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西师大版语文二年级积累考点上学期期末(三套)目录:西师大版语文二年级积累考点上学期期末一西师大版语文二年级积累试题精选上学期期末二西师大版语文二年级突破练习上学期期末三- 1 -西师大版语文二年级积累考点上学期期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 拼一拼,写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_2. 读拼音,写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_3. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_4. 给加下划线的字选择正确读音。粗糙 _(zo co) 窜出_(cun cun) 教诲 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇风 _(shn shn) 尽管_(jn jn)磨坊_(mm) 扫帚_(so so)5. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_6. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_7. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取,收回 D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_8. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)团-_ 简-_例:股-没(没有)课-_ 蛙-_9. 读拼音,写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_10. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火:_心:_二、综合练习题。(共30分)1. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。2. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没5. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_6. 我会写(照样子,写汉字)。纪 带 祝7. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒8. 把下面的字按笔画分类。9. 抄写生字并组词。10. 描一描,写一写,并口头组词。 三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 大海夺去了炎帝的女儿女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟,发出“精卫,精卫”的悲呜 , 所以,人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。于是,她每天衔着小石子或小树枝,一直飞到东海,在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜,把石子和树枝投下去,想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就算干一百万年,也休想把我填平。”精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平!” “你为什么这么恨我呢?” “因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去更多无辜(g)的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。”(1)联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是_。(2)精卫为什么要填海?( )(多选)(3)读一读精卫和大海的对话,想一想精卫有着怎样的精神。2. 类文阅读大海的呼吸大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。(1)将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。(2)本文运用了_和_等说明方法。A.打比方B.下定义 C.做比较 D.列数字(3)填空。大海的“呼吸”叫_,大海“呼吸”的特点是_。(4)为什么可以利用潮汐发电?(5)人们是怎么利用潮汐的?四、写作题。(共20分)1. 请同学们仔细观察这幅图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情如何?发挥你的想象写几句话吧!6 / 16西师大版语文二年级积累试题精选上学期期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 读句子,给划线的字注音。知之为知之,不知为不知,是知 _也。默而识 _之,学而不厌,诲 _人不倦。心既到矣 _,眼口岂 _不到乎?第三要有恒 _。2. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_3. 读拼音,写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_4. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神5. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_6. 拼一拼,写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_7. 读拼音,写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_8. 补充词语,再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话:9. 先连一连,再填一填。月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。10. 拼一拼,写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_二、综合练习题。(共30分)1. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒2. 描一描,写一写,并口头组词。 3. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久4. 填写声母表5. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡6. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。7. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒8. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园9. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_10. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 春节到,人欢笑,_窗花,_鞭炮。元宵节,_花灯,大街小巷人如潮。(1)背一背,在横线上填上合适的动词。春节到,人欢笑,_窗花,_鞭炮。元宵节,_花灯,大街小巷人如潮。(2)从文段中可得知,春节和元宵节各有哪些习俗?春节:_。元宵节:_。(3)选一个你最熟悉的节日,照样子写一写。2. 阅读下文,回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。 日子慢慢地过去了。 一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。 又过了一段时间,毛毛虫蜕(tu)掉了皮,换上了宽松的衣服。 小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊_” 毛毛虫扭动着身体,很伤心。 “不好了,我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。 原来,毛毛虫已经变成了一个蛹(yng)。 这下大家更不喜欢它了。 阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。 小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。 美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!(1)给短文选一个合适的题目( )(2)想一想,小松鼠和小猴子的话要怎么读?在横线上加上合适的标点符号。小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊_”“不好了,我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。(3)人们是怎样对待毛毛虫的?( )(多选)(4)毛毛虫最终变成了_,这让大家都很惊讶。(5)下列对短文最后一句话的理解,正确的是( )四、写作题。(共20分)1. 你想过吗?将来的人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。11 / 16西师大版语文二年级突破练习上学期期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_2. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_3. 请把下面的课文思维导图补充完整。(填序号) A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景4. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_5. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。6. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外,景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。_7. 给下列汉字选择正确的读音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)芦_(l n) 宿_(s sh)8. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_9. 照样子,些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪10. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神二、综合练习题。(共30分)1. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉2. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。3. 我会写(照样子,写汉字)。纪 带 祝4. 描一描,写一写,并口头组词。 5. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久6. 我会写(照样子,写汉字)。孩 答 呢7. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没8. 抄写,并写出偏旁。到 当 功9. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。10. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。一群光头小孩 在美国印第安纳(n)州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。 布莱恩难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。 一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。 这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿。 第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。 第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。(1)联系上下文理解下列词语的意思。难过:_。赞同:_。(2)布莱恩病好后为什么不愿意上学?( )(3)同学们是怎样帮助布莱恩的?(4)你想对这群小光头说些什么?想一想,写一写。2. 阅读下文,回答问题。小发明家马力 在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢! 温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。 几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。 你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安
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