川教版九年级下册第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲维护主权的斗争 导学案.doc

第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争导学提纲一、非洲独立浪潮1. 埃及_年，以_为首的中下层青年军官发动“_”，推翻了_庇护的埃及君主统治，并于次年成立了共和国。1956年，随着最后一批英军撤走，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束，埃及宣布收回_运河主权。2. 阿尔及利亚_年，阿尔及利亚民族解放战争取得胜利，结束了_国长达130多年的殖民统治。从此，阿尔及利亚成为一个主权国家，巍然屹立于北非地中海之滨。3. 非洲独立年1960年，就有塞内加尔、尼日利亚、刚果（利）、马达加斯加等_个国家相继获得独立。因此，这一年被称为著名的“_”。4. 纳米比亚_年3月，非洲最后一块殖民地纳米比亚宣告独立，标志着_彻底瓦解。二、拉丁美洲国家维护主权的斗争1.古巴_年初，以_为首的起义军，推翻了亲美独裁政权，古巴革命取得了胜利。此后，面对_国的长期封锁，古巴一直坚持走_道路，并进行了以_和_为中心的社会经济改革，综合国力有所增强。2.巴拿马经过长期斗争，最终于_年从_国手中收回了运河区的主权和管辖权。三、亚非会议和不结盟运动的兴起1.亚非会议_年4月，亚非国家在印尼万隆召开了第一次亚非会议，又称为“万隆会议”。会议反映的_、争取和维护民族独立、增进各国人民之间友谊的精神，被称为“_”。2.不结盟运动20世纪50年代末60年代初，赢得了民族独立的一大批亚洲、非洲和拉丁美洲国家，在两极化的“_”格局中，他们大都愿意保持和平中立，坚持反帝、反霸的立场，采取_的外交政策，掀起了不结盟运动。3.影响亚非会议的召开和不结盟运动的诞生，标志着_的崛起。随堂演练一、单项选择题1.二战后的非洲独立浪潮首先兴起于 （ ）A南非B北非C东非D西非2.1952年领导埃及“七月革命”的杰出人物是 （ ）A纳赛尔B尼赫鲁 C真纳D卡斯特罗3.第二次世界大战后民族解放运动席卷非洲。其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是 （ ）A1952年B1959年 C.1960年D1990年4.下列的国家在“非洲独立年”实现独立的国家是 （ ）A埃及B阿尔及利亚C纳米比亚D尼日利亚5.500多年前，非洲沦为任人宰割的“黑暗大陆”；500年后，“黑暗大陆”初现曙光，殖民统治纷纷瓦解，帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。世界殖民体系最终瓦解的事件是 （ ）A埃及将苏伊士运河收归国有B埃塞俄比亚获得独立C纳米比亚获得独立D阿尔及利亚获得独立6.在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是 （ ）A古巴B巴拿马C玻利维亚D巴西7. 20世纪90年代，帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝；在拉丁美洲，古巴、巴拿马等国为捍卫主权进行了不懈的斗争。此前，控制苏伊士运河和巴拿马运河的国家分别是 （ ）A美国 法国B英国 美国C法国 英国 D俄国 法国8.巴拿马是在什么时候收回巴拿马运河区的主权和管辖权 （ ）A1901年B1910年C1977年D1999年9.“万隆精神”包括 （ ）团结反帝精神 争取和维护民族独立精神增进各国人民之间的友谊的精神 和平中立精神ABCD10.二战后，标志着第三世界崛起的历史事件有 （ ）北约、华约的建立 亚非会议的召开 不结盟运动的兴起 苏东剧变 AB C D11.在多元发展的当代世界中，亚非拉广大发展中国家努力探索适合自己国情的发展道路，走上了独立和振兴之路。下列对亚非拉国家发展的叙述，准确的是 （ ）A印度在独立后工业和科技迅速发展，已经进入发达国家行列B二战后，非洲许多国家先后独立，到1960年帝国主义殖民体系在非洲彻底瓦解C埃及在独立后于l956年收回了巴拿马运河的主权D1959年，古巴通过武装斗争推翻了美国扶植的傀儡政权12.李伟同学以“第二次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下是他得出的有关结论，其中正确的是 （ ）印度独立后大力发展科技，成就卓著纳米比亚的独立，结束了非洲遭受欧洲殖民者长达500年奴役的历史非洲国家独立后纷纷走上了社会主义道路巴拿马为收回巴拿马运河主权，与美国进行了长期的斗争ABCD13.“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人居住的大陆，至今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的大多数国家赢得独立实在 （ ）A.20世纪初期 B.第二次世界大战以前 C.20世纪五六十年代 D.十八世纪中期14.某班同学以“亚、非、拉美的独立与振兴”为题分四个小组进行合作学习，在每组收集的证据中不正确的是 （ ）A.1990年纳米比亚独立标志着帝国主义在亚洲殖民体系彻底崩溃。B.玻利瓦尔领导了西属拉美独立运动C.1947年印巴分治后尼赫鲁出任印度共和国第一任总理D.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元15.右边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中