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中考材料作文挫折 中考材料作文分析 1.（xx淮安）阅读下面的文字，完成作文。 春天，我把一粒种子放进花盆，然后盖上泥土。过了一段时间，孩子兴奋地告诉我种子发芽了，并拉我到花盆前去看。?爸爸，你看这出土的芽艺，像不像种子的眼睛？?经孩子这么一说，我再看那两瓣嫩黄的芽苞，还真像一双探寻光明的眼睛呢。 ?爸爸，现在我知道了种子为什么要盖上泥土才会发芽。?孩子说，?给种子盖上泥土，那是对种子的一种考验，看它在黑暗中还有没有一颗寻找光明的心。?根据上述材料，从“种子的心”和“在考验中（成长、感悟?）”中任选一个作为题目，也可以自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名。 写作指导这是一篇材料加命题和半命题的作文。根据材料，如果以“种子的心”为题作文，则应抓住材料的最后一句“看它看它在黑暗中还有没有一颗寻找光明的心。”“种子的心”就是在黑暗中寻找光明的心，以此立意即可。“黑暗”象征困难、挫折，“寻找光明”就是不屈不挠、积极进取、争取胜利。 如果以“在考验中（成长、感悟?）”为题作文，则要首先在横线上加上恰当的词语，联系自己的生活实际组织文章。“考验”实际上是生活中的挫折、磨难。面对挫折、磨难，不畏惧、不气馁，把它们看做是对自己的考验，变压力为动力，积极进取，努力向上。 2.（xx盐城）阅读下面的文字，按照要求作文。 独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。 要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作； (2)除诗歌外文体不限；(3)字数不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 写作指导所给材料是一首诗，理解诗的主旨就是我们写作的方向。诗有诗眼，“生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓”，抓住这一关键句，也就抓住了材料的精髓。这句的关键字眼有“有了你、我、他”“和谐相处”和“五彩斑斓”三处。 选角度切入法是使材料作文不跑题的一个好方法。根据材料中的那个关键句，你可以提取出“生活需要合作”的主旨，你可以提取出“和谐相处才有美好生活”的主旨，你可以提取出“团结就是胜利”的主旨，你可以提取出“团结就是力量”的主旨。这里需要提醒同学们的是：一则材料往往有多义性，这时你要注意选出最符合命题意图、最能体现材料指向的观点。像本材料提取出的“和谐”“合作”“团结”，就比较切合命题意图。 最美的一抹 很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。 老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍走的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变幻的云，幻想骑上白马奔驰一切的一切，都不禁让我想到一个词和谐。 生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下成长。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心的微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣洁生活在身旁的朋友在唱歌，没有分别时的痛楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，暮地，抽出钢笔在那崭新的扉页上写下?海内存知己，天涯若比邻?的祝福。也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友洗尽千万句离愁。 我们便生活在这芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝，也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上才有了丰富的见闻，让我们开心的度过每一天。独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈；独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独术不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的威严。 张开双臂，一切都如那由亮及白及红及粉的落霞，当我们怀着感激的目光去面对你我他，那西沉的太阳，会留下那最美的一抹。 简评在考场内能构思出如此精妙的散文，小作者的功底可见一斑，思如泉涌，行文如流水。这篇作文主要有以下特点：由看落霞感悟到世间的真善美开头，到张开双臂拥抱落霞结束，紧扣主题，首尾呼应；选取生活中老人、恋人、小孩的几个片断，简洁明了，让我们感受到和谐无处不在；行文注意点题，中心明确。和谐的色彩，和谐的人群，和谐的景色，构成了一幅世间最美的图画；语言清新自然，笔锋老道，排比、反问等修辞手法穿插其中，给本文增添了无限的魅力。没有对生活的热爱，没有细心的观察，没有认真的思考，都是完成不了这篇美文的。3.（xx苏州）作文 有人说，?人?字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么?人?字永远也组合不到一起。 请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章（除诗歌外体裁不限，文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。） 写作指导材料的主旨应是“要尊重他人”“要善于合作”，“自选角度”也不能偏离这一所定之向，如写“爱国守法”“敬业奉献”类主题就明显不符合要求。这类材料作文要求考生审读材料时所具有较强的“求同”意识和概括能力。 合作 在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。 圣诞节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：?我们将举行一个party，谁来主持?期待的目光扫向全班。?选小文!她最合适了!?我的支持者首先嚷起来。很快，你的?部下?也不甘示弱：?瑶瑶的能力很棒，她能行!?我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：?身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。?我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：?我们一起主持，好吗? 你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。?OK!?握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持 晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的?杰作?；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的：忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个?名嘴?口干舌燥地与营业员?杀?价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声；还有智力答题，幸运闯关，?杯中取球?，?笑话一箩筐?等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲?天上掉下个林妹妹?，同学们笑得东倒西歪 自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：?你们是比翼双飞。?我们哈哈一笑：?我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰!?笑声传得很远很远。 4.（xx重庆）作文 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大字母代替；不得抄袭。 仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊游了吟上） 中央电视台有则公益广告：一位孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一簸一簸地端到妈妈面前说：“妈妈，我也为你洗脚。” 写作指导首先明确两则材料所表达的共同主题要懂得爱，孝敬长辈，这其实是中华民族千百年来极力倡导和奉行的优良传统。学生要选择生活中的一件或几件小事来表现这一主题。比如，假日里想到劳累了一天的父母即将回家时，主动 做饭，收拾家务等，为父母分忧；或给父母捶背，用这一细节来表达对父母的爱。 5.（xx河南）读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：?橘子，你为什么长这么多小瓣呢?是为了让你能和太家一起分享啊。?橘子回答说。 小姑娘又问苹果：?苹果，你为什么没有长成小瓣呢，是为了让我一个人独吃吗?不!?苹果回答，?是为了让你能完整地把我奉献出去。? 要求：根据材料寓意，任选一个角度作文题目自拟；除诗歌外，文体不限。600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 写作指导材料作文：从所给材料看，作文要围绕“无私奉献”这一精神命题、选材和作文。可以集中写一个人，也可以写一群人，或者不同职业、不同行业和无私奉献精神，也可以借鉴张晓风的行道树写托物寓意（象征）的文章。 6.（xx武汉）阅读下面的材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。?跳高健将?王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 写作指导这是一则材料作文，要注意分析材料中老师说的两句话，它的核心就是要“尽力而为”。生活中有多很多这样的情况，尽管已经付出了最大和，但仍未达到我们预期的或是理想的目标。我们该怎么办呢？是心灰意冷、垂头丧气、一蹶不振吗？不！我们应该是昂首挺胸，坦然面对，因为我们已经尽力了，作文可以围绕“尽力而为就好”去立意选材，联系自身或他人的事例去论证这一论点，写成议论文，也可以写成记叙主人公“尽力而为”故事的叙述性文章。 作文评分标准 7.（xx黄冈）阅读下面的材料，按要求作文。 最近杂志上有一篇题为人生最重要的几个字的文章，该文寥寥数语，却折 射出为人处世的很多道理。文中写道： 最重要的六个字：我承认我错了； 最重要的五个字：你做得很好； 最重要的四个字：你觉得呢； 最重要的三个字：麻烦你； 最重要的两个字：我们； 最重要的一个字：我。 要求：必须从两个画线句子中任选一个，领悟其所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文；观点明确，结构完整；论据充分，论证有力。 写作指导写议论文，可从以下方面来确立论点： (1)要肯定别人的成绩；(2)要学会赏识别人；(3)要多看别人的长处（优点）； (4)团结就是力量；(5)要有合作（团队）精神；(6)正确处理个人与集体的关系，等等。 作文评分注意事项 优秀作文要敢于打满分，要保证20%以上的学生作文得分在45分以上。基本离题或不合题意的作文要敢于打低分基至零分。 议论文评分适当放宽，原则上比记叙文上调一级。 对于无题目、无标点、无段落、字迹难认、涂改严重的作文酌情扣25分。作文必须是23人独立判分再取平均值，要拉开优、劣作文的差距。 确认是抄袭范文，一律在五级（记叙文）或四级（议论文）档位中判分。作文字数不达标但文章完整的每少50个字扣2分，文章末写完视情况扣520分。 8.（xx哈尔滨）从下面两题中任选一题作文。 戈壁上有两粒种子。?天哪!?一粒种子惊叹道，?太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!?它在唠唠叨叨地抱怨中死了。 另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。 这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。 【县(市)考生作答】 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：?世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。?他 在上世纪中期的材料构成有一个热点，但随着主题论文的出现，它几乎淡出了命题的视线。然而，随着题目的逐渐出现的缺点，材料的组成在试卷上的花量和逐渐汉堡坊，以及大象的春天的出现。写呼叫 材料构成是为候选人提供材料阅读和遵循的问题的要求。它既有命题论文的限制，也有自我写作的自由。它可以检查学生的能力，根据需要组成，并给他们一个广阔的空间，以充分显示他们的写作能力。而且因为材料具有的灵活性，丰富性，随着时代的推进，以及高度的猜测性的优点，它已经被命题老师喜爱。看过去在全国各地的文章文章的问题，每年和最终，材料组成。xx年，考卷在39个考试中，20个考卷选择材料成分作为选择之一，加上有8个考试区是纯材料组成，使用材料组成形式的考试范围达到28个，占28的调查区。不用说，写一篇材料论文是一种形式不可缺少的一个重要关头，候选人必须注意素材写作写作。 掌握材料意义 当前文章的文章要求从材料上找到一个合适的观点。提取主题，自我主题写作。因此，考试问题成为写作的主要问题。而材料对主题的建立目标，不能改变约束，许多候选人不能从中心的角度把握材料，经常出炉的材料从炉子，导致运行。请看下面的文章： 它只有一千棵树相互接近，只有宋涛/一朵花的爆发不是春天/只有几千花的压力低，只有充满春天/滴水流/只有一万点长的聚在一起。只有那些是蓝色波浪。/亲爱的同学，生活和它不是这样/生活是因为你。跟我。与他/有你，我，他的和谐。只有多彩。 （1）字数不少于600字;文字不应出现真实姓名，学校名称，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，姓名，名称，地名。 （xx年江苏盐城考试文章题名） 一种材料往往是多义的，你应该注意最一致的命题意图，最好的材料反映意义。上面例子中给出的材料是一首诗，它理解诗的主题以建立写作主体。这首诗的目的反映在最后两个字：生活是因为你，与我，与他/有你，我，他的和谐，只有丰富多彩。根据这个关键句中的材料，你可以提取生活需要的合作，和谐有更美好的生活，团结是胜利，集体是权力和其他写作主题。 2.选择适当的角度 在同样的材料上，一个意见，不同的候选人将有不同的选择观点，选择谁能够最好地显示观点。如下面一种材料： 犹太人经常鼓励自己，没有豆不能卖。意味着如果你不卖豆，你可以加水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽不动。这只是让它长大，用来卖豆时;出去，你可以移植到锅里。作为盆景：如果盆景不能卖，那么再次移植到土壤，让它长大，几个月之后它会承载许多新豆. 请仔细阅读以上资料，因为标题，款式不限于写作不少于600字的文章。 （xx年山东省威海市文摘） 这种材质意味着：当你遇到挫折时，不要放弃，只要及时调整心智，改变自己，机会会迟早关心你。材料的中心是豆类。这不是犹太人。有些候选人认为这种材料反映了犹太人做生意聪明，从这个角度来看的结果。从物质的推力写得严肃。因此，在掌握材料的基础上选择正确的写字角度，是这种材料书写保证的成功。 3，发散思想开放思想 材料必须首先开始发散思维，思维开放，并可以写丰富多彩的内容。以下在xx年安徽淮南市测试文章为例：阅读下面的文字，根据组成要求。 五岁的Jingjing在院子里玩，偶然跌倒了。两天后，我母亲发现晶晶左手不能抬起，原来女儿锁骨受伤。妈妈和焦虑和痛苦，但晶晶在那里意外收获：妈妈我现在知道哪一边 是左边！晶晶太小，已经从左右分开，这是下一个：痛苦就是左边！ 晶晶跌落下来的经历，给了我们很多有用的启示：挫折的过程往往是知道真相的过程。通过坚固的道路，能真正感受生命的快乐;通过大雾，才能深深地感受到太阳的光明。没有雨，看彩虹;不吃切， 什么是晶晶的故事让你想到一些生活的经验或知识？你有什么见解和知识吗？请拿起笔，选择观点，自我提问，写一篇文章。 五年的晶晶落下伤害左手，但从进入能力来区分。这个故事给了我们灵感多面，为候选人充分发挥他们天赋的空间。候选人可以按照标题中的提示打开想法，选择概念，如：概念一：痛苦包含收获。概念二：事物总是辩证的，坏事情会成为一件好事。概念三：通过坚固的道路，能真正体会生活的快乐;通过大雾，才能深深地感受到太阳的光明。概念四：没有风和雨，怎么样看彩虹;不要吃切，更硬和明智！也可以根据自己的知识积累和生活经验等，发挥自己的优势，拓展自己的思维，如：概念五：个人经验，留下最深刻的印象，对自己的帮助也是最大的。概念六：有时不幸也是一种祝福。征服七：苦经常带甜果。 话题“挫折”思路，导写和范文xx-05-2012:49 思路 挫折能磨炼人的意志 努力把挫折变成生命中的财富 做任何事都会有挫折 从挫折中吸取经验教训 挫折并不可怕，可怕的是经受挫折后一蹶不振 面对挫折是需要勇气的 战胜挫折需要顽强的毅力 战胜挫折，才能取得成功 应对孩子进行挫折教育 名言 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。贝多芬 一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。郭沫若 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基 种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。夏衍 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。张海迪 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫 开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。 大仲马 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基 通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦 上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。泰戈尔 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。易卜生 被克服的困难就是胜利的契机。丘吉尔 人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。伏尔泰希望是厄运的忠实的姐妹。普希金 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德 以勇敢的胸膛面对逆境。贺拉斯 一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。培根 困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。宣永光 大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。谚语 经典素材 一个人的简历 （战胜挫折，战胜绝望） 这里有一个人一生的简历： 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以扶养他们。1818年，母亲去世。1831年，经商失败。1832年，竞选州议员但落选了。1832年，工作丢了，想就读法学院，但进不去。1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六年，才把债还清。1834年，再次竞选州议员赢了。1835 年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的心也碎了。1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月。1838年，争取成为州议员的发言人没有成功。1840年，争取成为选举人落选了。1843年，参加国会大选落选了。1846年，再次参加国会大选这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点。1848年，寻求国会议员连任失败了。 849年，想在自己的州内担任土地局长的工作被拒绝了。1854年，竞选美国参议员落选了。1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到一百。1858年，再度竞选美国参议员再度落败。1860年，当选美国总统。这个人叫林肯。 生下来就一无所有的林肯，终其一生都在面对挫折，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。 好多次，他绝望至极，但他没有放弃人生这场跳高比赛才成为美国历史上最伟大的总统之一。 肯德基前奏曲 （要有勇气面对人生的挫折） 永远失去父亲的那一年，哈伦德还不足5岁，连自己的名字尚拼写不完整，家里的人哭作一团时，他觉得很好玩，因为一时间没有能顾及他，他可以自由自在地满镇子去疯。 14岁辍学后回到印第安纳州的农场，上学时他不开心，干农活仍让他不开心，在电车上售票还是让他不开心，瘦削的小脸上罩满与年龄不相符的沉重与愁苦。17岁，他开了一个铁艺铺，生意还未完全做开就不得不宣告倒闭。 18岁，他找到生命中第一个爱的码头，并栖身在此。但不久后的一天，他再回家时，发现房子里的东西被搬迁一空，人也不见了踪影，爱情以迅雷不及掩耳的速度流失，码头从此成荒。 他尝试过卖保险，失败了。 他力争到一份轮胎推销业务，也失败了。 他学着经营一条渡船，失败了。他试着开一家汽车加油站，也失败了。 他在几乎清一色的尝试与失败中晃到了人生的中年，这个中年的生命苍白无力到甚至无法从前妻那儿见自己的女儿一面。为了这日思夜想的一面相见，这个落寞的中年男人想到了绑架，绑架自己的女儿，然而，就连这荒唐之举，在他不惜弯下男儿之躯在路边草丛中潜伏守候了十多个小时之后也宣告失败了。 这个几乎被失败判了死刑的人，又晃过了几十年无人知也无人欲知的岁月之后，退休之年，一天，他收到了105美元的社会福利金，他用这点福利金最后开了一 家想以此维生的快餐店肯德基家乡鸡。 随后的快餐史便是一部肯德基史。 在挫折面前 （面对挫折，保持良好心态） xx年5月14日，韩国宪法法院对卢武铉总统弹劾案作出判决：驳回国会提出的总统弹劾案，卢武铉总统立即恢复行使总统权力。第二天（5月15日）卢武铉总统对国民发表了讲话，标志着结束了他自3月12日被暂停总统职位闭门思过的艰难的日子。 总统被停职，这在韩国历史上是第一次，是对卢武铉的一次重大打击，可能是他从政以来遇到的最严重的挫折。但面对这个大挫折，卢武铉处变不惊，心情平静，充分表现出一个杰出的政治家的涵养、胸怀、意志和风度。据媒体报道，在被停职的这段时间里，他每天的最主要活动是读书，他自述利用这难得的时间读了不少书，尤其是又重新读了林肯传，对这位伟人有了更深的理解，还与助手就国内外的形势进行讨论和分析，以为东山再起做准备，此外还经常与妻子散步、爬山，既锻炼了身体，又与家人交流感情。 卢武铉被停职后的表现，有值得我们学习的地方。生活中有些人碰到挫折，不是平静地接受，积极地改变，而是垂头丧气、一蹶不振、怨天尤人，可他不知道，这样做，不但于事无补，还会因自己情绪不好，影响身心健康。 梁启超在论毅力一文中写道：“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。?其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。” 朋友们，我们虽然都是些平凡的人，但在挫折面前，也要学习一下古今中外的伟人，勇敢些，坚强些，努力去做，失败和挫折一定会过去。 李国豪不畏逆境 （战胜挫折需要毅力） 我国力学、桥梁专家李国豪教授，在“文革”期间身居“隔离室”，没纸张，没资料。报纸的白边、中缝成了他演算的天地，妻子的发夹、孩子的乒乓球网成了他的实验工具。他在被“隔离”期间经常受到审讯，写检查。在这样恶劣的环境里，他顶住各方面的压