赢在中考：第10课时：力.ppt

知识梳理（第41页）1.力2.重力3.弹力,第七章：力,一、力1.力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的,重点认知力不能离开物体而单独存在,有力就一定有受力物体和施力物体,且一个物体是施力物体的同时也是受力物体.不接触的物体间也可能存在力的作用,如磁力.2.力的作用效果:(1)使物体发生_;(2)改变物体的_.,重点认知物体的运动状态包括运动速度的大小和运动方向.,形变,运动状态,3.力的大小用弹簧测力计来测量弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的.4.力的单位是牛(N)5.力的三要素:力的大小方向作用点它们都能够影响力的作用效果.力的三要素可以用力的示意图来表示,6.力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来的图形.,二、弹力1.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.2.弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复原状的特性叫做弹性.3.塑性:物体变形后不能自动恢复原状的特性叫塑性.,4.弹簧测力计是一种测量力的大小的工具,主要由弹性很好的弹簧、挂钩、指针、刻度盘、外壳等组成.其原理是:在弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长,弹簧测力计的刻度是均匀的.5.使用方法:(1)加在弹簧上的力不允许超过它的量程;(2)认清它的分度值;(3)使用前观察指针是否在零刻线处;(4)使用前,最好轻轻拉挂钩几次,防止弹簧与外壳摩擦.,三、重力1.重力:由于_叫重力用符号_表示.重力的方向：_2.重心:重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、外形规则的物体的重心在物体的几何中心.3.重力和质量间的关系:重力大小与质量成正比关系式为:_其中一般情况下,g取9.8N/kg.,总是竖直向下.,G=mg,地球吸引而使物体受到的力,G,重力的三要素,典例探究（第42页）,考点1力的概念【例1】游泳时，使人前进的施力物体是手向后划水，人就前进，这现象说明力的作用是的。,解析：游泳时，手向后划水，手对水有向后的力，由于物体间的力的作用是相互的，水反过来给人一个向前的作用力，所以，使人前进的力的施力物体是水。,水,相互,【变式训练1】如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A秒表的重力B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力D弹簧对秒表的拉力,C,考点2力的作用效果,【例2】如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是的,解析：（1）比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；（2）运动员的头部会有疼痛感，表明运动员的头部对球施加力作用时候，运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用是相互的；,点拨：力的作用效果有两种:(1)使物体发生形变;(2)改变物体的运动状态.,运动状态,相互,【变式训练2】下列运动中运动状态不变的是()A人造卫星绕地球运行B皮球竖直向下与地面碰撞后弹回C物体从静止开始竖直下落D自行车保持5米/秒速度不变沿平直公路运动E公共汽车到车站减速停止,D,【变式训练3】下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与受力面积有关,B,考点3重力【例3】当二传手将重2.7N的排球托起后,排球由于惯性在空中继续向上运动,在图7-2中画出排球受到的重力的示意图.,图7-2,【解析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力,其方向永远竖直向下.排球在空中飞行时它的重力大小依然是2.7N,方向竖直向下,作用在排球的重心上.排球受到的重力的示意图如图,【点拨】力的示意图是用作图的方法把力的三要素(大小、方向、作用点)表示出来.,【变式训练4】下列是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(),D,考点4：弹力【例4】如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10N，这两边的拉力分别为（）A5N，5NB10N，10NC0N，0ND20N，20N,【解析】弹簧测力计读数时应处于平衡状态，即处于静止状态或匀速直线运动状态；水平放置的弹簧测力计的示数为10N，说明弹簧所受的拉力F1和圆环所受的拉力F2是一对平衡力，因此两个力的大小都为10N，,点拨：弹簧测力计的示数等于一边的拉力,B,【变式训练5】几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（）A臂力大的人所用拉力大B手臂长的人所用拉力大C体重大的人所用拉力大D每个人所用的拉力一样大,B,真题演练,赢在中考P4344,1.(2015茂名)射箭运动中使用的弓,其主要制造材料应具备以下哪种物理属性()A.延展性B.导热性C.弹性D.磁性2.下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受到阻力缓缓停下C.苹果受重力作用竖直下落D.用力把铅球推出去,C,A,3.(2011湛江)我市于2011年6月6日(端午节)成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”,在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是()A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用,C,4.(2012茂名)物理规律除了用文字和公式表述外,还可以用图象直观地表示.图7-5所示图象中,描述正确的是(),图7-5A.图甲表示物体做匀速直线运动B.图乙表示物体所受到的重力与质量成正比C.图丙表示晶体熔化时温度随时间的变化规律D.图丁表示导体的电阻不随电压的变化而变化,B,5.（2015钦州）如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）,B,C,D,6.(2015益阳)下列有关力的说法中，正确的是（）A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D重力的方向总是垂直向下,A,C,A,都发生了形变，都受到弹力的作用,7.2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N,B,8.(2015杭州)下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是（）,9.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A用弹簧握力计测握力B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计测摩擦力D用弹簧测力计测重力,D,D,10.(2015广州)图7-6中未挂重物的弹簧测力计的示数是0.2N,若没作任何调节,就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于、等于还是小于1N?大于.,图7-6,11.(2013广东)图7-7所示弹簧测力计的示数为2.6N.,图7-7,12.(2014汕尾)如图7-8所示的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用,请在图中画出这三个力的