（中国现当代文学专业论文）以远离现实的方式介入现实——论张天翼早期童话创作.pdf

摘要 在中国现代儿童文学的发生、发展、流变以及价值取向等方面的研究上，张天翼的童话创作 是极具个案和标本意义的。本文将张天翼童话创作置于特定历史语境下进行分析，在中国现代童 话历史上为张天翼标识出一个准确坐标，力求还其童话创作的本来面目，从而对小说家的张天翼 与童话作家的张天翼做出全面的认识。 论文共分四章，第一章论述张大翼在作为小说家取得了一定成就的3 0 年代，也是自己创作 的高峰时期，为何将讽刺的矛头转向了童话世界。 第二章论述张大翼童话中的讽刺对象社会众生相。张天翼对于丑恶现象进行冷嘲热讽， 其目的是描绘美好的人性和光明的社会。 第三章论述张天翼在童话中不但运用漫画、速写艺术手法，还进一步发挥夸张、反讽等艺术 形式的魅力，运用富有儿童情趣的童话语言，在这些技巧综合运用的基础上成了自己独特的风格。 第四章论述张天翼童话所具有的独特艺术风格及“张天翼模式”的意义。张天翼用以表现游 戏精神的艺术手段和奇妙的幻想无疑是天才的。他的滑稽怪诞的艺术世界更是让读者回味无穷， 这也是张天翼童话直到今天依然被读者喜爱的重要原因所在。 关键词：张天翼；童话；讽刺；现实 t o i n t e r p o s er e a l i t yb yb e i n ga w a yf r o mr e a l i t y o nt h ee a r l yf a i r y t a l ec r e a t i o no fz h a n gt i a n y i m a y a l i n ( t h em o d e r nc h i n e s el i t e r a t u r e ) d i r e c t e db yp r o z h a om i n g a b s t r a c t o nt h es t u d yo ft h em o d e r nc h i n e s ec h i l d r e n sl i t e r a t u r e ，i n c l u d i n gi t so c c u l t e n c e ，d e v e l o p m e n t , c h a n g e 觞w e l la sv a l u eo r i e n t a t i o n z h a n gt i a n y i sf a i r y - t a l ec r e a t i o ni sav e r yc a s ea n dc a l lb e t o o ka sa s p e c i m e n t h i sp a p e rw i l lc a r r yo na l la n a l y s i so fz h a n gt i a n y i sf a i r y - t a l ec r e a t i o nu n d e ras p e c i f i c h i s t o r i c a lc o n t e x ts oa st om a r ka l la c c u r a t ec o o r d i n a t ei nt h eh i s t o r yo fc h i n e s em o d e m f a i 巧t a l ef o r z h a n gt i a n y i ，t ot o , o v e rt h et r u es e l fo fh i sc r e a t i o na n dt og e tac o m p r e h e n s i v eu n d e r s t a n d i n go ft h e n o v e l i s tz h a n gt i a n y ia n dt h ef a i r y - t a l ew r i t e rz h a n gt i a n y i t h i sp a p e ri sc o n s i s t e do ff o u rc h a p t e r s ：t h ef i r s tc h a p t e rm a i n l yd i s c u s s e sw h y z h a n gt i a n y it u r n e d h i ss a t i r es p e a r h e a dt ot h ef a i r y - t a l ew o r l dw h e nh e ，a san o v e l i s t ，h a dm a d es o m ea c h i e v e m e n t si nt h e 1 9 3 0 s ，w h i c hw a sa l s ot h ep e a kp e r i o do f h i sc r e a t i o n t h es e c o n dc h a p t e re l a b o r a t e st h es a t i r et a r g e ti nz h a n gt i a n y i sf a t r yt a l e s 1 删eo ft h e s o c i e t y h i ss a t i r e so nt h eu g l yp h e n o m e n o na i mt od e p i c tt h eh a p p yh u m a n i t ya n db r i g h ts o c i e t y t h et h i r dc h a p t e re x p o u n d st h a ti nt h ef a i r yt a l e sz h a n gt i a n y in o to n l ya p p l i e st h ea r tt e c h n i q u e so f c a r t o o na n ds k e t c h 。b u ta l s of u r t h e rd i s p l a y st h ec h a r mo fs u c ha r t i s t i cf o r m s 勰e x a g g e r a t i o na n di r o n y , a n dt a k e su s eo ff a i r y - t a l el a n g u a g er i c hi nc h i l d r e n a p p e a l o nt h eb a s i so ft h ec o m p r e h e n s i v eu s eo f t h e s et e c h n i q u e sh ef o r m sh i su n i q u es t y l e t h ef o u r t hc h a p t e ri sa b o u tt h eu n i q u ea r t i s t i cs t y l eo fz h a n gt i a n y i sf a i r yt a l e sa n dt h eg r e a t s i g n i f i c a n c eo f ”z h a n gt i a n y i sm o d e l ”i ti sn od o u b tt h a tz h a n gt i a n y ii sag e n i u si na p p l y i n gt h e c r a f t s m a n s h i pa n dm a r v e l o u sf a n t a s yt od i s p l a yt h es p i r i to ft h eg a m e b e s i d e sh i sf u n n yw e i r da r t i s t i c w o r l dp r o v i d e st h er e a d e r sw i t hm u c hf o o df o rt h o u g h t , w h i c hi sa l s ot h ei m p o r t a n tr e a s o nw h ye v e n n o wz h a n gt i a n y i sf a i r yt a l e sa r es t i l ll o v e db yr e a d e r s k e yw o r d s ：z h a n gt i a n y i ；例秽t a l e ；s a t i r e ；r e a l i t y n 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得宁夏大学或其它教育机构的学位或证书而使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示了谢意。 研究生签名： 马匹抓 时间：抄莒年毕月山日 关于论文使用授权的说明 本人完全了解宁夏大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交 论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手 段保存、汇编学位论文。同意宁夏大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位 论文的全部或部分内容。 ( 保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 研究生签名：马医献 时间：声一器年妒月幽日 导师签名： 时间：矿年牛月7 - of t 宁夏火学硕 j 学位论文引言 引言 张天翼是中国现代文学史上杰出的、屈指可数的讽刺小说家，他一生共发表了3 8 0 多万字 的作品，涉及短篇小说、中篇小说、长篇小说、童话、寓言、评论、杂文、散文等多种体裁。 作为一个曾经给当时文坛“吹来一股新风”的作家，他不仅以独特的语言和形式丰富了当时 的文坛，也不仅以作品数量的多及体裁的多样尝试充实了文学宝库，更重要的是，他的独特的 风格给文学史留下了宝贵的艺术财富。 1 9 3 2 年1 月，张天翼的第一篇童话大林和小林一经连载，就受到了广大读者的欢迎。 在此之后，张天翼在数十年的童话生涯中又先后创作了秃秃大王、金鸭帝国( 原名帝国 主义的故事) 、不动脑筋的故事、宝葫芦的秘密等数部中、长篇，对于中国现代童话的 发展作出了自己的贡献。人们对于张天翼创作的认识往往定格于他的华威先生和包氏父 子，很难将小说家的张天翼与童话作家的张天翼联系起来认识。其实，他善长于以讽刺来揭示 小人物的人生悲剧，以严肃又不失诙谐的笔调刻画出人物灰色的心理状态，以漫画式的夸张展 现出对丑恶事物的批判与嘲讽，这些特色和长处，也令他在童话创作的世界里寻找到了自己的 一片天地。 随着五四新文化思潮的兴起，随着“人的发现”以及新文学运动中“启蒙的文学”与“文 学的启蒙”的进程，儿童被重新认识，儿童的文学被重新诠释。“儿童文学的名称，始于五 四时代。”罾鲁迅、周作人、胡适、茅盾、郭沫若、郑振铎、叶圣陶、冰心等人，开始积极投 身于“儿童文学”的创作和理论研究。鲁迅在狂人日记中高呼“救救孩子”，并积极翻译介 绍外国儿童文学作品和理论，倡导“儿童本位论”。中国现代儿童文学理论的奠基者周作入更是 凭借其深厚的西学功力和敏锐的学术目光，在提倡“人的文学”的同时，也一并提出了“儿童 的文学”。儿童的文学是周作人1 9 2 0 年1 0 月2 6 日应邀在北平孔德学校做的演讲，标志着儿 童文学在中国文坛上的确立。 作为儿童文学重要组成部分的童话，第一次出现在中国现代文学视野中时，它还是寂寂无 名的一树风景。童话的起源、萌发、生成是依赖于神话、传说、寓言、传奇、志怪故事等母体 文学样式的孕育、滋养而最终走向自觉的。因为这些特点和历史的原因，五四以前的中国童话 大都混杂于神话传说与志怪故事当中，并没有被作为独立的文学体裁而受到人们的关注。“童话” 这个名词是到了近代才出现的。我国“童话”一词最早出现于1 9 0 9 年孙毓修所编的童话丛 书，但当时所取“童话”之名作为书名，其实并非后来狭义概念的“童话”之意，而是一种宽 泛概念的“儿童文学”之意，内容较为庞杂，这正是“五四”以前对儿童文学的模糊认识。 五四时期的童话还是以翻译为主，内容集中在格林、安徒生、王尔德等人的作品。“五四” 以前我国已经开始译介外国儿童读物，晚清时期曾盛极一时，但是，当时的译介在主观上并不 全是为了儿童，不是以儿童的需求为出发点，而在很大程度上只是为了成人的文化理想与功利 主义的需要，旨在开发民智、冀我同胞警醒。“到了五四时代，根据儿童本位的 杨义从现代小说史看张天翼吴福辉等编张天翼论长沙：湖南文艺出版社，1 9 s 7 ，页3 2 茅盾关于“儿童文学”1 9 3 5 文学第4 卷第2 号 - l - 宁夏大学硕i ：学位论文引言 观点，翻译不再是为了载道而是为了儿童，于是出现了焕然一新的变化”山。“我们有真正 的翻译的两洋童话，是从那时候起的”圆。童话是五四时期儿童文学理论研究、作品翻译及 创作的重心所在，这与当时以儿童为本位的儿童观、儿童文学观有密切关系。儿童处于相信“猫 狗能说话”的年龄阶段，根据儿童身心特点供给其适当的文学才是儿童本位的文学。 受西方现代童话的影响，中国童话由改编、编译转入了作家的个人创作，其中尤以叶圣陶、 张天翼的成就最为突出，真正开创了现代文学史上的中国式本土童话，可以并称为中国童话的 “现代双娇”。叶圣陶的童话以其现实的创作精神，真善美的创作理念与鲜明中国特色的紧密结 合，开启了中国现代童话的创作之门。张天翼则紧随其后，以其真实的童心、奇幻的构思与绝 妙的夸张进一步拓宽了中国现代童话的创作之路。 童话是儿童的天然精神食粮，儿童的本性是爱听童话的，洪汛涛先生在童话学中提出： “童话必须是美的，应该包括其他文学艺术样式的美，并有它的特殊的独异的荚。它的美，是 一种幻想美，夸张美，变形美，是一种超现实的文学美。” 童话里所呈现的“温柔的玫瑰色的 光环”，使我们“一想起童话，首先浮现在眼前的便是王子和公主、国王和王后、猪馆和放鹅姑 娘、森林、马、龙、狼和巫婆、宫殷和塔楼、太阳、月亮和星星等一系列形象。这些光彩夺目 和闪闪发光的形象自始至终留在我们的记忆中。”麦克斯吕蒂这一说法代表了人们对童话的 比较一致的原初印象。童话包含了世间的一切可能性，以其令人振奋的方式直指人类的原初愿 望。童话描写神力、魔法，描写人与自然的联系，描写动植物等一切生物乃至非生物。无论是 快乐的冒失鬼，还是悠闲的懒汉，不管是沉默寡言的苦难姑娘，还是铁石心肠的继母，无不表 达着人类内心深处对美德的召唤，对成熟的企望，最终实现自我超越抵达生命的巅峰。 张天翼在创作中努力寻求载道与游戏之间的平衡点，不但远远超越了同时代那些理念大于 形象的图解式、概念化童话，而且也摆脱了此前稻草人童话中成人的悲哀，跳出了成人的灰色 烟雾，在完全儿童式的想象与幽默中表现现实主题。正如胡风所说：“由稻草人到大林和 小林大概还不到十年的时间，但天翼的童话却取了和稻草人完全不同的崭新的样相。作 者摆脱了以往的儿童文学底传统，他底新奇的想象和跳跃的笔法所传达的内容是以儿童底兴味 和理解力为基础的社会的批判。” 张天翼将童话的非现实形式与现实的题材主旨较完美地结合 在一起，为童话以自己独特的方式介入现实，实现其政治教育目的作了成功的尝试。 和同时代的许多作家一样，张天翼并不是一位专职从事童话创作的作家，但他所创作的童 话一直受到读者的喜爱和欢迎。国内对张天翼解放前后的儿童文学创作的评价是：“张天翼继叶 圣陶、冰心等儿童文学先驱之后，把我国现代儿童文学提高到一个新的水平”，解放后，他成为 “新中国社会主义儿童文学的开山祖”，“我国的儿童文学至今还未超越他的水平” 等等。在 国外，中国儿童文学得以被人了解和认识，也大都离不开张天翼的童话，张天翼成为中国最具 世界影响的儿童文学家之一。 对张天翼童话的研究基本上是从解放后开始的，第一次直接针对张天翼儿童文学创作给予 王泉根现代中国儿童文学主潮重庆：重庆出版社2 0 0 5 ，页2 9 茅盾关于“儿重文学”1 9 3 5 文学第4 卷第2 号 洪汛涛童话学合肥：安徽少年儿童出版社，1 9 8 6 ，页4 7 瑞士 麦克斯吕蒂童话的魅力张田荚译北京：社会科学文献出版社1 9 9 5 ，3 ，页9 2 、i 0 0 胡风关于儿童文学王泉根中国现代儿童文学文论选南宁：广西人民出版让，1 9 8 9 ，页1 5 5 刘再复高度评价为中国现代文学立过丰碑的作家吴福辉、黄侯兴等著张天彝论长沙：湖南文艺出版社，1 9 8 7 。页2 7 2 宁夏人学硕l 学位论文引言 评论的是贺宜1 9 5 4 年3 月在文艺报上发表了读张天翼的几篇儿童文学作晶。五十多年来， 越来越多的研究者们将目光投向了张天翼童话，对其童话的研究根据时间段可以分为三个时期： 2 0 世纪5 0 、6 0 年代是张天翼儿童文学研究的初始阶段。这一时期，国内对张大翼作品的 研究大体有一个共同点：主要对单部作品的研究包括对作品的主题思想、教育意义及艺术表现 的分析。在这些专论文章中，较有特色的有蒋风的张天翼和他的 大林和小林) 提出张天翼 继承并发展由叶圣陶的稻草人所开创的现实主义道路，大林和小林“以崭新的姿态出现 在中国文坛上，在中国儿童文学史上应该说是具有首创意义的。”陈伯吹的一篇心理的、幽默 的、教育的童话作品读( 宝葫芦的秘密) 一文，作者主要从写作特点、艺术风格、主题思 想两方而进行探讨。在国外，张天翼也有不少研究者，日本学者伊藤敬一在张天翼的小说和 童话中提出“他是将童话作为创作技巧的一个试验场地而加以运用”并“是把文学的要求和 政治的要求以一种不可分割的形式密切地结合在一起的”的独创性见解。日本的新岛淳良等学 者提出“中国的现代儿童文学，以冰心、鲁迅、叶绍钧着其先鞭，而为张天翼所完成。”甚至认 为“有他这样有才华的作家为儿童文学奠定基础，以后的作家就可以安心沿着他们开辟的道路 前进了”的结论。 文革后至9 0 年代以前，张天翼童话创作研究进入了第二时期。这时期也是对张大翼童话创 作所具有的地位、意义形成较稳定结论的时期。这一时期，相对于日渐繁荣的儿童文学创作和 理论研究，张天翼童话创作的研究就显得平静，研究文章屈指可数。较有代表性的有汤锐的儿 童文学的生动标本，其中提出：“真正代表了中国儿童文学根本特征的却是张天翼的儿童文学 创作”；王泉根在现实主义精神在幻想艺术中的不同显现张天翼、叶圣陶童话思想比较论 一文中认为张天翼“把现实主义的童话创作推向了新阶段”，陈道林的童话中的扁形人物和圆 形人物论张天翼的童话则运用西方文艺理论辩证地分析考察张天翼系列童话作品中的人 物形象的转变，有较强的说服力。 9 0 年代至今是张天翼童话创作研究的第三时期，这是对他童话创作研究最积极、成果最丰 富的一段时期。代表性的文章有何群的张天翼童话的语言学分析，曹石珠的张天翼童话的 形貌修辞，肯定了他在文学史上的地位，对他作品的思想内容、艺术特色作了进一步剖析。王 泉根的张天翼早期的长篇童话明确提出“在现代儿童文学发展史上，他继承并发展了由叶 圣陶的稻草人所开创的现实主义童话创作的道路”，杨佃青的r 张天翼模式”论从历史 的角度对他的创作模式给予了充分的肯定，同他的成人文学创作一样，张天翼刻画人物的技法 和语言是很有特色的，因此受到研究者的关注。钱进、张燕的 冷峭、睿智的笑浅谈张天 翼童话的幽默特色从主客观因素分析张天翼童话幽默风格的形成及特色，吴其南张天翼童 话的反欲望叙事主要针对当前儿童文学中无原则鼓吹欲望、趣味，指出重新阅读张天翼童话 的反欲望的叙事将是有特别意义的。朱自强的张天翼童话创作再评价指出“张天翼从一开 始便遵循了主题先行、观念先行的创作方法，而这种方法始终降低着他的创作水平。”认为“张 天翼的童话已经陈旧、过时了。”冯丽军在儿童观：儿童文学的支点一文中指出张天翼的童 话是以“成人本位”的儿童观指导下创作的，他的儿童观是一种落后的儿童观。郭本思在其硕 士学位论文中鲜明指出张天翼童话创作的先天不足，成人化的表达方式等。2 0 0 6 年四川大学的 康薇做硕士论文陌生化的艺术世界一论张天翼的童话创作以俄国形式主义的“陌生化” 理论为切入点，指出张天翼童话的陌生化范畴并不局限于形式这一单一问题之上，而是由形象 3 宁夏人学硕 ：学f 市论文 引言 i i l i l i i _iii ii - iiii i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i 塑造、主题表达、思维模式等多方面共同构成。 总体来看，不论是对张天翼童话的艺术价值给予较高的认可，肯定其童话创作的成就，还 是力求以现代的眼光重新审视其作品，对张天翼童话创作上的一些不足之处给予批评，研究者 们对于张天翼童话的关注，始终是热情未减的。汤锐提出：“张天翼的全部儿童文学创作具有双 重意义：它体现了中国儿童文学中说教原则的约束出现，同时又表现了对此种约束的天才的冲 破。”在中国现代儿童文学的发生、发展、流交以及价值取向等方面的研究上，张天翼的童话 创作是极具个案和标本意义的。张天翼在作为小说家取得了一定成就的3 0 年代，也是自己的创 作高峰时期，将讽刺和幽默的矛头从成人世界转向儿童世界，为自己开辟了另外一个艺术世界。 作为一个左翼作家，3 0 年代独特的文学语境为他提供了一个特殊的历史舞台，更多的是作家在 思想和艺术上的不断追求i 张天翼文学刨作的鲜明个性是讽刺，我们会发现，他的这一个性是 一以贯之的，他把讽刺艺术运用于童话创作中，并使之发展到了一个新的高度；正是因为作家 在童话创作中对创作技巧的不懈努力，从而形成了有别于同一时代的童话艺术风格。那么在童 话世界里作家是如何发挥自己的才情并形成独特的艺术个性呢? 当我们从文史结合、文本分析 等角度来研究张天翼的童话时，我们会寻找到他童话创作的独特之处和价值所在，这是本课题 的研究价值和意义所在。本文力图从张天翼勰放前的长篇童话作为切入点，将张天翼童话创作 置于特定历史语境下进行分析，在中国现代儿童文学史上为张天翼标识出一个准确的位置，力 求还张天翼儿童文学创作以本来面目，从而对小说家的张天翼与童话作家的张天翼进行全面的 认识。 汤锐中国儿童文学的生动标本吴福辉、黄侯兴等著张天翼论长沙：湖南文艺出版社。1 9 8 7 ，页2 7 9 4 宁夏火学硕i ：学位论丈第帝从小说创作到章 舌刨作 m m mmmm_i ii i 第一章从小说创作到童话创作 周作人先生在论述中国文学的变迁时指出：“照我看来，中国文学始终是两种互相反对的 力量起伏着，过去如此，将来也如此。”“文学方面的兴衰，总和政治情形的好坏相反背着的。” 按照他的这个观点，我们可以得出这样的认识：当国家统一、政局稳定，也就是政治情形“好” 的时候，政治对文学的统治和束缚便大一些，文学便不得不背负社会政治强加给的“道”；当国 家不统一、政局纷乱，即政治情形“坏”时，政治对文学的束缚便少一些，文学便易于表现一 些自由、人文的东西。文学的盛衰和政治的好坏是否有直接的联系，是否是反背着，是否绝对 不可调和，这需要时间当然更需要不断深入研究才能得以证明，但至少我们可以从中得到一种 启示，文学和政治存在着密不可分的关系，在中国新文学发生发展的背后，总是潜藏着一定的 社会文化动因，在很大程度上受制于时代规范和文化选择。2 0 世纪3 0 年代是中国现代文学的 一个重要转折点，也是童话转变发展的时期。从“五四”文学时期开始所积累起的对文学与人 生、文学与价值、文学与社会关系的认识，在社会现实力量的冲击下，转化为关注社会、改造 社会的热望。在现代中国，儿童文学不是也不可能是与世隔绝的“独立王国”，政治环境和社会 语境的交化自然会对其发生重犬影响。 被誉为中国童话发展史上第二座里程碑的张天翼童话，把现实主义的童话创作推向了新的 高峰。张天翼的童话创作分为两个时期：3 0 、4 0 年代的战争时期和解放后的建设时期，计有大 林和小林( 1 9 3 2 ) 、秃秃大王( 1 9 3 3 ) 、金鸭帝国第一、第二卷( 1 9 4 2 ) 、宝葫芦的秘密 ( 1 9 5 7 ) 。3 0 年代的张天翼，已经由文坛上崭露头角的左翼新人成长为一名具有鲜明创作个性 的小说家，但这个时期的他又将自己的视角转向了新的领域，这个转变是时代语境下的必然选 择，也是其作为左翼作家对艺术价值不断探索和追求的结果。 张天翼在左翼革命热潮中坚持着国民性写作，在一些凡人小事的细描中深挖国民的劣根性， 他最好的小说主要指向仍然是文化批判，是在对“五四”启蒙精神的坚守中认知革命。张天翼 作为左翼的一员，现实社会和政治意识形态的宣传，对他来说是重要的，必须予以关怀的，而 且为了避免在当时文化语境下的失语，他必然要重新找寻叙事的动力，寻找着更加切合当下状 态的叙述方式。长篇童话的比较单纯的线性模式( 大致遵循故事事件的发展脉络，形成开头、发 展、结尾的基本模式，有前因有后果) 适合反映当时革命宣传的两极对立意识，由此童话成为他 最佳的叙述载体。“比较起来，小说的自由是在已经发生过和可能发生过的人、情、事范围内， 而童话的自由则在想像和未知的幻象领域”。呵以说他的小说和童话两种叙事形态，分别承担 着两种功能，小说主要是启蒙观念的阐释，而童话则是政治意识的表达。长篇童话能最大限度 的放大叙事的功能，更适应政治意识形态的宣传。从叙事时间看，张天翼小说文本中叙事时间 总是寓历史性与共时性之中，也就是说他文本中的人物总是生存于历史延续中的“当下”。而在 童话中所体现的叙事时间总是历时性，即叙事时间由现在指向未来，让人物感知的焦点集中于 现实的斗争和未来世界的构建，改变当下的现状、寻求未来出路，是其最高的、唯的功利性 目的。童话没有感悟“过去”( 历史) 的强烈需求，却有极大的幻想未来的热情，它的叙事时间 周作人中国新文学的源流上海：华东师大也版社，1 9 9 5 1 2 ，页1 8 、1 9 韦苇韦苇与儿童文学合肥；安徽少年儿童出版社，2 0 0 0 页1 0 5 - 5 宁夏火学硕 ：学位论文第一章从小说刨作到童活创作 的总体特征是由当下的一点出发向未来无限延伸。不为沉重的历史动因，只求迅速改变现有的 秩序，并在畅想中构筑未来的图景，从而配合了当时左翼的政治主张。从叙事空间来看，小说 的叙事中存在着一个强烈而鲜明的个性化空间，虽然从他整体的小说创作看，张天翼在反映生 活的广度上明显比同时代的作家略胜一筹，但就单篇而言，他只是选择截取生活的一个横截面， 在特定的情境下表现出来人物的性格。而在童话中叙事的空间最大限度地拓展到了城市，工厂， 学校，农村乃至国外，在一个特别动荡的年代，这样大的生活空间能让读者尽快的认知社会黑 暗全景，从而为改变这个现实而尽快行动起来。 第一节时代语境的促动和干预 2 0 年代末至3 0 年代初的中国文坛，掀起了一场声势浩大的“革命文学”运动。但是那些 担当这一历史使命的“革命文学”的倡导者们，对从“五四”以来的新文学的经验并没有予以 全面的总结，表现在文艺思想上，就是将倾向性置于真实性之上，否认文学的审美特点，而主 张“文学，与其说它是社会生活的表现，毋宁说它是反映阶级斗争实践的意欲。”在创作题材 的选择上，过分强调要“抓取最能反映目前新任务的题材，即白色军队剿共的杀人放火； 地主对农民的剥削；工人对资本家的斗争。”回在人物形象的塑造上，要求写“群像”，认为文 学作品的主人公“应当是群众，而不是个人”。 在创作技巧的运用上，则奉行了违背创作规则 的“革命浪漫谛克”和“唯物辩证法的创作方法”，关起门来写革命，用文学去“组织生活”。左 翼作家对文学题材与主题的选择和开拓，具有显然不同于“五四”文学和3 0 年代其他作家文学 创作的特点，阶级意识的觉醒与政治意识的强化，必然导致他们寻求文艺与政治、文艺与阶级 斗争的结合。3 0 年代占主导地位的左翼文学观，是借鉴了当时居时代前沿的世界无产阶级文艺 理论成果并融合了中国左翼作家理解的文学观。由于将文学创作视为无产阶级最高政治斗争之 一翼，左翼作家倾向于抓取最现实、最重大的文学题材与主题加以开拓，时代风云、战争烟火， 能够反映出3 0 年代社会政治风貌的发散型题材，左翼作家情有独钟。 随着左翼文艺运动的发展，中国儿童文学以前所未有的激进姿态参与了文学历史的进程。 中国儿童文学的理论建设的基础也由此发生了重大变革，即由初期以进化论、儿童学为基础强 调儿童本位的西方模式转向了以阶级论、教育学为基础，重视教育功能的苏联模式。这一时期， 童话作家们把借鉴的目光转向了与苦难中国有相似国情的苏联，正如王泉根所言：“随着时代的 发展，译介的重点已由遥远的理想的乐土，转为现实社会的新世界；由充满幻想色彩的童话， 转为给人以切实知识的科学文艺、现实小说。” 在中国第一次国内革命战争与面临民族 危亡进入全民抗战之际，儿童文学不得不把儿童本位的需要放到一边，为配合时代的需要而输 入“革命”、“阶级”与“救亡”的内容，要求儿童文学与整个左翼文学一样，注入革命范式 的”理想主义激情，强化文学与时代、文学与革命的关系。1 9 3 0 年3 月2 9 日左联成立仅半个 月，左联机关刊物大众文艺即在上海举行了如何建设儿童文学以及少年大众( 大众文 中恩社会季嗥学院文学研究所现代文学研究所见：。革命文学。论争资料选编人民文学出版社。1 9 8 2 ，页1 5 6 。左联”执委会决议中国无产阶级革命文学的新任务文学导报1 9 3 1 1 l ，第8 期 蒋光慈关于革命文学太阳月刊1 9 2 8 ，2 王泉根中国现代儿童文学文论选南宁：广西人民出版社，1 9 8 9 ，页1 4 0 6 宁夏大学硕 j 学位论文第一常从小说创作到童话创作 e l mii_ii 艺新设的专栏) 编辑方针的专题讨论会。会上提出儿童文学“应该尽可能地利用富于宣传性和 鼓动性的文字、插图等样式，来形成他们先入的观念竭力和切革命的斗争配合起来。” 这一决议实际上是对“五四”时期提倡的“儿童本位”的儿童观与儿童文学观的重大调整，是 将文学与当时的中国社会历史进程和民族解放、民族生存紧密结合在起的。此时有很多作家 对安徒生童话提出了质疑，也刨作了些政治鼓动性较强的童话，如郭沫若的中篇政治童话一 只手j 作品显得气势磅礴，具有很强的政治倾向性和鼓动作用，不免显出图解情绪的粗糙。在 这种特定历史背景下，张天翼没有完全用写实性小说来表现阶级论思想，描写现实的斗争，他 选择了幻想性的童话，用远离现实的方式来介入现实，从而达到参与政治意识形态的建构。他 的这种艺术空间的重新开辟，一方面是由于当时左联很重视儿童文学的创作，作为一个有能力 为儿童写作的作家，开展童话创作是理所当然的事。另一方面应当还有在当时的时代背景下他 对文学理想的坚守。 当时上e 值大革命陷入低潮时期，国民党对文艺的控制大为加强，国民政府在1 9 2 8 年6 月提 出“三民主义文学”，试图在思想文化上与左翼文学抗衡，并于1 9 2 8 年下令取缔各种进步的小 报和小册子，通过多种途径审查、控制全国报纸和出版物，限制言论出版自由，加强对思想界、 文艺界的干涉和控制。1 9 2 9 年1 月1 0 日国民党中宣部制定通过了宣传龆审查条例，并将之 纳入法定程序而合法化，规定“三民主义”为正宗，凡“宣传共产主义及阶级斗争者”、“反对 或违背主义政纲政策及决议案”留的宣传品为反动宣传品，对查禁的刊物按情节轻重分别处以 警告、取缔、查禁、通缉，制造了无数的文坛灾祸。在这种背景下，张天翼利用童话为他对现 实的讽刺影射寻求一件防弹衣，因为“那时不用童话写往往不能发表”。 作家不能直言不讳地 书写对反动阶级的仇恨，但可以把这种情绪与童话中的夸张、变形、象征等因素联系起来，逃 避当局的检查，依然可以最大限度地发挥自己的讽刺天赋，依然可以做到以远离现实的方式介 入现实。 张天翼是3 0 年代脱颖而出的左翼青年作家中最有影响的一个，曾被誉为左翼文坛的“新 人”，鲁迅先生也把他归为3 0 年代。最好的”、。最优秀的左翼作家”回之列。当时的左翼文坛 团结着一批具有革命家与文学家双重身份的作家，像蒋光慈、洪灵菲等人，他们的作品是紧紧 围绕革命展开的，通常都以宏大的革命生活为创作根基，“在他们的作品中前所未有地表现了成 为当时中国社会生活重要内容的农民革命运动，出现了刚刚登上政治舞台的工人阶级和共产党 员的形象，时代气息强烈”， 火一股的革命热情加上革命的罗曼蒂克充斥全书，而张天翼却不 愿随波逐流，他从不正面描写波澜壮阔的工农运动，他自觉地进入左翼，却又不能很好地融入 左翼，“但是，作家作为文入、文化人的个体性并不因为加入了党派一致性的团体而完全泯灭， 在表现出政治和团体致性的时候也保留和表现出个人性，政治和党派化的团体对他们有利益 和纪律一致性的要求，作家也有对党派和团体的个人性和个人利益的要求，二者之间有一致的 时候，也有不一致的时候( 这不一致在政治上后来就被叫做用知识分子的面貌改造组织) 。 左翼作家张天翼既坚持左翼立场和左翼作家身份，又不愿意到上海去被完全组织化和纪律化的 王泉根现代中国儿童文学主潮重庆：重庆出版社，2 0 0 0 1 页6 0 张静庐中国现代出版史料中华书局1 9 5 5 朱晓避政治文化与中国二十世纪三十年代文学北京：人民文学出版社，2 0 0 6 。 页1 7 张天翼从任务 h 发及其他张天翼文学评论集北京：人民文学出版社，1 9 8 4 ，页2 6 3 鲁迅活的中固附录鲁迅对斯诺的浚话新文学史科1 9 7 8 1 任天石左翼时期的短篇小说陈瘦竹主编左翼时期文学论文集南京大学学报编辑舒1 粥0 。页1 8 9 7 宁夏大学硕f j 学何论文笫一章从小说创作到审话创作 生活所束缚，就是一个例子。”u 理智上作家要自觉加入群体的“合唱”，把自己的创作作为时 代主旋律的一个声部，把自我隐藏在众声之下。但是具有现代意识的张天翼，独立批判的意识 和追求自由的精神却又总是违反他的意志，不自觉地发出与群体、与“主流”不相和谐的声音， 他努力想让自己的作品不轻浮丁这个充满激情的时代表面，而是渴望有些能够沉淀下来。在 这样的状态下，张天翼必然要寻找一种新的、能够适合当下状态的叙述方式。童话自由的幻想 为创作者提供了更加自如的表现空间，而长篇童话能最大限度地放大叙事的功能，更适虑政治 意识形态的宣传，因此，童话成了他最佳的叙述载体，成了他个人思考的最佳载体。 第二节作家的个性特征 “童话是精神的产品。每一篇童话都有作者的创作意图，即为谁创作，为什么创作，要达 到怎样的目的。有了写作的动机，才能激励作者深入生活、观察生活，才能激发创作的兴趣， 才能完成作晶的构思，才能进入具体的创作过程，直至制造山精美的精神产品。”对于张 天翼来说，之所以选择童话文本来进行创作，也是他作为创作个体的一种必然。张天翼是一个 非常具有童心的作家，他常和孩子们无拘无束地谈话玩耍，有时候他写东西时，孩子们也爬剑 他身上去玩，他就一边和他们玩一边写作。有朋友问他，孩子们在他身边玩会不会影响他写作， 他说：“不，不但没有影响，反而使我写起来更有兴致。我把他们当作自己的孩子一样，看到他 们就打心眼里高兴，一想起他们心里就热呼呼的就这样，我观察、了解他们( 以及他们的同 学和朋友) 的思想、感情、心理活动、生活趣味，习惯爱好，以及语言动作等等那些充分显 示了儿童本色的东西。”固通过对孩子们的熟悉，不仅使张天翼在创作中更能把握儿童的语言、 动作和心里活动，更重要的是，在这个过程中加深了张天翼和孩子之间的情感交流，使张天翼 不自觉在情感世界中把儿童当作了真正的朋友。 张天翼出身于二辂香门第，父母都喜欢读文学作品，父亲爱说讽刺话，母亲常会给儿女讲故 事。他二姐爱说笑话，爱形容人，并且说话“往往挖到别人心底里去”固。家庭的宽松环境使 得张天翼能向自己喜欢的方向发展，在家里玩开火车，办军乐队，开书店，开动物园，“此外还 杜造了些故事。一面还出日刊，每期一张尺白纸，有故事，笑话，插图，” 并且大量阅读了说 岳、杨家将、西游记、三国演义、 水浒传、彭公案、儒林外史等中国古典小说， 看了许多林琴南翻译的小说和侦探小说，还读果戈理、契诃夫的作品。他在初小的时候就阅读 了商务印书馆孙毓修主编的十几册童话，看全了商务中华那时所出的所有童话。家庭的影响还 培养了他诙谐、讽刺的满能，他从小就善于讲故事，且能够做到“诙谐生动，妙趣横生，总是 使在座者人人捧腹，而他自己则一本正经，从来是不笑的。”还“善于模仿一些教师的说话声调 和动作姿态做出种种滑稽的样子” 。他少年时期就是个非常有主见的人，前后因对上海 美术专科学院与北京大学预科的课程不满而两次辍学。张天翼小时候就很活泼顽皮还很会编故 事，“他从小就是个精灵鬼”，是小朋友中的活跃分子”。“他很会讲故事，又善于模仿一些教师 逢增玉对左联和左翼文学研究的几点思考中圜现代文学研究会第八届理事会第二次会议选辑2 0 0 0 页4 6 陈子典东两方比较：童话创作的支点广州师院学撤( 社会科学版) ，1 9 9 8 。2 页4 2 张天翼为孩子们写作是幸福的沈承宽等编张天翼研究资料中国社会科学出版社，1 9 8 2 。页2 1 9 2 2 0 张天翼我的幼年生活沈承宽等编张天翼研究资料中国社会科学出版社，1 9 8 2 ，页1 l 卜1 2 2 张大翼我的幼年生活沈承宽等编张大翼研究资料中固社会科学出版社，1 9 8 2 ，页1 1 6 一1 2 2 蒋天佐记张天翼同志几件事沈承宽等编张天翼研究资料中国社会科学出版社，1 9 8 2 页8 7 8 宁夏大学硕f j 学位论文第一章从小说创作到鼋话创作 i i i i 宣l i a 1 - - i ni hi i 7il_ t i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i 的说话声调和动作姿态。在自修室里，或在上课之前的教室里，他常常装做某个教师在讲话， 在教课，手舞足蹈，并作出种种滑稽的样子，引起同学们的哄堂大笑。”张天翼喜欢模仿又善 于模仿，对人物形象有着极强的感受力，又加之张天翼少年时期学习过绘画，临摹技巧的高超， 能够更加准确地反映事物的形态以及人物的特征。 张天翼受有名士风度的父亲的影响，形成了开朗、洒脱、诙谐、风趣的个人气质，这种气 质使得他在审美选择上，更倾向于豪放外露的表现，而不是含蓄婉约。从他一开始受林琴南和 礼拜六影响，而写戏谑人生的滑稽小说，就已经表现出了幽默和直露的才情。后来，受鲁 迅影响，文艺思想开始有所转变，从此逐渐放弃了滑稽、侦探等类小说的创作，开始追求艺术 个性的自由发展，走向讽刺艺术的自觉，并逐渐形成自己的文艺观。他不赞成“为艺术而艺术”， 而是认为“文学艺术应当是写实的，反映人生，描写人生，揭露社会的阴暗面，指出它的光明 前途，青年入应该走的道路。”罾所以。作为一个左翼作家，张天翼明显地体现着左翼文坛的共性 文艺应该为革命，为大众。同时张天翼又是一个勇于探索的作家，他认为文艺的表现手法 可以依据作者的立意和作品内容的需要，自由地加以选择和运用，文体是作家自己的创造物“各 种各样的写法，都应该容许的”。“怎样表现才子你最合适，最圆满，你就怎样去表现它。艺术 作品也像其他一切文化一样，原就是多种多样的，决不能都是同一张脸谱”。 所以在张天翼的 童话创作中我们依然可以看到作家的努力，他打破了我国民间童话传统中的岗有模式，开创了 长篇童话的体例，既为我们开拓出宏观的视角也为后代的童话创作提供了广阔的天地。 张天翼利用长篇童话的优势挥洒才情，以粗线条的形态勾勒出宏大的社会生活画面，在童 话中投下浓重的现实意识形态的影像，鲜明的阶级剖析在作品中充分显现。在童话结构上张天 翼更是不拘以往，努力追求新变。大林和小林的故事呈双线发展走向，大林和小林走向不忍 的生活道路，形成了两种不同的性格也得到了两种不同的结局，在鲜明的对照中歌颂劳动者鞭 挞了寄生者，这种结构方式明显有小说的结构特征，又保留了童话的逻辑。秃秃大王也反映 了两个截然对立的世界，但结构简单，只有一个主要人物，一条线索，可以看作是童话结构与 儿童故事结构的融合。金鸭帝国采用史诗结构，用以图解马克思主义理论，可以把它看作是 童话体小说。张天翼使童话结构中渗入了小说结构，从而使童话结构变成一个可以任意组合和 搭配的有着无限张力的框架，放大了童话的叙事张力。在塑造人物形象，设计人物性格的时候， 张天翼也努力融入了小说的思维。以往的童话中，人物是为故事而生的，人物本身的性格往往 显得不那么重要，而在张天翼的童话作品中，作家最终追求的是一种社会意识的象征，他要使 小读者透过故事本身看到更为深刻的社会现实，为了达到这一目的，他借用了小说塑造人物的 方法，将刻画生动鲜明的人物性格作为童话创作的手段，主要人物的性格往往取决于生活经历 和环境变迁，是随着故事的进行而发生变化的，生活成为推动人物性格变化的最终决定力量， 在一定的偶然性中又具有必然性因素，以此使人物性格变化前后呼应，不显突兀。比如在大 林和小林的开头，大林和小林在父母去世后哭了一夜。小林问大林：“你还哭不哭? 我不想哭 了。”大林回答：“好，我也懒得哭了。”通过这一对比，作者已经为两个人物性格设定了必然的 发展方向。这种塑造人物的方法正是作者从小说创作中沿袭而发展的新的表现方式，赋予了童 周颂棣我和天翼相处的日子沈承宽等编张天翼研究资科中国社会科学出版社1 9 8 2 。页6 5 同上 张天翼论( 阿q 正传) 张天翼文学评论集北京：人民文学出版社，1 9 8 4 ，页4 1 6 9 宁夏大学硕f 。学位论史第一帝从小说创作到帝i 再创作 话以新的意义。 从以上分析可以看出，张天翼“深深感到写东西给孩子们看，确实是关系到教育少年儿童 成为什么样的人的大事，也是关系到我们国家的末来的大事。”他以自信的艺术之笔书写着对 世界理性的分析，他的笔下有着对社会现象夸张到极致的嘲讽；有着对人物性格的单平面特征 的极力描摹；有着瞬息万变的