，让人读来大有言未尽而意无穷之感。 54江城子 密州出猎 A、这首词是苏轼任密知州时所作的一首抒发爱国豪情的词作，成功地塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军的形象。 B、苏轼作此词时正值壮年，为何以“老夫”自称呢？这是因为作者心怀壮志但在仕途上却屡遭坎坷，一腔报国之志难于施展，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂” C、“左牵黄，右擎苍”生动传神地写出了一个“猎人”的形象。“锦帽貂裘”写的是诗人的装束，“千骑卷平冈”，则是写出猎的人很多，气势很大。 D、“孙郎”是古人对孙权的昵称，作者以孙权自喻，是表明急于建功立业的心志，也正因为如此，前面才自称“老夫”；并由此引出下面的典故：希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之清命，能够担当重任，建功立业，报效朝廷。 E、词的后四句是诗的的一种想象和盼望。“何日”写出了诗人急切盼望的心情。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”用高度概括的语言，表现出诗人的豪放的气概。 F、这首词表面看的是一次出猎，实则表达了诗人报效国家的壮志和豪放的气概。 55行路难 A、本诗利用比兴手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。 B、诗一起首欲扬先抑，极方宴席的华美。“斗十千”“直万千”手法高度夸张。 C、“停杯投箸不能食，拔剑四顾新茫然”二句透露出内心深沉的苦闷和迷惘，尤其是“停”“投”“拔”“顾”四个动词，生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 D、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测、意象之间的跳跃，生动地表现了诗人心情的变化，也造成结构上的跌宕起伏。 E、“行路难！行路难！”这感情迸发的反复咏叹，语气是那么急促，显示出诗人内心的急切不安。“多歧路，今安在？”前途渺茫，莫在所从，心情万分沉重。 F、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”诗人很快从迷惘中清醒过来，以古人崇高志向自勉，是那么地信心满怀。 G、全诗紧紧围绕着理想和现实的激烈矛盾展开，通过一系列丰富多彩的形象、瞬息变幻的场景，生动而有层次地展示了作者时而苦闷、时而愤慨、时而茫然无着、时而乐观旷达的内心冲突和感情变化。 H、此诗以丰富雄奇的想象、高度夸张的手法、纵横开阖的气势、激情澎湃的语言，特别是豪迈乐观的感情基调，充分显示出浪漫主义的特色。 56凉州词 A、这首诗是盛唐边塞诗中的一篇名作。以豪放的风