大学文明礼貌演讲稿3篇.doc

大学文明礼貌演讲稿3篇 篇一：校园文明礼节演讲稿范文 古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那末，甚么是礼节呢?简单地说，礼节就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的进程和手段。文明礼节，不但是个人素质、教养的体现，也是个人性德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼节不但可之内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的礼节之邦，讲文明、用礼节，也是宏扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化当中。我们这一刻讨厌他人，下一刻常常成了他人讨厌的对象。这些不过都是不拘小节的行为而至。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴趣，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛尽。 当我们和同学相处的时候，总会抱怨同学的不拘小节，不管是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又常常懒得往理那些小节。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到坐位而洋洋得意，挤到、踩到他人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀乃至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴看能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的愈来愈高，就愈来愈希看得到理解、遭到尊重。毫无疑问，在当前的情势下，礼节已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作职员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼节，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每一个人都能从我做起，从现在做起绝不疑问，我们的文明礼节推广和普及工作，就会更加轻易。那末我们的精神文明建设，就会和物资文明建设一样，获得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼节，夸大的是尊重为本。想让他人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，他人还会尊重你吗? 篇二： 很兴奋今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼节，它的历史源远流长.今天我来讲一说校园礼节! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是不是感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做甚么呢 当你踏着轻盈的步伐走进学校的时候，你是不是会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛劳扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候，你是不是感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道，春天是美好的，可你更应当知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里，同学们，你们怎样可以漠/视那纵情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种字迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你 怎样能在你同学好友的眼前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎样可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢难道你没有发觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不单单需要每一个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每位同学的心;文明是花，它能将校园打扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的凌晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样布满希看、布满活力! 一名母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不谨慎，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，我们把它扔到垃圾桶里往。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起往捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想一想，不是吗不管这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有很多与素质不高对号入坐的行为，都是由于不留意、不在意而构成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，实在，每一个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我束缚的态度、力度不同，才有了使人一目了然的区别。这一渐变，既与思想熟悉有关，更是一个行为习惯的养成进程。真希看我们在构建文明和-谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容小恶，不拒小善，让不文明的画面、不和-谐的音符，少些，再少些。 文明礼节是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然具有了精深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼节之花在校园处处盛开。 要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何往做这是中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个浏览材料，学校要求每班每位同学针对本身、他人、班级找出与校园文明礼节相违反的做法，用你手中的笔描写出来，用你的心声往倡议大家自觉讲文明礼节并，用你的好点子往完善我们的文明条例。 这是中学布满人文气味的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强迫要求，有的是反思，关注，聆听不同的意见和建议。活动后从学生交上来使人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深进人心才会具有实效性。 篇三：文明礼节在校园 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是文明礼节在校园。礼节是无处不在的，它可以表现出一个人 的道德修养，它可以促进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那末怎样才能使小学生礼节弥漫在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼节的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼节之邦这个美誉。 课堂礼节对老师的教学影响很大，由于它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼节就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一概右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。遭到老师的帮助，应主动恳切地说谢谢。 同学之间也离不开礼节，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，假如有矛盾，多进行自我检讨。相互理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正于各种花朵，你，便是他们中的一分子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼节的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 文明礼仪演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢! 文明礼仪，从我们做起 各位老师同学，大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。 文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。 做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：做一个讲文明懂礼仪的文明小学生。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？ 大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨?，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！ 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌 地招待。 在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢 构建和谐文明校园演讲稿构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念， 并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的 目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气， 也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要 素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、 教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默何谓和谐校园？和谐 校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各 种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的 协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发 展、学校发展为宗旨的整体效应。党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，一个国家需要和谐， 一个社会需要和谐，一个校园同时也需要和谐。然而，校园中的一些不文明现象，大 大影响了构建和谐校园的进程。这些不文明现象在许多大学校园里都存在。例如，课桌墙壁 上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分亲密；上课，自 习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；浪费水电；浪费粮食；等等。 三、如何构建和谐校园和谐校园的建设不仅需要学校老师及领导组织的积极努力，更需要全体在校同学的积极 配合与努力。针对以上大学校园中存在的现象我们该如何做呢？答案很简单，严格要求自己， 从自我作起，从身边做起。尽自己的一份绵薄之力。 1.杜绝“课桌文化”。大学是人类的一块圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是发 泄私愤、表达下流、泛滥低俗的领地。同学们应该意识到这些美称为“文化”的文字语言， 其实尽是些低俗无聊的语言。 2.买饭购物排队，不要乱夹个。大家作为新时代的大学生，都是有素质的人才，校园内 出现这种不和谐现象，不免与我们“大学生”的身份不相符。夹个，满足了个人的需求，却 影响了大家有条理的秩序。 3.上课自习关掉手机，营造和谐的师生关系。课堂内，频繁想起清脆的铃声，不仅影响 其他同学听课，同时也是对老师的不尊重。老师们辛辛苦苦的给我们传授知识，我们应该给 老师以最起码的尊重。 4.不要在宿舍内喧哗吵闹，影响他人休息。一些同学认为，宿舍就是“自己的地盘”，随 意我怎么样，都和别人无关。其实这种想法是十分自私的，只顾自己高兴快乐，却忽略了别 人的感受。构建和谐的校园，要从和谐的宿舍开始。 5.爱惜校园内的一草一木。校园内随处可见的草坪，给我们带来了勃勃生机。然而一些 同学为了图自己方便，经常践踏草坪。使原本茂密的草坪，变得斑痕累累。这一点可以说是 证明了鲁迅先生的那句名言“地上本没有路，走的人多，也便成了路。”所以，请大家以后“手 下留情，脚下留青”。创建充满生机的绿色校园建设和谐大学校园是一个不断优化学生成才环境、培养新型合格人才的过程。和谐大学 校园的创建从根本是说要“通过深化改革、创新机制、调动一切积极因素，使学校的领导者、 教职工、学生等各类主体各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所，而又相互协调、和谐 相处的校园氛围”首先，贯彻科学发展观，创新办学理念。办学理念是学校文化的灵魂，是构建和谐大学校园的关键环节，一所学校如果不能在正 确的价值理念上取得共识，和谐大学校园就会失去应有的精神支柱。为此，应积极创新办学 理念，革除原有办学理念和办学模式中一些不适应时代发展要求的成份，充实一些具有现代 气息的新思想和新观念，结合曲靖师范学院的目标定位，要切实贯彻科学发展观，牢固树立 以学生为本的新型办学理念，把学生作为学校生存与发展的根本，把培养学生作为学校一切 工作的出发点和归宿，尊重学生学习的主体性，重视学生的个体需要，让培养“个性特征鲜 明而全面发展的人才”成为全校干部和教职员工普遍认同的基本价值理念。其次，完善规章制度，提高管理水平。健全科学合理的管理制度是大学校园内和外顺、 同舟共济、政通人和、稳定有序的前提条件，是高校教育教学活动顺利开展的基本保证。曲 靖师范学院成立以来，先后建立了包括党政管理、教学科研管理、学生教育管理、后勤管理 的系列规章制度，为学校的建设和发展提供了有力的支撑，为校园平安和谐提供了保障。但 是，任何制度都是在一定背景条件下制定并发挥作用的，是一定文化过程的产物。随着形势 的发展变化，需要对其中的一些规章制度进一步修订、充实和完善，逐步形成健全科学的制 度体系；需要建立健全决策落实机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策的执行情况进行跟 踪反馈，从制度上保证决学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互 动。 再次，建设优良校风、教风、学风，展示学校精神风貌。良好的校风、教风和学风是和谐大学校园的重要内容，是一所高校内在品质和精神风貌 的展示。要通过健全管理制度，改进学校各职能部门的工作作风，发挥领导干部的垂范作用 和党员师生的楷模作用，以此推动形成富有特色、充满生机的校风；要以强化师德师风为先 导，积极营造一个促使广大教师爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、从严执教的教学风气；要 加强学生教育管理，引导学生养成勤奋好学、诚实守信、文明守纪、刻苦钻研、勇于进取、 开拓创新的习惯和风气。 最后，加强大学文化建设，彰显学校的特色魅力。校园文化的发展和繁荣是和谐大学校园的一个重要特征，对于促进和谐大学校园的形成 具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括大学的校容校貌、校园建筑特色、校园绿化美 化程度、教学科研设备水平，也包括浓厚的学术氛围、优质的教育质量、丰富的文化生活、 和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向。曲靖师范学院要围 绕把校园建设成“先进文化的窗口本新闻共2页,当前在第1页12篇二：构建文明校 园演讲稿构建美丽校园 美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃 土，需要你我共同守护；文明校园，你我家园，一言一行，需要每个重大人的共同努力。作 为当代大学生，作为一名关荣的重大人，严格要求自己的言行，努力把自己培养成现代化建 设的高素质人才，是社会的需要、祖国的需要、时代的需要，让道德规范落实到我们每个人 的身上，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校 园，我们应该增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现 在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。 同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧 哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗？在我们的校 园确实还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人， 与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。刻苦学习，努力钻研，按时上课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实掌握好各科知识和技能， 共同营造浓郁的校园学习氛围；注重同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短；诚实守 信，真诚对待每一次作业、考试，杜绝考试作弊现象；自觉维护教学秩序，教室内不接听电 话。教室内不吸烟、打闹、喧哗，杜绝其他不文明行为。仪表端庄，不穿不雅衣装进入教室， 塑造高中生良好形象。 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓 创新意识；学会主动学习，刻苦学习，努力钻研，按时上课、不迟到早退、不旷课，自觉遵 守课堂纪律，踏踏实实地掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习标签:tupian氛围；注重与同 学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短，相互配合；诚实守信，真诚地对待每一次作业， 每一次考试，杜绝考试作弊现象。中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的 “礼仪之邦”。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现 的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在 我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。 人最重要的素质是讲文明！一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲 文明的人。 校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能 够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人， 理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。菁菁校园，学 子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘 莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自 尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎，仪表端庄，语言 文明；从身边的小事做起，爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔乱倒乱抛废弃物，不乱 贴乱画，不损坏花草树木；男女同学交往自尊自爱，不在公共场合有过分亲密的举动，在校 园内使用文明用语，树立文明形象，营造良好的文明氛围。爱护公物，不损坏桌椅，爱护校 园一草一木。 一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动?，我们 都感到心灵的互动，情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时 候，你是否会陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。让文明成为习惯， 让校园成就梦想！用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的潺园 里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园行 动的活动，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章！篇三：建设和谐文明文明校园发言稿创建和谐文明校园发言稿 亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 首先我很荣幸能够作为学生代表在此发言。才者，德之资也，德者，才之帅也，文明行 为是一个人德行的具体体现。作为当代大学生，我们是文明的践行者与传播者。鲁迅先生曾 经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有 要完善个人的道德修养。做文明之人，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪 之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明、用礼仪，既体现了个人素质，反映 出社会公德，更弘扬了民族文化。作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人、行文明 之事、践文明之行？ 文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不能忽略了社会公德的培养，文明习 惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习 惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运！ 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影 响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了 我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了 文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生 活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与 老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校 园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、 多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好 这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。 它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。其实，文明离我们很近，正如濮存昕所说的：“文明离我们很近，只是一张纸的厚度。” 文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心 中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔纸屑; 遵守纪律、不搞破坏;着装得体、不求前卫;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境；尊敬 师长、关爱他人，等等。 老师们，同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去 一块污渍，净化的是自己的灵魂。”我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从 现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在 强加的约束，而是自我内化的一种快乐!希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明 礼仪。修身立德，文明就餐，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，说文明话，行 文明事，做文明人，倡文明之风，践文明之行。让我们高呼“除陋习、树新风、争做文明大 学生”的口号，为建设文明和谐的校园、绣出自己的完美人生而努力奋斗！谢谢！篇四：做文明学生,创建和谐校园演讲稿做文明学生，创建和谐校园尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是做文明学生，创建和谐校园。有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露； 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个 幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光 下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和 谐的校园。 可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现 象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸； 在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追 逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的 优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取 决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每 位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学 校的形象。 文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之; 同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在 心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个 人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们