（教育学原理专业论文）上海市高校国际交流与合作的问题及对策研究.pdf

上海师范起举2 0 0 6 年度硝士擘位话文上海市高校鞠际史流与合作的问髓厦对麓料究 擒要 9 0 年代以来，随着世界经济套球化和政治多极化趋势的形成，许多问题都 恐变成7 匿骞阕秘黧冁骸酶阂题，越来越鬻要璇彝备嚣参与合 乍、荚鞫簿决。在 这样昀历史帮景下，离等教育黥国鼯化，蛾了社会历史发疑的必然要求。全球他 的进程越来越迅速，礴校也需嚣发挥越来越重鼹的国黼化职能，而这种国际化职 糍与黉投懿来来发怒越激越爨密翱荚。特别是孛围“入世”之鹾，垦鼯交流与台 童筝对于蕊棱来说具商加强国际联系、参与弱鞲巍争的熏要意义， 根据上海市的发殿规划，上海确定建斑现代化国际大都市、建成图际弪济、 盘融、贸易、舷运中心之一的疆括定健，挺出了“一滚城枣、流教弯”鲍战路 口号。上海市作为戮鹭嚣方面均惫程前列龄国鼯化大都市，其高校弱鬓际交流与 合作更是开展得红红火火，在这样的背景下，有必要对其现状、问题等避行详细 瓣分辑积磺究，弗挝出商针对靛的、可行性强的对策。南文裁是残北耨提下鼹秀 研究。 、 论文共分为六个部分，主簧选择从总体角度和宏观撩渐进行研究。 论文的鼯论部矜，嚣先扶研究懑义毒珏研究鹜景出发，谂述了以上海枣毒校篷 际交流与台作为研究主题的出发点和理论依攒，提出了本文运用的研究方法，对 论文中涉及刘的关键词语进行了界定，并指明了文中使用的分类依撼e 另外，通 过详细的文献整理和阅读，综述了棚关主题的豳蠹外研究现状，确定了本文的研 究空间。 论文的第二章，主簧是对本文研究主勰的楣关理论的探讨。如高校国际交流 写合作的理论背景离等教宵国际化，以及赢等教育国际化与赢校开展国醛交 流与台作的关系，教育臌务贸暴的兴起和概念网避，跨境教育，以及跨蟪教育与 商校国际交流与合作辩荚系。另外还论述了蕊校国际交流与合俸翁内涵，意义， 爨标和袭现形式。 论文的第三章，侧蕊于成续和经验的介鲻。针对上海带高校豳际交流与含作 一个时期越来的现状，分析了上海市高校歼展潮际交流岛食作的谢较优势，介绍 了一段时期| 上来取褥的成续，弗根据收集到的数据和相关誊毒料，得出了关于上海 蒲高校凋鞴交流与会捧酾凡项特点和成功经验。 论文酌第西章至第六章，是本篇论文覆点论述酌部分。 第四章主要论述了上海市离棱圆际交流与食作进程中遇到的阀联姆瓶颈。以 调查研究的穷式进行专题调研。不但拟订了详缡可行的调粪方案，而鼠通过认其 实施谚方案，得出了关于高校开袋潮际交流与合作的翻越麓瓶颈鹩调焱结论e 笄 对这些调查褥出的闯题岛瓶颈绘予了深入的剖橱，力埭找出问题存在的根源。 论文的第五章，主黉是对其他豳家和香港特剽行竣嚣歼展国际交流与台稚的 2 上海师范文学2 0 0 6 年度硕士学位论文上海市高技蹴际变流与夸作的问题厦对蓑研宽 成功经验驰综述，镂箍了美国、澳大剥亚、新、马泰秘番壤特别行黢疆在意棱翻 际交流与台作方面的经验。在角瘦上，与按篇论文的研究角度保持一致，仍然主 要是从宏观角度和政府层面来论述， 论文的第六章，针对上面研究餐出的越题与瓶颈，从政麝帮学校鸯身耀个艨 面提出了应对之策，并给出了较有新意杓两颁建议，酃建立政府健避体系和磺擞 评估体系。一方面引导和扶持商梭开展国际交流与合作，方面给予规范管理和 矮量监管。 至此，论文对上海市高校凿酥交流与台你的问题避行了较为深入的翻折，弗 在分析问题和借鉴其他国家地区成功经验的基础上，提出了针对性的对策和建 议。 关键词：上海；高校国衔；交流号合作；离题；对策研究 上海师范丸学2 0 0 f i 年废硝士学位论文上海市高税固际更流与合诈的问魑及对荒研究 a b s t r a c t s i n c et h e1 9 9 0 s ，w i t ht h ef o r m i n go ft h ee c o n o m i cg l o b a l i z a t i o no ft h ew o r l d ，t h e t r e n do fp o l i t i c a lm u l t i p l i c i t yi sd e v e l o p e d ，t h em u t u a lc o l l i s i o na n dm e r g i n go fp l u r a l c a l t u r e , t e c h n o l o g yr a p i dd e v e l o p m e n ta n dt h et a k i n gs h a p eg r a d u a l l yo fn e t w o r k s o c i e t y o f i n f o r m a t i o n i n t e r c h a n g e ，a l o t o f q u e s t i o n sh a v ea l r e a d y b e e n t u r n e d i n t o a n i n t e r n a t i o n a lq u e s t i o n ，h a sn e e d e dt h ec o u n t r i e sa l lo v e rt h ew o r l dt os e t t l et o g e t h e r , u n d e rs u c hah i s t o r i c a lh a c k g r o o n d , t h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o n h a sb e c o m et h ei n e v i t a b l ed e m a n df o rs o c i a lh i s t o r i c a ld e v e l o p m e n t t h ei n t e r n a t i o n a l e d u c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i v ea f f a i lb e l o n g st oo n eo fm a n yi m p o r t a n ta f f a i r sa t u n i v e r s i f i e sa n dc o l l e g e s i ti sc o n c e r n e dw i t h r v i v 霸a n dd e v e l o p m e n to f u n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si nt h ef b n i ti sa l s oo n eo fk e ys y m b o l st ob e i n g c o n n e c t e dw i t ha n d f o l l o w i n gi n t e m a t i o n a lr u l e sa f t e rt h a tc h i n ah a s o i n e dw t o a c c o r d i n gt ot h ed e v e l o p m e n tp l a l lo fs h a n g h a i ，s h a n g h a ic o n f i r mt h a ts e t su p t h em o d e r n i z e di n t e r n a t i o n a lm e p o l l s ，b u i l du pt h ei n t e r n a t i o n a le c o n o m y , f i n a n c e 。 t r a d e ，g o a t ，o n eo ft h es h i p p i n gc e n t e r sa n dm a k ear e s e r v a t i o n ，s t r a t e g i cs l o g a nt h a t a n ds h a n g h a in e c e s s a r yd e v e l o p m e n th i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z e ，t o on e c e s s a r y t om a k ed e e pr e s e a r c ha n dd i s c u s s i o nt os h a n g h a ic o u n t e r r a e a s u r e ，h i g h o re d u c a t i o n 艇i n t e m a t i o n a l i z a t i o n ， c h a p t e ro n e o ft h et h e s i sh a si n t r o d u c e dt h eb a c k g r o u n do fs o m es t u d yo nt h i s t h e s i s t h er 隅e a r c hm e a n i n gh a v eb e e nm a d ea n de x p l a i n e d ，h a v ec a r r i e do nr e l e v a n t d o c u m e n ts u r v e y s , o nt h i sb a s i s , h a v ec o n f i r m e dt h ea u t h o r st h i n k i n go fr e s e a r c ha n d f e s e a r 曲a p p r o a c h c h a p t e rt w oo ft h et h e s i sh a sc a r r i e do nt h ed i s c u s s i o nt os e v e r a lt h c o r e t i c a l q u e s t i o n s ，s u c ha sh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n ，c r o s s b o r d e re r h l c a t i o n 。h a v e a n a l y z e da n de x p l a i n e dt h ed e f i n i t i o n ，g o a l ，a n dm e t h o do fu n i v e r s i t i e st n t e m a t l o n a l e d u c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n c h a p t e rt h r e eo ft h et h e s i sh a sd e s 口i b e dt h ec n l t e n ts i t u a t i o n o ft h eu r d v e r s i t i e s i n t e r n a t i o n a le d u c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n a tf i r s t ，a n a l y z e dt h er e l a t i v e a d v a n t a g e o nu n i v e r s i t i e si n t e r n a t i o n a le d u c a t i o ne x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o n s e c o n d ， h a si n t r o d u c e dt h ea c h i e v e m e n tf r o m2 0 ( ) ot o 洲y e a r m o r e o v e r , a c c o r d i n gt ot h e d a t aa n dm a t e r i a lc o l l e c t e d , h a sc o n c l u d e ds e v e 斌f e a t u r ea n ds u c c e s s i o ne x p e r i e n c e o n i t c h a p t e rf o u ro ft h et h e s i sh a sd i s c u s s e dt h ep r o b l e ma n db e t t i e n e c ko nt h e p r o c e s so fu n i v e r s i t i e si n t e r n a t i o n a le d u c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n 。g e t t i n g 4 上海师范赶学2 0 0 6 年度娟士学位论主 上海市高拽霸障交流与鲁诈的研髓覆时藏研究 m u c hi m p o r t a n to n e ，h a n dm a t e r i a l sb yt h em e t h o do fr e s e a r c hi sm a k i n gt h e 弈a l li n d e t a i la n dp r a c t i c i n gi t + a n dt h e n ，h a sa n a l 弦e dt h ec o n c l u s i o nb yt h e s ec o l l e c t e d m a t e r i a l si no r d e rt of i n do u tt h es o u r c eo ft h e s ep r o b l e m s c h a p t e rf i v eo ft h i st h e s i sd e s c r i b e dt h es u c c e s se x p e r i e n c e o fo t h e rc o u n t r i e si n u n i v e r s i t i e si n t e r n a t i o n a le d ：, c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n ，r e f e r r e dt ou s ， a u s t r a l i a , s i n g a p o r e ，t h a i l a n d ，m a l a y s i aa n di - l o n gk o n g c h a p t e rs i xo ft h et h e s i sh a sp o i n to u tt h es u g g e s t i o na n dt h ec o n n t e r n l e a s u r e a c c o r d i n g t ot h o s ep r o b l e m sr e f e r r e dt oo nl a s tc h a p t e r a tt h es a m et i m es t u d i e dt h e e x p e r i e n c eo fs i n g a p o r e ，m a l a y s i aa n dt h a io ni n t e r n a t i o n a le d u c a t i o ne x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o n 。如a d d i t i o n a l g a v es o m ec o r n t e l t n e a s u r e sf r o mt w ov i e wo fg o v e r n m e n t a n du n i v e r s i t i e s 。m o r e o v e r ，h a so f f e r e dt w oc r e a t i v es u g g e s t i o n s ：o n ei sb u i l d i n g g o v e r n m e n tp r o m o t es y s t e m ；t h eo t h e ri sb u i l d i n gq u a l i t ye v a l u a t es y s t e m ， n o w ，s y n t h e s i z ed o m e s f i ea n di n t e r n a t i o n a lp r e s e n ts i t u a t i o no ft h i st o p i c ， c o u l dn o tf o a n do u t 拯es i m i l a r 如e 转r e s e a r c ho nu n i v e r s i t yi n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n e x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o nf o ro n ec i t y b u tp e o p l em u s tr e a l i z et h eu n i v e r s i t yh a s b e e nm o s ti m p o r t a n tp o s i t i o ni np r o c e s so fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n + s o ， t h er e s e a r c ho nt h et o p i cw i l lb en e c e s s a r y k e yw o r d s ：s h a h g h a i ；u n i v e r s i t yi n t e r n a t i o n a le d u c a t i o ne x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n ； c o l t n t e r l n e a s t l r es t u d y s 上海师范走学2 0 0 6 年度硕士学拉论文 上海市高校圆际盘流与合作的问题茂对蓑研究 繁一章导论 一、研究问题和意义 ( ) 闫题产生瓣对我鸷簸 近年来，从国际教育领域来蒋，各国关注的一个热点问题是教育阑际化问题。 经济的全球化促进了教育的国际化，加强了备国之问在教育资源方丽的交流，迪 使各国的教骞毒场自众球开放，凝时蔷国也霹鞋剥用全球麴教育枣场。翼翦瓣 国际教育发展形势十分明确，郎静发达国家都在争先恐艏参与世界教育市场中 来，推动本国人才战略和经济创收。而发展中国家也开始认识到发展教育国际交 流戆重簧瞧秘必要谯，把“跨境教育”交浚像为燕强本嚣教夸毵力建设豹重要手 段。 随着仝球化的进程越来越迅速，高校也需要发挥越来越重要的国际化职能 嚣且裹梭瞧存条馋发挥更太的髂耀，匿为褰等教夸掘擒拥有剥用强际证来填蛰 知识空自和丰富各国人民之间和备种文化之间对话的优势。高等教育国际化已经 成为衡量一个国家在国际化社会中教育发达程度的一个震要标志。在政治多搬 化，经漭一体诧，偿惑全球他的瓣钱，高等教育国际纯深囊4 建改变了2 l 氆纪 的高等教育。从其他黼家历史和现实的经验来看，国际文化交流与合作是建设馓 界一流大学的基本特征。例如美阑，积极发展国际文化交流与合作煺美国高等教 赛的重要特在，是美强大学管理翘运雩亍体系嬲重要和癣在组成部分。一壹鞋寒， 美国就有潮际文化交流的优良传统。通过学者交流，学习欧洲国家的办学经验。 特别是英国和德国的办学经验，使美国大学建设受益盛浅。 2 l 黩纪的教弯蹩一个日趋爨际他的开拔系统。学生戆国嚣流动、跨国台舔 办学和教商资源的国际化，将使藏国高校西晒更为严竣的挑战与竞争，随着中潮 的高校越来越广泛地进行国际交流与合作，积极参加国际组织和国际活动，有必 要对中国大学与世：霪嚣国教育枫孝砬及国际缀织的关系避行全嚣事视秘研究。 随着教育全球化和教育国际他趋势的瓢来，我们必颁认识到中鞠教育，特捌 是中国高等教育的发展是与世界紧密联系的。只有加强与世界各国和国际组织的 联系，时寡4 紧跟世界教喜发展趋势，溥糍认识中国教育麟掏与世界各霆教育辊梅 之闯的关蘸现状和存在豹阍题，才能更好利用国际资源为我国教育攀她服务。才 能避开消极因素，真砸发挥国际交流对我国教育发展的积极作用。 作免世器 口犬鞠，我国不仅仅只是充囊教育“避辨国”的角彀，薅应该枣l 。p r e s e n t a t i o n sa tu n e s c o o e c da u s t r a l i af o m mo i lt r a d ei ne d u c a t i o n a ls e r v i c e s , h t t p ：，d e s t g o v a u a j n e s c o - 0 e c d a u s t r a l i a f o m m h t m o 冯撮业，对大学的第必职能：重际文化交流与合佟的一些理解 j 】。国家教育舒政学院学搬 勰e 3 ( ) ，p 6 1 - 6 6 上海师范尢学2 0 0 6 年度硝士学位论主 上海市高校嘴恃交流与鲁作的问题厦对蓑研觅 用中国特有戆文化和媳域优势，： ! e 堡界教胬市场上遂澎蠢据主动。 2 0 墩纪9 0 年代双后，我篱教育界也开始认识到主动参与和大胆走出去的熏 要性。近年来，随着我国经济的稳定增长和综合实力的增强，高校与世界各国离 校之闻的霹际交流活动也墨益增多。 上海市作为我瀚各方面均惫在前列的翻际化夫都市，其高校的圈际交流与台 作更是开展地红红火火，在这样的背景下，有必要对其现状，总体特征、问题等 在内进行详细迪分掇和研究，劳针对存在的惩题，提出鸯效酶、可行性强的对策。 ( 二) 研究的童要问题及涉及面 本文主要研究的是上海市高校国际交流合作的现状和存在的问题，力图在详 细撬理窝分橱戆基戳上，找出羧凌麴经验妻薤皴慧缝，莠发理存在魏润瑟，找毽授 源，提出可行性强的建议和对策。 目前，关于中翻与世界各国的国际交流的研究比较多，但主要是从政治安众 彝经谤、文证等方嚣避牙探讨。麸1 9 9 4 年至今，鸯关各令领域毽辩交滚猿嚣的文 章一共商2 7 9 篇，但怒具体到高等教育领域的国际交流问题的探究遥相对比较少， 只有5 0 佘篇，对某一城市高校的国际交流情况的调查研究，只有两篇，一是关于 武汉市的燕校豹国际交流壤况，二是关子豢港裹等教鸯滔舔交滚熬壤强。 因此，本文首先阐述上海市高校国际交流的定位和现实意义，从近年来世界 教育的发展趋势出发，论述了当令世界高等教育具有国际化、全球化、贸易化的 赣特征秘鏊开震教枣国际交滚瓣必要性。甥确携出了上海毒毫梭在城市鏊嚣纯 定位方面和教育国际交流方面承担的重要职责。 其次，深入剖椭上海市高校国际合作与交流现状的形式、特点、内容等方蕊 因素，将上海蠢离授势为翌个艨嚣，扶琴秘屡露酶共瞧秘个性出发，对上海枣豹 高校开鼹国际交流岛含作的问题与瓶颈震歼熏点分析和研究。例如是否积极开腥 国际交流与合作、是否较好地利用了国际合作伙伴的资源、是否获取了有效的帮 助、国舔会俸和交流活动豹质量妇楚、都为戆校戆发展攀寒嚣幺鬏壤窝涟投影噙、 高校未来的国际交流与合作的定位应该怎样、有什么发展方向等等。 在探究这些问题的同时，发现上海市高校在国际交流与合作方面存在的不 是，找猴瘥结蹶在，避一步提出挥之有效戆建议秘对策，缢键进上海审裹校国际 交流活动厦上新台阶，保证国际交流活动的质量，提黼效率，从而摊动教育全球 化背景下上海市高等教育事业的快速、健康发展。 ( 兰) 磷究煞现实意义 本文以上海市高校国际交流与合作情况为研究对象，对其具有一定代表性的 主题高校的国际交流情况，进行深入研究和检验。之所以选择上海市高校为 磅究黠象，是由于溪令原因。蠢瑟，近年来这顼城审豹高校国辩交流与会终方 上海师范走学2 0 赫丰礁项士学住祷支上海市高穗圆盼兜浇与合作的问携厦对藏研宽 箍成绩鹜然，有舀筵绪。为了促遗我国其他城市和魏邀商援的萄酥交流与台作的 发嶷，辩上海枣藏校懿藏葵经验避雩亍慧缝帮穗瑶是十分誊必要鹣。舅方瑟，遮 所城市的高校国际交流与合作基本上可以代袭了我国高校国际交流与合作的最 高求平。将其作为囊倒避行研究，套找翔题与不足，不髓可敦促进上海城市酌黼 校嚣辩交溅的求学爵上耨台除，辩予我毽其德姥区黪燕梭氇其鸯谨藏意义。 在对上海市高校园际交流与合作的问题和瓶颈进行研究时，笔者采取专题调 研帮妾姥走访滟形式。在上海市教委重酥交流处的大力挤韵下，对上海市高棱的 瑟际交滚祷涎进嚣撼撵调磺，对冀与整赛器嚣囊校及激_ 蒡帮门、班及瀑际缝织熬 交流、含作的现状进行综述和分析，力图在详细阐述和全面分析的基础上提出针 对毪、胃抒程强静对策和建议。 众掰髑翔，兹经济、文绽等各方嚣均走盔我国饕捌黪上海索，凌予穸 嚣稿基 身多重因素的推动，在高等教育国际交流方面开始较早，取得了一定成绩。上海 该帝串凝期发展鼙擦慧梅上海建浚成为麓会主义褒德豫翅琢丈都帝和蠲际鳋济、 金鞋、鬟翁、靛运孛心，在嚣痰率宠基本霉；瑶现代缘。 l 襄实现这个宏巷战瞧鬟 标，上海市必须采取各种措施积极推进多种形式的国际交流活动，拓餍与世界各 缝在经济、教穗、教膏、文钝艺本簿方茬交流豹广度嚣深艘。丽主海书各个高棱 则成为教霄领域辫醛交滚救生力攀，在上海枣瘫等教育对争 交渡合终方嚣起到了 重要作用。 困扰，戳上海帮菇校热对象遴霉亍蟹炎，苓寝有菇予撼霸上海帮嵩等教育溺辕 纯，撼褰赫校国鼯交流麴质量釉效率，键邀餮酝交流潺动褥上薪套除，舂助： 离 校自身及时发现问题，找准在国际交流过程中自身学校的定位，保持特色，不盲 弱跟巍，鸯针对瞧、誊爨熬瞧瓣开溪国际交溅活动。还将对个瓣期辍来，主海 燕校畿谋程教学、壤露g 隧、人才滚动等教育懿国际交滚方露的矮巍拳乎进抒 次全面审视和深入的总结，并提出其中的不怒和差距，及时找出对饿和建议，为 惫括上海在蠹夔我鬻其链遗嚣离等学校今蒋妇谤更好蟪鸟毽赛磐溪藏嫒、教窍辍 掏进移交溅、舍搏麟袋一定驰囊苯秘借鉴+ 此外遥要特别提出的是，中央“十一五”规划建议提出，东部地区隳努 力提糕垂圭剑瑟戆力，翅铗蜜蠛续褥拖势缀鞘增长方式转变，挺辫船囱囊经济窳 乎，增强髫舔竞争力秘可持续发展娆力。壤嚣鞭家要浓，一t 海审恕增强城市冽鼯 竞争力作为“十一五”期间发展的主线，紧扣上海加快建设“四个中心”和社会 主义瑗 纯国际大都隶豹奁斗爨据。深入蠡；撼辩教兴枣瓣塞战略，走垒瑟协调搿 持续发展乏路。蘑菇授国际交流与食作，聂莛髂蠛7 上海簿科教兴泰帮增强黩黪 竞争力豹两大宗咎，因此，对上海市高校国际交流与合作的研究意义，其重簧性 更热明确。 上海师范大学2 0 0 6 年度硕士学位论文 上海市高校国际交流与合作的问题及时采研究 二、研究方法论 本文研究方法论的基础是马克思主义哲学，力求做到严肃的研究态度和科学 的研究方法相结合，遵循求是、实践、系统、全面、本体的指导原则。 本文主要采用的研究方法有： ( 一) 文献研究 文献法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面 地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献法被子广泛用于各种学科研 究中。其作用有：能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。能形 成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。 有助于了解事物的全貌。文献的分类是多种多样的，按文献固有的形式，可分 为：文字文献、数字文献、图表文献、有声文献。按文献来源可分：第一一手文献 和第二手文献。第一手文献指研究者未经任何中介环节而直接获得的，如通过访 问其他观察者、实验者或摘抄现存资料而获得文献。收集文献一定注意遵循有选 择地、有分析地搜集与研究课题有关的文献。 本文所指的文献，包括第一手文献和第二手文献。其中有网络文献资料和书 籍、报刊、杂志，访谈资料、以及笔者自己写作的文章等文献资料。笔者从2 0 0 5 年4 月起，着手收集与研究主题相关相近的文献资料。收集文献最主要的收集途 径有： 上海师范大学图书馆 上海师范大学教育科学学院资料室； 中国期刊网； 上海图书馆： 上海市教委国际交流处 国家教育部网站 上海市各个高校网站 外文网站，如w w w f l y s p e s i a l i s t e n n o 等 一些专家、教授的个人收集 在通过多种途径收集文献之后，笔者文献研究法的实施步骤如下： 编制大纲。收集鉴别。阅读摘录。梳理组织。分析研究。 在进行了大量的阅读和整理后，对各个文献的主要内容、研究价值、研究程 度都做出了详细的分析，总结出了就“高校国际交流与合作”这一主题的国内外 研究现状，并在此基础上找出了笔者自身的可研究空间。具体综述可见文中“国 内外研究现状综述”部分。 。h t t p ：e d u q z q e n k e y a n q u e s t i o n 0 8 3 h t m 上海师范尢学2 0 0 6 年度硕士学位论吏 上海市高校国际史流与合作的问题及对采研觅 ( 二) 魄较鞲究 比较研究方法怒将所研究对攘在不同阶段的情况进行比较，通过鉴别事物之 间的异同及其制约困索等，从而加深对事物的认识，找出搴物的本质或规律性的 东珏的一耱磅究方法。按照不同楚发可醴分为嚣类：缴国e e 较与横向 较。 本文中用到的比较研究主要运用了横向比较研究。 对上海市高梭国际交流均合作与国外高校国际交流与合作缀验进行横向 魄较磅究，缀是只是在“蕊”上比较，没有详缨到具体的巢矮。 在论述到上海市高校国际交流与台作的发展成就时，运用封了级向耽较 研究。主要体现在对其围际交流与合作的发展成就进行概括时，几年来 数据魄变动上。 ( 三) 个案研究 个寨研究法就是通过研究个体反映总体的方法。它煅以某个具体的单位为研 究对象，遴过辩帮巍雀戆方法，胰中蒽缝出爝捧鞋豹末疆。默磅究手段来落， 个案研究其实就是一种调查研究的方法。 个案研究应注意以下几点： 怒蒸型蛙。袋谗典型，裁楚辑选案镄集中、全嚣反浚霜类攀秘瓣共簿耩 性或事物发展趋势的特殊个体。通过个别认识一般，实现从个别到般的飞跃。 二是深入性。要对所选个案进行深入的解剖和分析，搞清楚它的方方面面， 事壤的采燕去辣，游遂麴薅因爱襞，裁可懿黠一系捌阏戆有集中静了瓣，胰蔼舞 同类的人和事提供有盎 的参考和借鉴。 三是不要轻率地将结论推及总体。不管怎样，个棠研究考察的毕竟只是同类 事羲的筠耀，冀礤究绥暴誊毒代裘意义毽缝不憝伐表全部，甄羰不轻率遗将结 论推广捌全体。 在本文中采取的个案研究法。是指在论述到某一观点时，引用个别学校作为 寨裁，戳学控戆事实窳数据来充分支持文孛瓣点。力求敲爨典型蛙、深入毽霸避 免轻率。 ( 蹬) 调查研究 谖豢骚究法是教蠢稀研最经常使薅熬方法之一。掰谖调查，裁麓遥过援纂瓷 料，了解事物的情况；所谓研究，就是分析搜集到的资料，揭示事物的规律，拽 出解决问题的办法。因此，教育萃 研中的调赢研究，就怒在一定教育理论、思想 浆指导下，逶过菩耱手段，薤巢瓷料，对教鬻莱方蟊薅麓鳃现凌骰爨魄鞍客瓣豹 分析，域提出具体的解决方案的种研究方法。一般分以下几个步骤来进行。 嘞小徽，教育疆究的藤理程方法【m 】( 2 0 0 2 ) 上海：华末师范大学出版柱，p 1 1 0 。丽上，p l t 3 1 0 上海师范大学2 0 0 6 年度硕士学位论文 上海市高棱圆际交流与合作的问题及对策研究 1 选定调查题目。题目的确定要注意其理论价值和实践价值。一般要选择 教育实践当中的重点问题来进行调查研究。 2 编制调查提纲，写明调查的目的、对象、内容、方法等。如到哪些单位、 向什么群体进行调查，要了解哪些方面情况，这些情况通过什么方式获得。如果 需要通过问卷获得的，还要编制调查问卷。 3 具体实施调查。这是调查研究关键的环节，科研工作是否取得成功，在 多大程度上取得成功，具有多大的理论和应用价值，往往都取决于这一步。最大 限度地获得第一手真实的资料，是这一阶段的根本目的。而调查过程中，调查人 采取的方式、方法、工作态度都会直接影响调查效果，良好的人际交往、恰当的 提问、友好的交谈、如实的记录都十分重要。 4 对材料进行研究分析。通过对所搜集到的资料进行科学的整理，定性和 定量相结合的分析，推断出结论，找出教育问题的症结所在，思考解决问题的办 法。 5 总结阶段。根据资料分析研究所得出的结论，撰写调查报告，进行工作 总结。 调查研究按调查对象的选择范围，可以分为全面调查、典型调查、抽样调查、 个案调查等等。在调查研究的过程中，具体地可以采用访谈、问卷、测验、专家 调查等形式。有时候，一项调查往往会几种方法结合使用。 本文运用的调查研究方法主要是访谈和专家调查，以及调研专用表。通过 实地走访，访问各学校主管领导和负责人，以及在本领域内比较权威的专家学者。 三、概念界定与分类依据 ( 一) 概念界定 高校国际交流与合作：高校国际交流与合作，是一个外延相当广泛的概念， 具体到高等学校的国际交流与合作，大家的表述也不尽一致。如有的表述为“包 括国际交流、境外学生培养( 含留学生和港澳台学生) 、赴国( 境) 外高等学校 交换生教育、中外合作办学、合作研究和境外专家师资的引进和管理”；有的则 概括为“包括国境外学术交流、研修、高级访问、合作研究、学生交换、研究生 联合培养等”。 在笔者看来，无论如何表述和概括，都不会从根本上影响人们对高校国际交 流与合作的基本内容的理解和认识。因此在本文中，笔者将高校国际交流与合作， 定义为包括学术交流会议和互访活动、中外合作办学、留学生教育、境外师资引 进( 含科研项目合作) 四项在内的由高校为主体开展的一系列活动。 o 同，p 1 1 6 上海师范太学2 钟6 年麓砸士学位论文上海市高楗圉鼯震流与夸作的问怒及对毓研究 ( 二) 分类依据 文章巾鳜采薅的离校瑶浚势鬓，是蔽擦上海帝教窍娄嶷会发震嫂划憝最新发 布的“上海市普通高等学校览袭”。中对学校“主管部门”和“性质”的界定， 将上海5 5 掰高校。捌分为四种类型； 都藤高校；主器是捂遮楚上海、自教裔帮主瓣、教育郝与上海南共建鹃 8 所高校。 市管高校：指程上世纪9 0 年代巾稻瀚高等学校德理傅铡改辇过程中， 潦痰中央郏蚕主警藤划转刭姥方玻瓣实燕藩蟪纯管理静9 羼离校。 市属高校：主撰是由上海市主管的本科以上屡次的i i 所高校。 民办与行簸经离职院校：毽括1 7 所民办学院，黻及1 0 掰行她性较强酌 藏鞭院校。 鲤、研究现状综述 本论文硒究是褒广泛收集国杰 文献浚麟，著且楚势吸收溃倔数藻礁上疑野 的。其中豳内的资料主要为学者的研究成槊，如出版的书籍和杂志发袭的文章等。 强努麓姿辩主要是采漂子弼络文皴牧集熬香港遣基帮国鼯缀缓辩一熬笨度攒告， 会议发言等。 ( 一) 国内著作炎 由于蛊接叛高校鞠际交流为主题的书籍滩酥寻觅翻，其能我弱一照相关瀚书 籍。觅参考文藏，遮整书籍帮是瓢国家静楚凌鑫菱，瓣中瓣帮整器上豹国际瓣织 的关系以及中国的外交战略、世界高等教育理念、以及教育全球化对中国的影响 等进行了深入缝审褫和分析。在叙述的过程中提蓟了些关于教育、科技文化交 滚熬癌容，僵主簧铡鬟在羲术台露土，聪教鸯交滚掩及蔽少。 1 与本文相荚主题的研究现状 ( 1 ) 提供了宏麓的背蓉知识和基本骧刘 这些器籍觳述了发曩孛强豢在曩隧交短巾静战酶擒想着瑟翡持鹣黎赠。籀出 了各国在参与国际活动或国际组织时的熬本前提是对本圈利益的追求。发展中国 家在参与翻际活动和避孝亍国繇交流时，主蘩原羹i j 是主权藤剡和平等赢利原粥。这 整与孛国翁“五矮黎粼”大致期潮。遣蘑群蹙审国奁每冀犍各鬓进抒霭骣交流静 主要原则。中国的任何机构和任何个人，在进行国际交流与合作活动时，一律应 。截至2 0 0 5 笨8 男 。不包括复鼠大学太平洋焱融学院、复鼠大学士海视觉艺术学院、上海外鞠谱h 大学贤达经济 文学龄、上海师藏大学必华学拣莓4 蹰独立学院；8 分别并入。是海理工大学、上海师范大 学的蓬疗器撩高等专科学校、出敝帮掰赭等专科学授和旅游黼蒋专科学校，虽仍然相对弛立， 僵已苓再捧为独立院校统计。 1 2 上海师范是学2 0 岳6 年度碰士学柱论吏上海市高杭鞠际交流与夸讳的问题覆对麓蝌兜 该严格遵守和认真执圣亍，不能做出有损中鄹主权和伤害中露利益的柽何事情。 ( 2 ) 叙述了中国参与髫鞯交流的掰史避程、璐敬戳及闽题 中豳展开国际合作与交流的重要途径怒与国际组织的交往。书中介绍了国际 组织对嘲际合作和交流的开展超到的推动作用。如联合国教科文卫缀织对各国在 萃季按、教育领域鼹合作超到了板大的推动僚羯。各种与教育耦关静藏际组织墩为 国际合作和交流提供了场所和浆道。作为斑太地区的煎簧成员，中国更加重视参 与和开艘与亚太地区的多边台佟，例如亚太经合组织、太平洋经济食作理事会等 等。尽管九十年代蔽螽串国与灞际组织的交往已经逐渐增葫，毽熹中国强对有趣 国际组织尚缺乏经验，需要一个从带有疑虑到逐步接受和熟悉的过程，另外一姥 客观因素也限制了中国参与国际组织的积极性和主动性，例如西方一些国家程嫒 渍和意谈形态主敌辩中国，台湾目蘧、班及串重鑫骞综合实力福辩较弱等嚣潮。 ( 3 ) 提供了祷关高等教育国际化的理论背景 高镣教育国际化的含义很多学者意见不统一，综合起来大概肖四种：活动方 法；能为方法；精秘气屡方法；避疆方法。鞠耪不同鼹角度秘方法势j 稿互莽 _ 紊， 而是互相交叉和补嵬，有助子人们扩展视野，加深对商等教育国际化的理解。研 究高等教育国际化的理论成果并不少，从国际他的历史渊源到诸多要素都有较寥 靛论述。羹孛可敷麓出，高等教育蓬酥纯静诸多要素钢弼：善酥纯酌课程、瓣际 人员交流等，都以筒校的国际交流与合作为载体实现。 因此，虽然以上书籍资料与本篇论文的撰写主题没膏直接关系，但是从宏观 上帮莲论主绘予了秘充。特聚怒有关高等激富鏊舔诧匏理论研究，海本文提供了 实践调研的理论基础。 2 可研究空间 在袭找书籍资黼熬过程串发现，关于教窍领域蓬辩交流释合童筝瓣蓊究裁书籍 形式问世的比较少，通常教育交流是作为- - + 部分被提及，没有单独地、深入地 研究。熙没有以高锝学校国际交流为研究对象，因此，为本篇论文以高校国际交 流为磷究对蒙熬撰簿提谣了发撵饔研究鹣东嚣。 ( 二) 圈内的杂志文献 与勰校国际交流相关的文章有5 8 篱，其中与本文撰写比较有巅接关系的鸯3 0 篇。觅参考文献。程这3 0 篇里，犬鄢分是瓢慧体上阐述我西高校帮鼹国际交流合 作的现状和问题、以及前景的展望。文1 6 、2 0 、2 4 是以具体一个学校为个案，论 述了高等院校外事工作在配合学校整体发艘以及学科建设、人才培棼中的地位靼 重要性，班及开震鬻校国际科羧合作豹现状与意义。文1 2 、2 6 重在从地区交流的 角度讨论发展高校阑际交流的黛要意义，文5 重在讨论香港市教育国际合作的现 状和对策，是从政掰的角度出发，对其高等教育的国际交流情况进抒分析和论述， 上海师范走学2 0 0 6 年度硕士学住论文 上海市高校国际交流与合作的问题蕊对幕研究 着重对在全球化的背景下，香港特别行政区采取怎样的措旌来改善其高等教育体 制，以及香港的大学如何与海外大学加强学术交流，以增强本港大学的国际竞争 力进行论述。 1 与本文主题相关的研究现状 ( 1 ) 回顾了我国高校国际交流与合作的历史进程、背景和重要意义。 在这几篇文章中都对我国高校国际交流的历史进程进行了回顾和展望。特别 是文2 6 ，详细介绍了我国高校国际交流的发展历史。指出我国的对外教育交流 是以1 9 7 8 年为转折点，即改革开放之后至今，我国的综合实力和对外交流的理 念都得到增强，教育国际交流方面逐渐繁荣，其中以高校为主体开展的国际交流 与合作更是逐渐增多，取得了飞速的发展。 另外，在这些文章中，还叙述了发展高校国际交流的背景。指出经济全球化 和科技信息时代的到来，任何国家都不能只依靠一己之力图发展。教育的国际化 已经成为趋势，在这样的世界大形势下，高校国际交流与合作是每一个国家都应 该重视和大力发展的方面。同时，开展高校国际交流与合作不仅是有利于国家和 全民学习、借鉴他国的先进经验，有利于各国各民族的文化交流，也有利于高等 学校学术水平的扩展和提高，有利于开阔学生的眼界和丰富学生的知识。高校是 现代科技和高级人才聚集的殿堂，而高等教育代表一个国家的发展水平，因此， 开展高校的国际交流，其意义十分深远。 ( 2 ) 分析了我国高校国际交流的形式、内容和未来发展目标 这些文章中都从不同层面对我国高校国际交流的形式和内容、以及发展目标 提出了观点。指出我国高校国际交流的形式和内容主要有：图书资料交流、教师 进修及访问学者互派交流、公费留学生互派交流、学术论坛交流、项目合作交流、 中外合作办学交流、引进国外智力人才方式交流等。未来发展目标应该是加大国 际交流力度，加深国际合作项目的研究和理解，提高高校国际交流的专业水平等 等。 2 。可研究空间： 首先，这些著作基本是从宏观上和总体上对我国高校国际交流情况进行研 究，只有两三篇具体到某个区域的高校的教育国际交流研究，但是也只是停留在 重要意义等理论叙述层面。 其次，这些文章大多从国家角度出发，或者从具体某一个学校的自身情况出 发进行研究。前者的研究虽然代表性强，但是难免有些宽泛，不够深入。后者的 研究又太个性化，代表性不强。 在这其中，武汉市和香港市的两篇文章既有一定的代表性，又比较深入地研 究具体情况，比较符合笔者自己的想法。但是前者没仅仅是具体到一所高校的教 1 4 上海师范太学2 0 0 6 年度碰出学位论文上海市高棱圆j c 莹交流与合作曲问题厦时采研览 弯交流，霹且文章楚鼠本校燕发出发。蜃者繁在谈残续，尼乎没番对鸯棱星隧交 流存在的阅题进行剖析，当然这是由于香港高等教育的超点不同，相对内地来说 更趋于成熟完善。 至戴，研究空闽曩濒渐滤颇。喹于j 衰靼上海是我萤大陵最发达睫嚣大城市， 选择这两个城市高校的国际交流情况为研究对象，基本：可以代表了我国高校鹳 际交流与合作的最高水平。笔者力图使研究鼹县有代表性，可以为我国其他城市 鲍毫授在挺离鏊际交溅上提供借搂意义。姥外，笔者怼避个城市的藤棱国际交漩 情况进行具体分析和深入研究，力求能够对该市政府教育政策的制定提供一定的 参考依据，起到决策诲询的作用。最后，笔者将力图对高校与国际组织的交流情 况进行褪步逑探讨