“稍息、立正、齐步走”校园活动策划书.doc

“稍息、立正、齐步走”校园活动策划书 活动名称：稍息、立正、齐步走一、活动主题： 促进班集体凝聚力建设 二、活动背景： 面对流感来袭需要同学们以积极乐观的态度抵抗需要同学们团结起来共同面对与此同时纵观当今大学校园及时代发展大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观： 1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁彼此之间的互相理解、互相关怀程度相对较低 2、充分尊重个性化发展的大学教育模式在某一方面致使班集体同学的合作意识、参与意识、主人公意识不断弱化出现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向 3、部分同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍然存在很大不足 4、班集体缺少足够明确统一的、能够迅速将班级同学凝聚起来的步调一致的奋斗追求目标 5、班级团支委在一定程度上也缺少足够的锻炼能力和提高自身综合素质的机会为班级的团结建设尽一份力量 本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力而有效地以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里它作为大学校园促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式起着极为突出而又重要的作用 三、活动目的及其意义: 1、为促进班级凝聚力建设加强同学们的集体荣誉意识、团结意识增强对班级的认同感； 2、丰富大学生的课外生活展示大学生独特的创意与广博的知识飞扬智慧彰显当代大学生的风采； 3、锻炼班级团支委的工作能力、提高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺利有效进行展现班级良好的精神面貌； 4、为增强大学生的身体素质同时培养同学们的竞争意识和奋斗精神 四、活动对象：慧园小区大一、大二各个班级团支委 五、活动时间：十一月上旬至十二月 六、参加形式：各班以班级团支委为单位参加比赛 七、活动地点：慧园小区 八、策划主办单位：第二团总支学生会 承办单位：第一、二、三团总支学生会 协办单位：慧园团委各个部门 九、预期效果： 一个班集体确定了统一明确的奋斗目标有了强大的凝聚力有了正确的舆论向导有了坚强的领导核心有了严格规范的管理有了牢固的发展基础有了同学们的聪明才智集体力量形成班级团支委的发展不断前进走向成功 十、活动宣传方案： （一）活动前期宣传 1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会做好整个系列活动的动员工作 2、海报：在每个活动开展之前将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣传部宣传部将于活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来并将海报粘贴在社区宣传栏； 3、展板：活动开展之前各个团总支宣传部制作出一块展板并将其放在小区指定地点； 4、校园网络：我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上进行宣传加大宣传力度 （二）活动中期宣传 1、实时报道活动进程及其开展情况并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板及时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的安排； 2、向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求确保活动的顺利圆满开展 （三）活动后期宣传 1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上以此宣传本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响； 2、将活动的相关资料分发至每个班级一方面扩大活动的影响力另一方面为各个班集体提供经验为其以后的班集体建设奠定基础 十一、前期准备： 1、赛前准备： （1）做好每个活动的宣传工作确保活动内容、形式、目的、要求及其时间安排通知到各个班级 （2）确定每个活动每个环节的负责人安排 （3）充分做好每个活动的前期准备工作预先策划好针对活动过程中可能出现的突发事情 2、人员准备： （1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部 （2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部 （3）后勤安排：第二团总支义工部 （4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部 （5）宣传小组：第一、二、三团总支宣传部 3、内容准备： （1）确保每项活动有完整的评分材料及其奖励办法； （2）制定详细的活动规则制度确保活动有序顺利进行； （3）充分准备好每项活动所需的比赛资料安排好各个项活动出席的评委及其嘉宾名单 十二、活动概述： 1.班级文化建设： （1）“稍息立正齐步走”系列活动之“徽洒青春百花旗放” （2）“稍息立正齐步走”系列活动之“班歌嘹亮” （3）“稍息立正齐步走”系列活动之“史无前例” 2.班级思想建设： （1）“稍息立正齐步走”系列活动之“我的班级我的家” 3.班级内部建设： “稍息立正齐步走”系列活动之“蓝皮书” 4.班级体育建设： （1）“稍息立正齐步走”系列活动之“拔河比赛” （2）“稍息立正齐步走”系列活动之“篮球对抗赛” （3）“稍息立正齐步走”系列活动之“羽毛球友谊赛” 活动项目 时间 承办单位 地点 内容 徽洒青春百花旗放 11月19日12月4日 团总支宣传部 慧园 班旗班徽设计 班歌嘹亮 三月下旬 团总支素拓部 慧园 班歌比赛 我的班级我的家 三月份 团总支组织部 主题班会 蓝皮书创意大赛 11月中旬 团总支办公室 慧园 班规、训 拔河比赛 待定 团总支文体部 慧园 拔河 史无前例 待定 待定 慧园 小说写作 十三、“立正稍息齐步走”系列活动顶级班级评选 1、每个班级是否积极参加每项活动参赛和观赛人员是否到齐； 2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来按此最终选出所得分数最高的6个班级； 3、奖项设置及奖励： 一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元 二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个 三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个 十四、活动具体安排 第一章：班歌嘹亮 (一)活动目的： 1、培养同学们的集体荣誉感以“小家“促“大家”加强班级凝聚力建设； 2、展现大学生青春、热情、活力的风采； 3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件促进班集体的和谐健康发展 (二)活动时间：待定 (三)活动内容：班歌比赛 (四)承办单位：第一、二、三团总支文体部 (五)比赛形式及赛程安排： 1、初赛：月日由各团总支自行组织选拔各团总支在初赛基础上选出57个参赛班级进入复赛（至少5支队伍）并填写复赛统计表 2、复赛：月日由第二团总支文体部组织比赛最终选出10个参赛班级进入决赛并填写决赛统计表 3、决赛：月日地点待定将进行现场进行评比、表彰 (六)比赛要求 1、比赛以班级为单位进行参赛班级人数不少于10人多者不限（班级全员出席参加加1分） 2、班歌内容积极向上以团结、奋进、青春为主题 3、班歌必须为自创或改编歌曲能够表现出班级、专业特点具有代表性 4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一每个班级要有指挥员 (七)活动氛围营造： 做好背景设计和排版力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映创造较佳的听觉效果共同形成完美的活动氛围 (八)评分标准： 1、队形（20分） 2、创意（20分） 3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情 4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感把握乐曲的节奏 （注：班级全体成员参加加一分） (九)奖项设置及奖励办法： 1、一等奖（1名）：奖金+证书 2、二等奖（2名）：奖金+证书 3、三等奖（3名）：奖金+证书” 第二章：百花旗放徽洒青春 （一）活动目的 1、为了提高同学们的创造思维能力增强自主参与意识和动手实践能力培养和激发同学们的爱班、爱校情感； 2、为了展现各班良好的班风、班貌提升社区文化培养学生创新意识和审美兴趣增强学生的团队精神和集体观念促进学生综合素质的提高促进班级整体文化氛围的形成 3、通过塑造优良的班级形象展现才华、展现风采、展现精神进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛增强集体荣誉感从而提升全班成员的整体素质 （二）活动内容 充分发挥同学们的想象力设计能代表班级精神体现班级风貌的班徽、班旗 （三）活动时间：11月18日12月10日 （四）承办单位：第一、二、三团总支宣传部 （五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品）可以突出班级特色设计应力求与众不同使设计能体现班级特色色彩、图案鲜明有活力 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画还要附在后面500左右的解释说明文字说明设计作品中所包含的寓意等 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题内容积极向上体现集体意识和良好的艺术修养； 5、作品版面要求简洁大方具有美感 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上 （六）比赛形式及其赛程安排 1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品并填写决赛统计表 2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比并进行表彰 3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽并且会在比赛结束后进行展出 （七）指导老师：甘溦老师 （八）评分标准： 1、创意：主题明确内容健康向上创意新颖独到班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神并有本班级特色（40分） 2、美感：色彩搭配合理画面布局得当美感独具（30分） 3、内容：有内涵徽标、班旗设计有象征意义并与文字说明内容相符合（30分） （注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格） （九）奖项设置及奖励办法： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个 第三章：我的班级我的家 （一）活动目的： 1、提高学生的综合素质培养学生的各种能力； 2、培养学生兴趣发展学生特长养成健康向上的优良品质成为新一代朝气蓬勃能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人 3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体从而形成强大的班级凝聚力 （二）活动内容 以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会 （三）活动时间：11月23日12月16日 （四）承办单位：第一、二、三团总支组织部 （五）比赛形式及赛程安排： 1、初赛：12月3日12月4日由各个团总支组织初赛自行选拔出个队伍并填写决赛统计表 2、复赛：12月14日12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分12月16日公布结果并进行表彰 3、比赛形式要多样化可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等既要符合班会主题也要达到开展此班会的目的 （六）比赛要求： 1、主题鲜明突出针对性强有吸引力； 2、内容丰富形式生动活泼为学生所喜闻乐见； 3、班会必须全体同学出席参加表演节目的人员要积极广泛； 4、具有教育性对学生的思想有极其重要的意义能够为同学之间的交流创造更多的机会； 5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长增进学生的智慧和才干 （七）评分标准： 1、主题：主题鲜明时代感强重点突出整个班会自始至终均能围绕主题展开（15分） 2、内容：班会内容具体能用学生易于接受的事例说明问题言之有物贴近生活贴近实际（15分） 3、特色：能针对本班学生的认知水平充分挖掘本地、本班学生的特长富有创造性地组织活动（35分） 4、形式：形式新颖生动且丰富多彩突出学生的主体地位互动性强参与面广（15分） 5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化同学之间进行的思想与情愿交流（20分） （八）奖项安排： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 最佳组织奖（1个）：证书+奖品 第四章：齐心协力 拔河比赛 （一）活动目的： 1、为近一步丰富同学们课余文化生活努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛； 2、通过开展拔河比赛增强各班级之间的相互联系陶冶学生的高尚情操展示各自体育才华发扬团队精神增强组织凝聚力培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情不断提高自身全面素质推动班集体精神文明建设 （二）活动时间:待定 （三）承办单位：第一、二、三团总支文体部 （三）活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康 （四）活动需要资源: 小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰 （五）活动规则： 1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍并填写决赛统计表 2、决赛：由第二团总支组织部和文体部共同负责 （1）报到：比赛开始前各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到检查学生证件没有本人学生证取消此人参赛资格参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛因特殊原因需要调换场次的请提前通知开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格 （2）队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人每队为男9人、女6人参加比赛的队员必须是其班级学生其余人员不得参加 （3）每班派2个比赛监督员对照名单清点对方人员、人数是否正确监督是否有违反现象如发现有违反现象立即取消比赛资格 4、比赛地为水泥地上画3条直线间隔为150cm居中的线为中线两边的线为河界拔河绳中间系一红布条布条上挂一小重物垂直于中线比赛准备时间内各队队员必须依次交错站在河界外裁判员发出“预备”口令后运动员全部蹲下但不能用力拉绳此时红线在中线上裁判员鸣哨后开始比赛比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准 5、各班组织委员要认真组织其他拉拉队员必须站在场地限制线外不得进入拔河场地内否则以作弊处理 6、比赛方法： （1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程 （2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定 （3）淘汰赛：每队抽签分成组每组比赛采用三局两胜制每局后双方交换场地当两局即可分出胜负时比赛宣告结束每组获胜者晋级共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛最终胜利的8只队伍进入半决赛 （4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍由体育委员进行抽签分组进行循环赛每队按三局两胜制进行拔河比赛以获胜次数的多少决出五、六名获胜次数最多的一支队伍进入半决赛 （5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组每组按三局两胜制进行拔河比赛获胜的两支队伍进入决赛剩余两支队伍争夺三、四名 （6）决赛：采用三局两胜制胜者为总冠军 （六）比赛要求： 1、赛前5分钟点名检录核对学生证三次点名不到的代表队视为自动弃权 2、参赛人员不得穿钉鞋不得冒名顶替啦啦队员不准上场帮忙一经发现取消该队所有成绩及参赛资格 3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵 4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥遵守比赛纪律友谊第一比赛第二对违反比赛规则又不听从劝阻的判输 5、在比赛过程中参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理 6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排 （七）奖励办法： 1、一等奖（1名） 2、二等奖（1名） 3、三等奖（1名） 4、精神文明奖（3名） 第五章：篮球对抗赛（见具体策划书） 在甲流来袭之际通过此活动提高同学们的身体素质、增强班集体的凝聚力共同对抗甲流此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛各选拔出6支获胜队伍下学期由第二团总支统一组织进行决赛 注：比赛进行时参加比赛班级的同学必须全体出席参赛观赛并且要保持一定现场秩序、体现大学生的文明精神 *第六章：史无前例 旨在提高同学们的写作水平增强同学之间的联系促进班级文化建设 主要以班级每个同学为主人公以某一事件为背景由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说 （注：作品力求以事实为基础以大胆独到的创意以班级每个同学的思想为依据以追求原创为目标充分发挥才智创作出非凡的“班史