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一百字励志演讲稿 有一种状态叫青春我们每个人都经历过曾经向往拥有最终还会面临失去经历着青春的人是幸福的我庆幸因为此刻的我们正值青春 作为一名人民教师说到与这个神圣的职业的渊源要请大家跟随我一起把时钟拨回到1976年10月18日 就在这一天一个女孩降临在一个普通的家庭父亲是老师母亲是医生他们本身有一个活泼可爱的小男孩小女孩的来临使这四口之间充满了温馨这个小女孩就是我记忆中我的童年没有可爱的洋娃娃漂亮的公主裙更没有父母的娇宠忙碌的父母把56天的我送进了机关幼儿园整托对于我来讲那是一段不堪回首的岁月至今我依然清晰地记得：每周被送到幼儿园的时候我都会坐在父亲的自行车的后坐上含着眼泪央求：爸爸星期三来接我吧?可是每周三我都会在幼儿园的大铁门口目送每一位半托和日托的小朋友离开独自坐着小板凳直到天黑这样的日子一直持续到我5岁我一直认为自己是被遗弃的孩子上小学后看着父亲天天长在学校里忙老师、忙学生却很少有时间陪我玩;父亲常带有困难的学生回家里吃饭生活本来就不是很富裕的我们要等父亲给学生夹完菜后才能吃饭那盘子里已经所剩无几;那时我和哥哥天真地认为我们是捡来的孩子直到长大后我们才明白：这就是教师的无私和奉献如今看着两鬓斑白的父亲对我的百般呵护我耍着赖成全着他我明白这是他在用自己的方式偿还那段岁月缺失的情感出于崇敬长大后我和哥哥也毅然决然地选择这个太阳底下最光辉的事业人民教师为人师后我懂得了学高为师身正为范也如同父亲当年一样奉行着教师的准则和操守学着一笔一画的书写大写的“人”字 1997年我终于如愿成为了一名艺术专业老师时刻感受到的是光荣和骄傲直到他的出现 我记得那时99年夏天的一个午后在我的教室门口徘徊着一个憔悴的女人凌乱的头发急促的神态我停下了手中的工作想看看有什么能够帮助她打开教室门口我发现她的身边还领着一个小男孩6、7岁的样子他目光游离张着嘴巴不时地晃着头左手被他的妈妈抓得紧紧的右手不停的振颤好像要抓什么双脚在地上蹭来蹭去我知道：这恐怕是个不太正常的孩子孩子的妈妈终于开口了却是还未发出声音眼泪就大颗大颗的落下来这让年轻的我一时不知所措而他的孩子依然兴奋得动来动去我试探着安慰她说：“您别激动这样吧我现在在上课还有半个小时下课您也冷静一下不管有什么问题咱们一会再谈”下课后孩子的妈妈已经平静了许多在空旷的教室中孩子似乎也安静了一些她告诉我孩子患有自闭症一直在治疗效果不是很好但是最近她发现孩子好像特别喜欢音乐听到柔和的音乐人就特别安静而听到热烈的音乐就会手舞足蹈我这下明白了刚才这个孩子是听到教室里演奏的“欢乐颂”才会有那样的表现她的妈妈希望能够通过学琴辅助治疗我陷入了矛盾中收不收这样一个学生?我没有接触过自闭症的孩子该教他学琴?班里8、9个孩子同时学琴我能够照顾过来这样一个特殊的孩子?不行我做不到正当我要拒绝时我看到了这个可怜的小男孩他愣愣的看着琴键好奇的用手指触摸着当琴键发出悦耳的声音时他那游离的目光中竟然闪现出了是神采脸上竟然出现了笑容他的妈妈又一次大颗大颗的落下了眼泪我的心软了我决定冒这个险这个决定让我在一条崎岖难行的路上整整走了5年我查阅了大量的自闭症的资料慢慢掌握了一些与他沟通的方法;教学中在音乐的选择上我做了几套方案逐一尝试;教学的方式也在集体上课的同时不得不花费更多的精力进行课后辅导还记得一次在课上所有的孩子都学会了阿巴夜会中附点对位的技巧而他也做不对下课后我留他下来决定再尝试一次正当我坐在他身边耐心的讲解演示时他竟然烦躁的一把把我打开他的手正好打在我的脸上我愣了一下顿时感到脸上火辣辣的疼同时几年来的艰辛如同决口的洪水般涌上心头禁不住眼泪刷刷的留下来他的妈妈吓呆了几秒钟后大喊一声：“孙老师”就跑过来看我而孩子还在反复重复着错误的对位我心头百感交集哽咽无语孩子的妈妈也哭着不停地说抱歉就在这时我耳朵里突然听到了正确对位的音响而同时这个孩子也跳着大笑起来转身看我刚才的笑容瞬时凝结了他用小手摸着我的眼泪说:“老师别哭了我会了”一时间我的眼泪流得更凶了让一个自闭症的孩子竟然能够注意到他那个世界以外的东西?我明白了：是无私、奉献还有爱这个孩子神奇的在五年中和其他正常孩子一样通过了音乐学院五级的考试伴随着他成长也成就了我的成长在少年宫教师测评中这个家长留下这样一段话： 她一个长着娃娃脸有着银铃般嗓音的女孩仿佛注定是为“教师”这个神圣的职业而生她亲切、热情、善良、温婉对于孩子们来说她是老师更像是一个无话不说的大姐姐她把孩子们引入音乐的殿堂用激情、琴声、幻想润物无声般的影响着孩子们她的琴课声情并茂、引人入胜是孩子们一周最盼望的事 这个自闭症的孩子让我真正体会到了做教师的艰辛与不易也让我掌握了一把开启学生心灵的神奇钥匙那就是无私、奉献与爱 xx年教师节前夕我收到一封信: 亲爱的老师：秋风又起还记得我?我是张蒙我考上北航了又到教师节了我本想说您是蜡烛燃烧了自己照亮了别人;又想说您是灯塔为努力前行的船只指明方向;千言万语只想表达我的谢意：是您给了我迈向成功的希望是您给了我走向光明的方向是您让我把身上的残疾作为荣耀 噢是他我会忘记那个我从教10年中唯一的一个六指的男孩我又想起他第一次到我班里上课的情景 那时好多年前了我接了一个新开的班看着一张张稚嫩可爱的新面孔我觉得心情特别好我幻想着他们中间也许会有将来的科学家、美术家、艺术家公务员、记者但是他们现在都出现在我的教室里需要我的帮助就在这时在教室角落里我发现还有一个小男孩他低垂着头不时警惕的看着周围他的妈妈爱抚的摸着他的背在目光对视的刹那他的妈妈领着他向我走来说：孙老师您好我有个情况先和您交代一下我的孩子特别喜欢音乐有个朋友正好给了一架电子琴他现在每天都在家里瞎弹特别高兴所以我们想让他来跟您学一学但是我孩子的手有一点问题我习惯性地抓起孩子的小手揉搓想缓解他的局促突然发现孩子的右手大拇指旁边多了一个手指不禁吓了一跳孩子也瞬时敏感的抽回了自己的手习惯性的将右手插进了有些松懈、变色的裤兜里并且在里面拧来拧去周围的孩子好像发现了我们的异常我尽量冷静了下来面对这个孩子的局促不安和其他学生的好奇我的新课从一个故事开始我告诉他们：每个孩子在出生的时候都会被赋予一种特殊的技能也许这个技能是聪明、是刻苦、是懂事也许是会唱歌、会弹琴、会画画但是才能让爸爸妈妈认出自己的孩子是有天赋的呢?于是就会有一些标记出现在我们的身上也许是一个痦子也许是你的耳朵特别大也许是你有三只眼睛说到这孩子们已经笑起来并且迫不及待的和身边的父母一起寻找自己身上的标记这时候我来到张蒙的旁边像发现宝藏一样对全班说：看我发现了他的标记在手上我把他的手从裤兜里拉出来他将信将疑还有些不情愿我把他的手高高举起来说：“天他的标记在手上他一定被赋予了特别特殊的技能这是他的光荣老师真为你骄傲”全班孩子投来了羡慕的目光我看见张蒙的妈妈用手擦着眼泪很多家长不禁热烈的鼓起掌来从那以后我的电子琴课多了一个反映机敏、思维活跃的孩子甚至还有的学生把他的聪明看作是这个多余小指头的神秘力量跑去也向自己的父母要这样的标记我知道他的手不会再藏在裤兜里他的背也会直直的挺起 时光飞逝我在少年宫度过了人生中宝贵的20岁到30岁的十年十年中我一直坚守在教学一线担任过部门的管理工作同时还兼任主持、配音、教科研、信息、宣传等工作工作涉及面之宽、种类之繁多、属性之各异对于我来讲这是一段不寻常的经历也让我深信这样一句话只有历练方能蜕变今天我回过头来看经历的这些困难、坎坷、挑战、失意给我留下了宝贵的财富让我可以问心无愧的说：我的青春没有虚度 儿时那份对于教育事业特别的情缘让我内心坚守着这样的信念：为了教育事业而奉献终身这决不是一句空话正是这样的信念让我不惜辛劳不计得失燃烧着宝贵的生命在教学中我激情迸发活力四射虽然辛苦中却享受着教学带来的乐趣辛勤的耕耘迎来了硕果累累近三届北京市学生艺术节电子琴项目不同年龄段组别的前几名几乎都是我的学生为此2000年我成为全国电子琴考级评委xx年北京市教委举办首届校外教师基本功大赛在行政、教学压力都很大的情况下我精心备战在预赛中取得192分全市第一名的好成绩并在决赛说课、答辩、技能展示中再次夺取全市第一名的桂冠为丰台区争得了荣誉在领导和同志们的信任鼓励下我被评为丰台区优秀青年教师去年9月被评为丰台区“十佳青年教师”称号 青春是美丽的回顾10年我欣喜地看到一路走来身后留下的是一串串坚实的脚印它写满了勤奋、谦逊、严谨、求实老师们正因为我们实践我们感受所以我们收获青春给我们活力青春让我们在实践中敢于创新争当崛起先锋这些创造性的实践也让我们的青春更加精彩追忆过去我曾经渴望“青春无悔”立足现在我实践着“无悔青春”用实际行动践行着：让青春在奉献中燃烧的火热誓言 一百字励志演讲稿篇2 经常听别人唱歌她经常是第一个姜育恒哼再次回头但“一旦在微弱的不断追求只是知道简单的需要是最真正的“这句话不会同意“孤独”唱太超然王子一生不断追求只是平原是正确的结论 平原是最的在一天结束的时候不愿平庸因为ganwuwei曾几何时我们这些二次色的梦想大学学生喊着：平原是最的和一些人认为只要“否则宁静生活”可以自由地生活必须庄子的“无为”思想进行总体趋势使我们丰富的校园生活颜色褪色让我们真正的岩浆凝固而不是血液从心脏因为我们没有进入象牙塔的梦想因为我们没有走出困惑自己带还是因为我们的心是真的不年轻看到一切都在公寓不都不是称霸世界是你放弃世界仍然是你 最好的生活不是寿命的人而是最能感受生活的人除了你没有进入理想的大学除了你没有持有几乎成功的爱情除了虚荣在你心里你觉得生命权利多少地球上的生命给了你多少真正的负担不平衡不因为只有在当代中国在我们国家文盲和半文盲数亿大学生已经很高的社会期望还期待着社会太多只是因为我们不能正确估计自己也不能正确认识社会平的心态仍然是一个糟糕的借口然后你还想做点什么但是不知道从里开始跟随在各种困惑吸引远离自然状态是泥土和沙子的时代潮流携带漂浮流在一起当你累了走三百六十英里时你却发现背后除了平坦什么也没有 不再回头不仅旧的操作不仅仅是那些夜晚的星星和月亮和青春的流逝四年我们幸运地拥有四年但有多少人已经四年有多少人仍为四年在流和各种各样的模拟测试当我们从他们出来这种情况许多大学的梦想是追求“纯是真正的” 每四年在我们的天倒入亲戚照顾和温暖他们的辛勤汗水默默地支持选择流向孩子他们唯一的希望是我们可以去你自己的生活方式同时在许多眼睛的每一分钟我们的期望希望我们可以使用大脑的知识结构用我们的双手来形容为人民更好的生活在所爱的人面前那些关心我们的人我们有理由相信“纯是真正的”我们支付我们的黄金年写作的血父母只是为了换取普通一切都只是以换取毕业证的60点小支付每一个家庭大到对的时间走了就像我们可以很容易地认同“纯”是真的 大多数人喜欢撒哈拉沙漠变成绿洲的三毛也最欣赏她一句话：即使不成功也不是一片空白成功不应该所有的人但所有参与的人试过了即使没有成功他们的世界并不是一个很沉闷不是一片空白记得有一天一些新班里没有一个女孩子们谈论他们的学习在未来