已阅读5页,还剩66页未读, 继续免费阅读
(音乐学专业论文)勋伯格《第四弦乐四重奏》十二音序列技法研究.pdf.pdf 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
i t主k r 目录 f 删 ly 18 8 芝j 芝苓。 摘要i a b s t r a c t i i i 绪论1 第一章作品序列结构分析。7 第一节序列的基本结构分析7 一、十二音原型序列分析7 二、十二音序列在作品中的应用9 第二节十二音主题序列分析1 0 一、第一乐章主题分析1 1 二、第二乐章主题分析1 4 四、第四乐章主题分析一2 0 五、主题基本特征小结2 3 第二章序列的织体陈述方式2 5 第一节序列陈述的基本方式2 5 一、线性陈述2 5 二、纵横陈述2 6 三、分割陈述2 8 四、重叠陈述31 第二节序列陈述的特殊形式3 1 一、等差分组3 1 二、序列交替时的音级重叠3 3 三、六音截段的无序陈述3 4 第三章序列“配对”关系的应用3 7 第一节序列“配对”关系的搭配形态3 8 一、分层形态3 9 二、交叉形态一4 0 三、包覆形态一4 1 四、互补形态一4 2 第二节序列“配对”形式的结构联系4 3 一、序列的组合性派生关系4 3 二、对称音列关系4 5 结语5 1 参考文献5 3 附录5 7 墅l 谢6 3 崞 1 一 _ ,t 0 一 摘要 勋伯格第四弦乐四重奏十二音序列技法研究 音乐学专业硕士研究生:董珊惠 指导教师:张友刚教授 摘要 阿诺德勋伯格( a r n o l ds c h o e n b e r g ,1 8 7 4 1 9 5 1 ) ,奥地利作曲家、理论家和 音乐教育家,表现主义音乐的创始人。他一生创作了大量不同风格的作品,其中 十二音技法是他作品中用得较多的技法之一,也是他理论研究的重要领域。本文 以其创作后期的一部室内乐作品第四弦乐四重奏( o p 3 7 ) 进行十二音技法的 研究,同时也关注作曲家在后期作品中将传统技法与现代技法相融汇的创作特点 与表现方式,对于深入了解作曲家的创作思路及其后期在十二音序列技法上的拓 展等具有一定价值。 该论文由绪论、三个章节及结语构成。 绪论包括两个内容,一是有关选题缘起、研究现状的概述;二是关于勋伯格 的生平与作品以及作曲家对其十二音作曲体系探索过程的简述。 第一章研究作品的核心序列结构、乐章的十二音主题分析以及十二音序列原 则在整部作品中的运用,在分析中重点关注序列的动机功能作用。 第二章研究作品中的序列陈述形态,从常用的基本陈述形态与特殊陈述形态 两个方面着手,分析十二音序列在作品中的音高布局与陈述方式。 第三章研究作品中具有典型意义的序列“配对关系,从其搭配形态、内在 结构关系进行分析,重点从两个角度来关注其内在的结构关系,即组合性序列关 系与对称音列关系。 结语在总结全文的基础上,对该作品中对称原则的贯穿应用作理论性概括。 关键词:勋伯格;十二音技法;弦乐四重奏;组合性序列;对称音列 善 ; 一 一 一 。l , a b s t r a c t t h er e s e a r c ho ft w e l v e - t o n et e c h n i q u eu s e di n s c h o e n v e r g sf o u r t hs t r i n gq u a r t e t m a jo r :m u s i c o l o g yp o s t g r a d u a t e :d o n gs h a n h u i s u p e r v i s o r r :p r o f e s s o rz h a n gy o u g a n g a b s t r a c t a r n o l ds c h o e n b e r gw a sb o r ni n18 7 4a n dd i e di n19 51 ,w h oi sa na u s t r i a nc o m p o s e r , t h e o r i s t ,m u s i ce d u c a t o r , 嬲w e l la st h ef o u n d e ro fe x p r e s s i o n i s mm u s i c h ec r e a t e d p l e n t yo f d i f f e r e n tw o r k sd u r i n gh i sl i f ea n dt w e l v e t o n et e c h n i q u ei sa ni m p o r t a n tf i e l d o fh i sr e s e a r c h ,w h i c hi su s e dm o r e t h i sp a p e ru s e sh i sl a t e rc r e a t i o n t or e s e a c ht w e l v e - t o n et e c h n i q u ea n da l s op a y sa t t e n t i o nt ot h ec r e a t i o nc h a r a c t e r i s t i ca n dt h ee x p r e s s i o n w a yb e t w e e nt r a d i t i o n a lt e c h n i q u ea n dm o d e mt e c h n i q u ei nt h el a t eo fh i sw o r k s i th a s ag r e a tv a l u ef o rk n o w i n ga b o u tt h ew r i t e r sc r e a t i o nt h o u g h t sa n de x p a n d i n g t w e l v e - t o n et e c h n i q u e t h i st h e s i si n c l u d e si n t r o d u c t i o n ,t h r e ec h a p t e r sa n de p i l o g u e i n t r o d u c i o ni n c l u d e st w op a r t s t h ef i r s ts t a t e st h eo r i g i no fp r e s e n ts i t u a t i o n t h e s e c o n di sa no u t l i n eo fh i sl i f e t i m ea n dw o r k s ,a sw e l la st h ew r i t e r se x p l o r a t i o no ft h e t h es y s t e mo ft h e 8t w e l v e t o n et e c h n i q u e t h ef i r s t c h a p t e r r e s e a r c h e st h ec o r e s e q u e n c es t r u c t u r e ,s u b j e ca n a l y s i s o f t w e l v e t o n ea n ds e q u e n c ep r i n c i p l eo ft w e l v e - t o n e t h es e c o n dc h a p t e rr e s e a r c h e ss e q u e n c es e r i a lm o r p h o l o g yi no r d e rt oa n a l y s et h e p i t c h a n ds e r i a l s t y l eb yt h em e a n so fb a s i cs e r i a lm o r p h o l o ya n ds p e c i a l s e r i a l m o r p h o l o g y t h et h i r dc h a p t e rr e s e a c h e st h es p e c i a ls e q u e n c er e l a t i o na n da n a l y s e si t a c c o r d i n g t oc o m b i n a t i o nm o r p h o l o g ya n di n t e m a l s t r u c t u r e ,w h i c hp a y sa t t e n t i o nt o t h e i n t e m a l s t m c t u r ei nt w oi m p o r t a n tr e s p e c t s :t h ee x p r e s s i o no fc o m b i n a t i o ns e q u e n c ea n d b a l a n c e ds e r i e so fs o u n ds e q u e n c e o nt h eb a s i so fs u m m a r i z i n gt h ew h o l et h e s i s ,e p i l o g u ei sat h e r e t i c a ls u m m a r i z a t i o n a n dp r o m o t i o na b o u tt h ew r i t e r st w e l v e t o n et e c h i q u e se x p a n s i o ni nt h el a t eo fh i s c r e a t i o n k e y w o r d s :s c h o e n b e r g ;s t r i n gq u a r t e t ;t w e l v e t o n et e c h n i q u e ; h e x a c h o r d a l l yc o m b i n a t o r i a ls e t ;s y m m e t r i c a ls e r i e s i 4 一 - 一 i , 鲁 绪论 绪论 一、选题缘起一、达题琢走昼 在西方音乐史上,2 0 世纪的创作通常被视为“个性写作时期 ,是一个百花齐 放、探索革新的世纪,大量现代音乐家及作品不断涌现,本文选择了二十世纪音 乐史上最具影响力之一的作曲家阿诺德勋伯格创作后期的一部作品第四弦乐 四重奏( o p 3 7 ) 进行研究。论文题目为勋伯格 十二音序列 技法研究,选题缘由主要为以下三个方面: 首先,作曲家一生创作的十二音序列作品中,室内乐形式的作品较为多见, 包括c d 小调第一弦乐四重奏( o p 7 ) 、第二弦乐四重奏( o p 1 0 ) 、第三弦乐 四重奏( o p 3 0 ) 、第四弦乐四重奏、弦乐三重奏( o p 4 5 ) 等,其中这四首 弦乐四重奏创作的时间横跨了作曲家三个创作时期,均具有代表意义:d 小调第 一弦乐四重奏为早期作品;第二弦乐四重奏是中期作品,以打破传统风格为 标记,被称为“自由无调性”写作时期;第三弦乐四重奏与第四弦乐四重奏 为后期作品,“十二音作曲法”进入成熟阶段,其中后者是勋伯格到美国之后创作 的作品。可见,研究这四首弦乐四重奏,有助于我们探寻作曲家用十二音技法创 作的演变,而早期、中期的两部作品研究较为广泛,因此,本文选取第四弦乐 四重奏进行分析,初步研究其后期作品的音高序列写作特征。 第二,勋伯格作为一位重要的十二音作曲家,在他创作后期的作品中将十二 音技法同传统调性思维结合,打破了严格意义上的十二音写作原则。第四弦乐四 重奏正是处于该创作时期的重要作品,在作曲家创作后期的作品中具有代表意 义。 第三,弦乐四重奏这种古老的室内乐形式是我们研究多声部音乐的重要方式 之一,可以从中观察作品中十二音序列在各弦乐声部的音高组织和丰富的陈述形 态、以动机发展出多种音乐材料的过程、多声部丰富的线条流动性等等。 基于上述几方面的原因,本论文意图选择勋伯格第四弦乐四重奏中的十 二音序列技法作为研究对象进行个案研究,分析、归纳作品中十二音序列技法的 特点,同时也关注作曲家在后期作品中将传统技法与现代技法相融汇的创作特点, 并对作品中对称性原则的应用作理论性的概括。 西南大学硕士学位论文 二、研究现状概述 从上个世纪3 0 年代,我国已经开始有关勋伯格的引介,7 0 年代末到8 0 年代 初,国内学者再次开始对十二音体系的创始人勋伯格及其作品进行研究,而当时 国外对包括勋伯格在内的现代音乐体系的研究已非常深入、全面。国内对勋伯格 作曲技法的研究迅速发展起来,注重自由无调性、十二音技法的研究,主要运用 序列音乐分析、音级集合分析,而近年来更多地使用音级集合的分析方法;从作 品的体裁和形式上,侧重于对钢琴独奏作品的分析,而弦乐四重奏、管弦乐作品 的研究相对较少1 。 笔者以收集到的国内外有关勋伯格无调性十二音技法研究的论文与著作为对 象,对勋伯格第四弦乐四重奏( o p 3 7 ) 的研究现状进行梳理、归纳: ( 一) 国外研究现状 根据笔者所掌握的文献资料中,对本文有参考价值的国外有关勋伯格研究著 作中,与第四弦乐四重奏相关的主要有三本( 译著一本) ,其中有一本为完整 的作品研究,笔者就这三本著作涉及的主要内容为依据,整理其研究现状。 l 、序列音乐写作与无调性勋伯格、贝尔格、韦伯恩音乐介绍:该书由 乔治佩尔编著,秦元平先生、罗忠镕先生先后于1 9 8 9 年、2 0 0 6 年编译出版。从 自由无调性与序列写作两大体系的论述、序列的动机功能、同时性以及序列的结 构功能四个方面,对勋伯格、贝尔格和韦伯恩的无调性及十二音作品中所运用的 技巧提供详尽的阐述和评论性的考察。书中大量采用第四弦乐四重奏的片段 作为立论依据,如“序列的动机功能”一章中将第一乐章、第二乐章分别作为主 题式序列、旋律原型式序列的范例等。 2 、 :由r e i n h o l d b r i n k m a n n 和c h r i s t o p hw o l f f 共同编著完成,在这本论文集中,有两篇关于第四 弦乐四重奏的论文,均从作品的传统技法因素着手行文。”s c h o e n b e r ga n dt h e t r a d i t i o no fi m i t a t i v ec o u n t e r p o i n t :r e m a r k so nt h et h i r da n df o u r t hq u a r t e t sa n dt h e t r i o ”( b ys t e p h e n p e l e s ) 一文以勋伯格晚期的两首弦乐四重奏作品为例,揭示作曲家 1 关于国内音乐理论界对勋伯格及其音乐作品研究的现状,参见陈雷国内勋伯格研究现状之研究,收录于 姚恒璐勋伯格的作品及创作技法研究论文集,中央音乐学院出版社,2 0 0 8 年第l 版,第8 2 页。 2 “ 绪论 融传统技法于现代音乐创作中,认为这样的写作有利于传统技法的发展与保留。 另一篇论文”m o m e m so fc l o s u r e :t h o u g h t so nt h es u s p e n s i o no ft o n a l i t yi n s c h o e n b e r g sf o u r t hq u a r t e ta n dt r i o ”c o yr i c h a r dk u r t h ) 则通过观察第四弦乐四 重奏和弦乐三重奏的纵向和弦排列,从和声紧张度的角度出发,研究两部 作品中可能隐含的调性因素。 3 、 :p e t e rg r a d e n w i t z 撰写,这是一本以勋伯格第 四弦乐四重奏作为研究对象的专著。本书介绍了勋伯格的生平和o p 3 7 的创作 背景,从序列的形态、和弦排列等方面对作品进行分析。( 注:因该著作是德文版, 无英译本,目前笔者对书本的研读尚浅,仅从图示与例上进行推敲,暂不能较为 准确地叙述其主要内容。) ( 二) 国内研究现状 目前,国内还没有对勋伯格第四弦乐四重奏专辟章节阐述的著作和相关 的论文,但在不少著作中,以其作为典型范例依据支撑论点的情况并不鲜见,譬j 如:2 0 世纪西方作曲技法( 季家锦著) 的第十章“十二音技术”中,多次将o p 3 7 的主题序列以及变化形式作为序列形态构成、音列和音组变化的例证;现代音乐 分析教程( 姚恒璐著) 中第五章“序列音乐的分析”,以其主题序列作为“十二 音原型序列设计”的范例;阿伦福特音级集合理论研究( 王中余,上海音乐 学院博士学位论文) 中,以o p 3 7 第三乐章的开始段落为例,阐述横向的十二音 聚集,即“组合性( c o m b i n a t i o n a l ) ,等等。 综上,通过对国内外勋伯格作品以及技法的相关研究整理,国内外对其作品 研究之不足在于:十二音序列的形态与运用的研究占据较大比重,而对十二音横 向复调思维运动( “十二音对位) 、勋伯格“主题动机”及其晚期十二音技法特征 的研究较少;分析方法则多以“单一的十二音序列分析或音级集合分析为主, 而在没有真正理解、研究福特理论截段取样方法与音级集合理论实质内涵的前提 下,对截段取样“任意 为之;国内对勋伯格作品及其创作特征的研究不够全面、 深入,多以单个作品研究为主,未从横向上比较其同时期的十二音技法特点以及 从纵向上梳理勋伯格作曲技法的形成发展脉络。从第四弦乐四重奏的相关研 究来看,探讨范围主要集中在其所蕴含的传统技法因素,对于序列的形态、结构 西南大学硕七学位论文 以及在作品中运用等方面的研究不够完整、系统。 三、研究对象概述 ( 一) 勋伯格生平简述 阿诺德勋伯格( a r n o l ds c h o e n b e r g ,1 8 7 4 1 9 5 1 ) 是2 0 世纪最有影响力的作 曲家之一,通过他的创作、教学和论著,以他为中心,形成了一个真正的学派( 即 “新维也纳乐派) ,这在2 0 世纪音乐界是少有的2 。勋伯格于1 8 7 4 年9 月1 3 日 出生在维也纳的第二个行政区里波特斯坦( l e o p o l d s t a d t ) ,那里是2 0 世纪犹太人 的聚集地。2 0 岁时,勋伯格得到了唯一的一次正规音乐教育,师从策姆林斯基, 学习对位法,策姆林斯基对他采用了并不系统化甚至是较为自由的授课方式,但 这样的方式富有实效性,他们常常一起讨论作曲技法与美学思想等,勋伯格也是 在此期间掌握了从古典至浪漫时期的音乐传统与作曲理论,这一学习过程为勋伯 格此后的创作与理论研究奠定了基础。 勋伯格一生的创作,主要经历了调性扩张、自由无调性和十二音作曲三个阶 段: 早期( 1 9 0 8 年以前) :调性扩张时期,继承晚期浪漫传统风格,其重要作品如 升华之夜等: 中期( 1 9 0 8 1 9 2 0 ) :自由无调性时期,追求“不协和音的解放”,这时期的重 要作品如第二弦乐四重奏、管弦乐曲五首、月迷皮埃罗等; 后期( 1 9 2 0 以后) :十二音体系时期,提出十二音序列的概念,其重要作品如 钢琴组曲、乐队变奏曲、第四弦乐四重奏、一个华沙的幸存者等。 ( - - ) 作品简介 第四弦乐四重奏( o p 3 7 ) 作于1 9 3 6 年4 月2 7 日至7 月2 6 日,几乎是同 时完成了所有乐章,作品迅速成型,四个乐章的创作时期分别为: 第一乐章- 4 月2 7 日至6 月1 2 日 第二乐章5 月2 4 日至6 月l o 日 第三乐章叫月1 0 日至6 月1 8 日 2 参见于润洋西方音乐通史,上海音乐出版社,2 0 0 3 年版,第3 4 5 页。 4 绪论 第四乐章叫月1 8 日至7 月2 6 日 我们可以看出,整部作品的创作只用了三个月的时间,这也是同类重奏曲中 的一部代表作。勋伯格曾对勒内莱博维茨说道:“只有当完成了这部新的四重奏 之后,他才感觉自己掌握了这类作品中出现的所有问题。 31 9 3 7 年1 月9 日,这 部作品在洛杉矶首演。 在乐队写作中,要运用十二音技法并非易事,作曲家需要考虑乐队织体、音 响与十二音技术原则相冲突等问题。在第四弦乐四重奏中,勋伯格抛开教条 化的十二音写作原则,更为自由地运用了十二音写作技术。 3 参见【法】勒内莱博维茨:勋伯格i 面传,叶丹译,中国人民大学出版社,2 0 0 7 年版,第1 2 4 页。 5 一 第一章作品序列结构分析 第一章作品序列结构分析 在十二音体系中,十二个音级处于绝对平等的地位,没有主次之分,用这种 方法作曲的最基本原则是,一个音出现之后,在其它十一个音尚未依次出现一遍 之前,不得重复使用,以免形成调性中心。根据这个原则,勋伯格制定出一整套 材料产生与组织的方法,即十二音作曲法。在十二音写作的过程中,勋伯格十分 看重音乐的组织性,正如他自己所讲:“如果没有组织,音乐将是乱七八糟的一团, 就像一篇没有标点符号的文章一样,使入难以理解,或者就像讲话时漫无目的地 从一个题目到另个题目,听上去是支离破碎的 4 ,他还指出:“在音乐中,形式 不能脱离逻辑,而逻辑必须保持统一性”5 。通过分析,该作品中的所有音高材料 都来自原始的十二音序列,以不同的织体陈述形态呈现在作品中,成为十二音作 品中最核心的结构力因素。因此,本章内容就序列原型的结构逻辑及其在全曲的 应用、四个乐章主题序列进行分析。 第一节序列的基本结构分析 十二音序列如同调性音乐中调性所具有的统一结构力一样,为无调性音乐的 统一性提供了结构力,而原型序列则类似于传统技法中“主题动机的作用,勋 伯格在十二音作曲一文中也指出:“一个具有结构功能作用的序列,具有动机 的作用 6 。下面笔者就第四弦乐四重奏中的十二音序列结构及其在作品中的 应用作出分析、阐述。 一、十二音原型序列分析 十二音写作,是将十二个半音精密设计成一个序列,以原型序列为核心派生 出三种变形,即逆行、倒影、逆行倒影,以及它们的十二种移位形式,将这四十 八种序列的变体形式应用于作品中。要对一部十二音作品进行序列技法分析,首 先要研究其十二音原型序列的合理性。以下是第四弦乐四重奏的原型序列分 析: 4 参见【奥】阿诺德勋伯格作曲基本原理,吴佩华译、顾连理校,一卜海音乐出版社,2 0 0 5 年版,第3 页。 5 参见l e o n a r ds t e i n :s t y l ea n di d e a ,u n i v e r s i t yo fc a l i f o r n i ap r e s s ,19 8 4 ,第2 4 4 页。 6 参见l e o n a r ds t e i n :s t y l ea n di d e a ,u n i v e r s i t yo f c a l i f o r n i ap r e s s ,1 9 8 4 ,第2 1 9 页。 7 两南大学硕士学位论文 例1勋伯格第四弦乐四重奏o p 3 7 原型序列p 3 - 4 【q a2 】掣! 垫! ! 毛 l ! 二! :! ! :! :! ! i3 - 4 i 【6 1 0 】 砑3 咄,1 0 3 - 1 2 【叫日】i 刁 i,一1一i一 4 7 :【g ,l o 1 ,2 】4 - t :【0 。3 ,4 5 】4 - t :【6 。7 ,g ,t 1 i一1_j 6 一1 6 :1 9 ,1 0 ,1 2 ,3 ,5 】6 - 1 6 :【4 6 ,lb j1 1 。o 】 注:上例中音级集合的标记为标准序。 从上例中可以看到,原型序列p 可划分为多种截段形式,主要逻辑关联表现 在三音截段、四音截段、六音截段方面。首先来观察三音截段的特点,三音截段 的提取依据源于第一乐章原型序列p 第一次呈示时下方三个声部构成纵向的三音 截段关系,在原型序列中首尾两个三音截段的集合原型均为p c 3 4 0 ,1 ,5 】,形成首 尾呼应关系,而以顶真的形式划分成四个三音截段,其集合原型均为p c 3 4 ,以b e e 为中心形成对称关系;然后观察四音截段的关系,四音截段的提取依据源自第一 乐章原型序列p 第一次呈示时旋律声部的音高关系,首位两个四音截段的集合原 型均为p c 4 7 0 ,1 ,4 ,5 】;再者,观察六音截段的关系,两个六音截段表面上似乎不 存在对称或倒影的关系,但它们之间具有相同的音程关系:小二度、大三度、纯 五度、大二度,因此两个六音截段归属于同一个集合原型。上述集合图表显示, 该十二音序列具有“集合逻辑7 关系,六音截段的集合原型是p c 6 1 6 1 0 ,l ,4 ,5 ,6 ,8 】, 六音截段与其集合原型的相等关系8 为: 【9 ,10 ,1 ,2 ,3 ,5 ,】_ t 9 o ,l ,4 ,5 ,6 ,8 】 【4 ,6 ,7 ,8 ,11 , 0 】= t o i 0 ,1 ,4 ,5 ,6 ,8 】 第一个六音截段是其集合原型的第九次移位,第二个六音截段为集合原型的 反行;综合集合p c 3 4 0 ,1 ,5 】、p c 4 - 7 0 ,1 ,4 ,5 】和p c 6 1 6 1 0 ,1 ,4 ,5 ,6 ,8 】一起观察,三个集 合的原型之间为“包含关系 9 ,其中基数最大的集合p c 6 1 6 是母集,p c 4 7 与p c 3 4 “集合逻辑”一词最早在郑英烈先生从调性到无调性兼论勋伯格的集合意识与集合思维一文中提出, 是指音乐进行中集合与集合之问的关系,其关系必须基于“八度等同、等音等同、集合换序等同、集合移位等 同、集合倒影等同”等集合原则。这种关系主要表现在两个方面:一是相同元素集合之间的相等关系( 移位相 等、倒影相等) 、z 关系、相似性关系( r ,、r 2 ) ,二是不同元素集合之间的包含关系、互补关系。 。音级集合的相等关系足通过移位或者倒影移位这两种方式相互转化,包括移位相等与倒影相等两种关系。 7 两个集合a 与b ,如果集合a 是b 是子集,那么集合b 就是集合a 的母集,这种关系常常被称为“包含关 系” 8 第一章作品序列结构分析 便是6 - 1 6 的子集,而集合p c 3 4 又是集合p “- 7 的子集,形成一种环环相扣的集合 关系。 二、十二音序列在作品中的应用 第四弦乐四重奏由四个乐章组成,均采用十二音序列写作技法,笔者通 过分析、归纳作品中序列原型及其变体的使用情况,得出以下分析结果: 第一乐章完整地使用了序列的四十八种形态,核心序列为原型p ,奏鸣曲式结 构。其中在呈示部着重采用序列p 、p 7 、i 、i 5 、r 等,展开部主要以横向对称的 形式运用序列r - 2 等,再现部主要采用序列p 、p 一6 、i 5 、i 1 1 等; 第二乐章完整地使用了序列的四十八种形态,核心序列为原型p ,复三部曲式 结构。其中在首部重点运用序列p 、p 5 、i 5 、i 1 0 、r - 1 1 等,中部主要运用p 1 1 、 i 7 、r - 7 、耐1 l 等,再现部主要运用p 、p 7 、i 、r - 6 等; 第三乐章未完整地使用序列的四十八种形态,篇幅较短,核心序列为原型移 位p 1 0 ,复三部曲式结构。为避免混淆该乐章的核心序列p 1 0 与原型序列p 的关矗 :, 系,在原型序列及其移位中未使用序列p 、p 2 ,倒影序列及其移位中未使用序列 i 2 ,逆行序列及其移位中未使用序列r ,倒影逆行序列及其移位中仅使用序列砒3 、 r i 6 、r i 7 、r i 8 、r i 9 ,该组序列的选用与该乐章主要运用的倒影序列相关联。 首部主要采用序列p 1 0 、6 等,中部主要采用序列p 1 0 、i 3 、r - 6 、r i 9 等, 再现部重点运用序列p 1 0 、i 3 、r - 1 1 等。 第四乐章完整地使用了序列的四十八种形态,核心序列为原型序列p ,复三部 曲式结构。呈示部主要运用序列p 、i 、i 5 、r 等,展开部主要运用序列p 一4 、p 6 、 i 、对1 等,再现部主要运用序列p 、i 5 等。 根据上述分析可以看出,整部作品运用的主要序列为p 、1 - 5 ,形这两个序列 不仅在横向上得到先后陈述,在纵向上的同时运用更具特点,形成一组序列的“配 对 关系,并由此派生出结构相同的序列叠合关系,有关该部分的内容将在本文 第三章重点论述。下面来看一下详细的十二音序列表。 9 西南大学硕士学位论文 表1 勋伯格第四弦乐四重奏中四十八种序列的变体 i 上 下 r i p斗4-r d 忙ab efb eecb ag 、审 b b edb bb叩ef撑cab agc g即db eb b b aa f 群ccbe 审f圮dag撑gecbb bb e bb b即gdccafe b eb a 撑cc抖gae d叼bg乍fb b cbgb ab eb ddb bb gfea ebcgf即db ba抖g肆c ggb eebab b 即dccf a抖gefcb bbgb edc肾 b baf呷群cbc撑geb edg fec抖cg i i f gb ebb bad j 注:上表中横向标注的序列为原型p ,纵向标注的序列的倒影的移位i 5 第二节十二音主题序列分析 主题写作是勋伯格在十二音创作中非常重视的环节,在其编著的作曲基本 原理中用了超过整书i 3 的篇幅详尽地阐述“主题的构造”,他认为主题不是孤 立存在的,其价值作用取决于在后续音乐的展开、对比,若没有对其进行发展, 便不具有主题意义,也难以让听者理解其中的内涵。而在主题旋律的创作上,勋 伯格认为“旋律无论是古典的还是现代的,都倾向于规律性和简单的重复,甚至 倾向于对称。因此它一般都表现出清晰的分旬。”1 0 可见在一个作品中,每一个具 有价值的主题( 单个乐章的主题或各个乐章的主题之间) 可以从前后找到来源, 主题与主题材料之间也具有密切的关联。由于序列设计的统一,主题的“性格” 更多表现在节奏的特征型、序列的陈述方式以及因其形成的旋律线条,笔者在本 节内容中将对四个乐章的主题进行分析,以观察其形态中蕴含的变化。 1 0 参见【奥】阿诺德勋伯格作曲基本原理,吴佩华译、顾连理校,上海音乐出版社,2 0 0 7 年版,第1 4 3 页 1 0 第一章作品序列结构分析 一、第一乐章主题分析 第一乐章的主题( 1 1 5 小节) 为6 + 9 不对称的对比乐段结构。前乐句( 1 - 6 小 节) 由主题旋律在第一小提琴声部,线性陈述出原型序列p ,下方三个声部( 第二 小提琴、中提琴、大提琴) 为伴奏的形态,这种写作方式体现出传统写作技法的 特点。见下例: 例2 第1 - 6 小节 妨 r 。 群 时ii 时卜一 叶 “ 嚣 j 。j t i ji 一 4k9l 1 0 。7 雎豫h2 妇 t ”- _ r , 一f i_ 一r r _ - , _ 一 x “i -f。i,l f 彩 一一 8 91 0“ 1 2 , ,、” “,1 ,0b 唔? ! 艇6 唯2 骆跏 1l 一 1kk l r | l r 影 i 。龋6 。龋f _二h 睡 首先分析其旋律走向,可把主题旋律分成三个四音片段,两个长音结合两个 跳音,三个音连续下行后折转上行( d - # c a b a ) ,以其为动机,另外两个片段则 是动机的变化模进;2 、从旋律的内在律动来看,第1 2 小节的六音片段 ( d 撑c a b b f b e ) 是旋律的动机,该动机在第一乐章以重复、模进的方式展开。 再结合四个声部一起观察:第一小节的两个二分音符d # c 的小二度关系是旋 西南大学硕+ 学位论文 律发展的核心材料a ,第二小节的a 音以八分音符同音反复形态是作品伴奏、连接 发展的核心材料b ,这两个旋律材料在整个作品中不断变化、展开,旋律材料保持 一致;下方伴奏声部的音高材料以序列原型p 依次均分出的四个三音音组作为纵 向结合的音高基础,为旋律声部进行伴奏。这种“相邻音的纵向结合 1 1 是十二音 体系中一种和声标准,通过把序列的连续相邻音音群作和弦使用,并在纵向方面 表现出来,该主题的三个乐句均采用这种手法。需要注意的是,当线性相邻成分 同时陈述时,可以改变原来的次序,只需要保持和声内容与序列片段的一致。对 照例2 ,该主题乐句运用的序列三音组关系如图1 所示: 图l d 屯a i _ j 音组w 小节数: 第一小提琴声部:d撑c 第二小提琴声部: 中提琴声部: 大提琴声部: 音组:x 龟f 屯 i _ j 音组x e cb a i 一j 音组y b i i a fb e g b i - j 音组z ec 髓 b 后乐句( 6 1 5 小节) 包含两个变形序列i 5 与r 。 第6 9 小节,采用移位的倒影序列i 5 ,节奏与第一乐句对比;第一小提琴在 其上方进行模仿,但只模仿了序列的四个音( 第1 、2 、5 、7 号音) ,故下方声部 的伴奏和弦中无e 、f 音;而由于与下方声部的节奏、音的进行方向相同,第一小 提琴声部也可看作是伴奏声部。移位倒影序列中e 、f 两音为下行进行方向,而在 第一小提琴声部中是反向进行方向。见下例: 1 1 相邻音的纵向结合”这一概念的具体论述详见f 美】乔治佩尔序列音乐写作与无调性勋伯格、贝尔格、 韦伯恩音乐介绍,罗忠镕译,中央音乐学院出版社,2 0 0 6 年版,第7 l 页。 1 2 同u w 1_i_i-li_l-j b 中 g z -。-l司i l y -。-。t。-t-_-_-_l 同q j 第一章作品序列结构分析 例3第6 - 9 小节 v j o t i n i v i o l a c e n o v n i i ,v a 固,:一 一j ,jj :一 :。7。 ;, 。 ” 一 h 二、k u , ,i 5 l i , j 1 n l l , 蛋, i - - - - 4jk 6 il ,一 创 o 1 1 手 ll i _ _ , ” f , 铲 一 睡 _ _ _ _ 一 r 时 tt 矿, k - 。 - l- 亨。妻耋 b j 一 l 薯 缪 、。j 7 。一- 叩j 弄 。 幢,ii 。一l h,l h净才1l 弦l 一7 瞻 ” l;n罄f 。固 , k 一 吐吐 且。 一一k 二二 3 4 主x 乇j 谨 2 、, , 车 矗矗。矗 _ _ lh 一p e 哺vvy u i rr 舻 p l -矗 。矗a 。 p - 。 v i 翁ip 、牵h 芒荤e 舻 , j 渺 u aa ? 哇 瞧罐瞌 - 1r - - - j 、融 o h j l o , - - - - - 净移 西南大学硕七学位论文 ,。 v n i u 。:r :附 眵 ; i l q 7 8 1 ; 1 0 1 2 一 鼍 。v 丸i i为:b j 寻j 乒耋b j 寻自jl 一专|k jj 越 ,珏 笋 , - - _ _ - _ 一 i l 斗一 一。v a 一_ p - ,矿 7 e 亨,帮-i 再习_ti 、。,摩,芦覃1 i 咿, 一 二、第二乐章主题分析 第二乐章的主题( 2 8 5 3 0 6 小节) 为7 + 1 5 不对称的平行乐段结构。 前乐句( 2 8 5 2 9 1 小节) 由原型序列p 作为主题序列,与移位的逆行倒影序列 融5 和r i 6 先后陈述完成该乐旬的呈示。原型序列p 的陈述在第2 8 5 小节,以纵 横交织的序列用法陈述出原型序列p ,由中提琴声部奏出旋律。见下例: 例5第2 8 5 2 9 1 小节 智i o l i n i 铲i o h l i ;v i o l a ;c e 】o 1 4 口“ ,7 ppp 1 2 8 5 l i , 【一 ,。o l ,一 u 脬2 批f :8 il ,s a l t 。 i - 。一 i ,、 7 叫 乇l 耐三批呓 枝芦 时 - - - 一 j o 母a 卜 ,b :。,一瞎_ 、 l f i 、 h i11 e | 13 4i7 9 ,- i 1 0 卜 5 一 i 1 1 、 岸d o l c ei 廿? 廿l -, 常: is a l t 第一章作品序列结构分析 ;v n i j 7 n i i ;+ v a :v c , _ - - 一l 1 4 ,_ _k 9 l, ”p u i l l1 2 61 0 。i u 岬瞄j l p弋矿 豫 矿t梦 91 0 _ _ _ _ r p 焙夫5目- 多, ,= :套。,每 l 震 圭, - - _ 一 k 一1 。_ - 。一 5 78 1 1 | 1 2 643 、31 2 7 8 一 l习 。lh jj 、4- l1 - 罗 q ty 、垆 r 1 气r i 亓 首先,单独观察中提琴旋律声部( 见例6 ) :1 、从整体上观察,旋律具有对称 关系,以第2 8 7 2 8 8 小节中的休止符为“镜面中心”,前后的旋律在节奏上呈现出 对称的结构形态。2 、从动机的角度来看,以第一个六音片段( d a b b e 撑g g ) 瑟 为动机的旋律音级,依次分配给两个相连的八分音符节奏型,上行的旋律走向, ” 将其作为动机a ;随后紧接两个下行旋律线的八分音符节奏型( 6 d f b e c 一群f b ) , 由两个下行的三音组构成,与动机a 形成相反的旋律走向,这个三音动机作为动 机b 。 例6 中提琴旋律声部 然后,结合四个声部分析其特点与联系: 主题片段中序列出现了五次,第一次是通过纵横法与分割法相结合的序列用 法陈述出主题序列p ,第二次以类似的陈述形式重复该原型序列p ,第三次是在“镜 面中心”的位置( 见例7 ) 以四个三音音组( a 、b 、c 、d ) 纵向结合的特殊形式再 次重复原型序列p ,至此,乐章的主题序列p 已经通过不同的陈述形态出现了三次; 第四次是以纵横法的形式呈现出移位的逆行倒影序列砒5 ,这个序列与原型序列 之间有紧密的联系,即以六音截段为划分单位的话,两个序列的前后六音截段所 西南人学硕十学位论文 包含的音级内容相同,仅在音级排列顺序上不同;第五次陈述的序列是移位的逆 行倒影序列r i 6 ,其陈述方式是以序列中六音音组为单位,在六音音组中音级内 容不变的前提下,自由排列音级,这种形式在一定程度上抛开了教条原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论