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文档简介

读假如给我三天光明有感 假如给我三天光明这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣书字里行间无不洋溢海伦凯勒对生活的热爱她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观海伦凯勒想看的事物实在是太多太多了然而这只过是一个梦 “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊那就更能显示出生命的价值然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻对于双目失明的海伦来说却是可想而不可及的三天光明对于那些碌碌无为的人无非是在漫无目的地游玩着他们追求的生活还不如那些乞丐至少还知道去要饭而目前青少年学生中也有这么一些人拥有舒适的生活环境良好的学习条件但他们不是去珍惜自己拥有的一切而是吃不得半点苦把学习当成一大苦差无心向学对于学习他们总是不屑一顾不是以积极的态度去勤奋学习努力拼搏而是哀叹命运对于自己的不公责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧让他们能一举成名天下知现在的社会是靠知识才能生存的社会没有知识的人是不可能在社会上有一席之地 读假如给我三天光明有感 文/韩思懿 前几天我看了一本书名字叫假如给我三天光明读完后我感触很深 文中的主人公海伦凯勒的经历让我十分同情在她十九个月的时候因为一次发烧而失明失聪和失语从那以后她变得暴躁反怒无常可当她七岁时沙莉文老师的出现成了海伦生命中的转折点沙莉文老师教她识字说话陪着她一起玩游戏使海伦走出了黑暗对文学产生了兴趣也许这就是为什么海伦能有许多成就的原因吧 “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊那就更能显示出生命的价值然而人利用的时间和享受时间却是有限的”海伦凯勒说的不假许多人都不懂得珍惜时间如果能把她的这句话都铭记在心的话世界上也许就没有虚度光阴的人了我们都是健全的人或许每天都过的很充实遇到困难时都想要退缩但是我们从没想过对于海伦来说我们遇到的困难又算得了什么呢 书的开头写了假如海伦有三天光明如何使用她会在三天的时间内做许多事而对于我们这些健全的人来说拥有许多光明的日子可我们又是怎样安排的呢如果我们只有三天光明了那么我们又会怎样安排呢我不免有些惭愧海伦在沙莉文老师和其他老师的帮助和自己的努力下考进了哈佛大学她是一个听不见看不见的人啊!我对她产生了敬意 “苦难对于天才是一块磨脚石”也许是苦难造就了海伦海伦的成就和她的努力是分不开的再大的困难摆在她面前也许都显得微不足道了她精通几个国家的语言读了许多世界名着我很难想象一个既盲又聋的人是如何读书和生活的这令我十分感动世界有几个人能有她这样的毅力呢她20岁就城市人类历史上第一个获得文学学位的盲聋人她克服了多少困难付出了多少时间啊! 珍惜时间是我在这本书中学到最可贵的从此以后我一定要好好学习海伦用她的一生证明了一句话没有办不到的事 读假如给我三天光明有感 文/常滕菁 自从我读了假如给我三天光明我知道了我们要珍惜光明更要珍惜生命我们也知道认识难免一死的虽然这一天的很远因为生命的漫长所以有很多人并不珍惜自己的生命当然你要是很健康谁都不会想到死都会终日无所事事 海伦说如果我们把活着的每一天都当做生命的最后一天那么生活会都没有意义啊! 失明的海伦能发现这么多东西而健康的我却常常忽略生活的美 假如我只有三天光明的时间我会用我的眼睛做什么呢我没有失明过不懂得黑暗的世界样的于是我闭上眼睛在屋子里走 当我闭上眼睛的第一秒我的心不知为何突然凉了下来我感觉世界由明朗一下子变得漆黑心里就没了数显得很不安稳当我准备向前迈一步时我却发现平常走路现在也变得如此困难我发觉我不敢迈出一步因为我害怕自己会摔倒害怕什么东西会碰到自己这还算好的我还可以用耳朵听但海伦呢她既看不见也听不见那她面临多大困难我们怎能知道怎能了解又怎能体会! 我们既能看到充满阳光的世界又能听到各种美妙的声音我们还有什么遗憾呢我们还有什么可抱怨的呢我想:虽然海伦看不见听不到但在她心里也有她自己想象出的世界那是海伦的世界我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声海伦的一生是在黑暗中度过的却给人类带来了光明的一生 读假如给我三天光明有感 今天我读完了假如给我三天光明 这本书介绍:海伦九个月因失去视力听力陷入盲聋哑的黑暗从此她的父母顺从她宠爱她养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性她六岁时父母为她请了个家庭教师莎莉文在老师的严格的教育下改变了恶习老师用手画拼写法教她识字用卡片教她拼写句子后来她学会了盲人版课本她努力学习直到把课本都磨破了她掌握了很多单词后又想说话这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬才能学会当猫狗叫时她去摸它们的喉咙亲人唱歌时去摸脖子一天她一只手卡在喉咙上另一只手压住嘴唇发出一些模糊的声音后来终于会说话了海伦是我学习的好榜样她勤奋好学勇敢顽强而我呢是一个独生子任性自私商店里我喜欢的东西非得给我买好吃的东西得先让着我家庭作业没做好的地方我不愿修改背书时不熟练的地方要求提醒把学习当成任务 中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课老师讲解的东西她一字不落的记下了莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上其他的基础知识就靠她自己下功夫了她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字以优异的成绩毕业于哈佛

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