（教育技术学专业论文）基于三种模式的多功能网络教学平台的设计与实现.pdf

独创性声明 ，7 2 7 4 5 l 秉承学校严谨的学风与优良鹅科学道德，本八声明所呈交的论文是筏 个八在导师指导下进行韵f i l l 究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文 中特别加以栝注和致谢的地方补，论文中不包含其他 已经发表或撰写谴 的研究成果，不包含本八或他八已申请学位或其他用逢使用过的成果。与 我一同工作的同志对本研究所馓的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示了致谢。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。 论文作者签若：1i 硒i 堡。h 期：一面5 复，基 傈护熊识产权声随 本人完全了解第四军基大学再关保护韧识产权的规定，即：研究生在校 攻读学位期河论文工作的知j ； 产权单位属第四军医大学。本人保证毕业离 校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为第四军医大学。学 校可以公布论文的全都或部分内容( 含电子版，保密内容除外) ，可以采 用影印，缩印或其他复材手段揉存论文。学较有权允许论文被查阋和借闻， 并在校园网上提供论文内容的浏览和下载服务。 论文作者签名： 】1 m 鱼 导舞簦各：；8 。眵i 每 丑蜡：j r r 曼二j 山 人r e s t i n 基因启动子克隆及p 53 对r e s t i n 基因 调控的初步研究 研究生：王瑞华 学科专业：生物化学与分子生物学 所在单位：生物化学与分子生物学教研室 导师：赵忠良教授 资助基金项目：国家自然科学基金资助项目编号：3 0 0 7 0 3 6 9 关键词：r e s t i n 启动子荧光报告系统p 5 3 转录调控 中国人民解放军第四军医大学 第四军医大学硕士学位论文 缩略语 p b l w b e w w w w b c 缩略语表 英文全称 p r o b l e mb a s e dl e a r n i n g w e bb a s e de d u c a ti o n w o r l dw i d ew e b w e b b a s e dc o u r s e 中文全称 基于问题的学习 网络教育 国际互联网 网络课程 第四军医大学硕士学位论文 基于三种模式的多功能网络教学平台的设计与实现 硕士研究生：门鹏 导师：谢百治教授李冰教授 第四军医大学教育技术中心，西安7 1 0 0 3 2 中文摘要 随着我国网络教育的快速发展，基于网络的远程教学作为 一种新型教育形式，已成为当前远程教育中研究的热点问题之 一。虽然网络教育取得了很多成果和经验，但同时也存在着许 多不尽如人意的地方，主要体现在以下三个方面。其一、对远 程教学平台的重要性认识不足。传统观念往往只重视单独一门 网络课程或网络课件的开发，而忽视信息化教学平台的作用， 作为一个成熟的网络教学平台应该具备网络课程的开发、教学 实施、网络教学管理和学生学习支持服务等重要功能。其二、 教学模式单一，缺乏对教学活动的支持。目前网络教学普遍存 在的问题是，重教学内容呈现和讲解，轻教学环境设计和教学 活动设计，特别是缺乏高效的教学交互活动的设计和教学内容 表现形式单一的问题。其中最突出的矛盾就是网络课程的技术 成就胜过了其思想成就，或者说采用新教学技术手段的网络教 学依然沿用旧的教学理念和教学方法，导致网络教学没有发挥 其应有的效能和潜力。其三、网络教学缺乏高效的监控设计， 对于网络教学中学习者学习过程的管理与监控研究和设计的 较为肤浅，而强化对网络学习中学习者学习过程控制与管理的 研究，将会对网络教学的发展起到至关重要的作用。 本文针对以上提出问题，设计了针对性的解决方案。首先， 从理论上分析了目前常见的网络教学模式，综合其优缺点和适 用范围，提出了将教师主导的讲授模式、自主学习模式以及基 于问题的探究模式等主要的三种模式有机结合起来，共同应用 在网络教学平台上的设计构想，使其作为教学平台的指导理 论，其次，设计构架一个基于以上三种教学模式的网络教学平 台，该平台具有三种用户角色，三种教学模式以及六大功能模 块和若干对应角色的子功能，该构架涉及课程开发、教学实施 墨婴至垦查堂堡圭堂焦笙壅 和教学管理等各个方面，最后，使用a s p + s q l s e r v e r ，开发了 一个具体的网络教学平台，实践并验证其具有良好的教学效 果。 目前网络环境下常用的教学模式有很多，主要有讲授模 式、个别辅导模式、探索学习模式、基于协作学习模式、讨论 式网络教学模式等。它们大都源于传统的教学模式，并结合了 现代网络技术，既具有传统模式的优点，又在一定程度上具有信 息化教学的特征。随着网络多媒体技术的介入，为我们提供了 更多的个性化选择和更丰富的教学方法。尽管目前常用的网络 教学模式的种类较多，笔者根据近年来对网络教学模式的研究 和实践将网络教学模式归结为三大类，即教师主导模式、学生 自主学习模式和探究式教学模式。这三种模式综合地概括了常 见模式的大部分特点和优点。将它们进行整合，可以满足不同 层次、不同背景的学习者的需求。 教师主导模式，是一种以教师讲授为主的教学模式，是传 统的“传递一一接受”模式网络化的变式。该模式十分强调教 师的主导作用，它主要是在平台上将事先准备好的授课材料存 储在服务器上，根据网络课程( 课件) 的组织形式，按照一定 的顺序逐步呈现教学内容的。它的优点是承载信息量大，学习 时间相对灵活：缺点是交互性差，缺乏个性指导。 基于资源的自主性学习模式，是指学生幂用网络环境提供 的学习支持服务系统，能主动地、有主见地、探索性地进行学 习。这种模式体现了学生学习的主体性、能动性、支持性和策 略性等认知特性和情感特性。在整个认知过程中，教师的作用 主要是有效的组织指导学生进行自主学习，并及时评价学生是 否完成学习任务，从而促使学生通过自己的学习获得新知识和 在学习新知识的过程中及时“内化”知识，形成和发展学习能 力，最终达到知识和能力的协调发展。 基于问题的探究模式是通过学习者之问的相互协作解决 提出的问题，来学习隐藏在问题背后的科学知识，促进学习者 形成批判性思维，获得自主学习与协作学习的技能以及高效解 决问题能力的新的学习模式。它的主要特点是以问题为中心、 第蹲军医大学硕士学位论文 以学习者为中心、以小组为团队、以教师为指导；目的是培养 学习者解决问题的能力、灵活地掌握知识、发展自学能力和培 养学习者终身学习能力。 在实践上，为了实现三种教学模式的网络教学平台的设 想，作者设计构建一个多用户角色、多教学模式、多功能的综 合性教学平台，集课程开发，教学实施和教学管理等功能于一 体。该平台的角色包括管理员，教师和学生。管理员具有管理 课程和用户的权限，教师具有管理教学内容的权限，学生可以 利用各种学习模式进行学习。总体上，根据不同类型功能，该 平台划分为六个模块，分别是用户管理模块、课程教学管理及 p b l 问题管理模块、练习测试模块、交互系统模块、辅助学习 模块和监控评价模块等。每个模块分都为前台和后台两部分， 后台主要针对管理员和教师进行设计，提供包括课程管理和课 程开发的功能；前台为学生服务，提供各种学习模式的界面。 其中课程教学管理及p b l 问题管理模块是整个平台的核心内 容，具体实现了前边提出的三种教学模式。针对不同的教学模 式，教师或管理员可以在后台制作并管理各种类型的教学内 容，学生可以根据需要选择任意一种学习方式进行学习，该平 台的构建大大方便了学生以及老师网络教学的进行。 该平台采用a s p + s q l s e r v e r 为实现工具，以w i n d o w s i i s 为服务器环境，该平台在技术实现上具有如下特点：应用 m d 5 加密技术，将用户密码以定长加密方式存储在数据库中， 保证系统安全性；通过s q l s e r v e r 表之间关系自动维护实体 完整性，确保数据库中不存在冗余数据；大量使用s q l s e r v e r 的存储过程以及触发器功能，提高系统性能；将分页，数据库 连接等功能进行模块化设计，最大限度的提高程序的重用性。 本研究的创新点之处是从常见的网络教学模式中总结抽取 出三种具有代表性的教学模式，将其三者优化组合，设计在一 个集多种功能于一体的网络教学平台上，并在该设计思想的指 导下开发出一套切实有效的网络教学平台。所有这些工作对网 络教学平台的设计开发具有一定的借鉴意义，希望能对网络课 程平台更深入的研究起到抛砖引玉的作用。 第四军医大学硕士学位论文 关键词：网络教学平台教学模式p b l自主学习模式 第四军医大学硕士学位论文 t h e d e s i g n a n d i m p l e m e n t o ft h em u l t i f u n c t i o nn e t w o r k t e a c h i n gp l a t f o r mb a s e d o nt h r e e t e a c h i n gp a t t e r n c a n d i d a t ef o rm a s t e r ：m e n p e n g s u p e r v i s o r ：x i e b a i z 2 a i l i l t i n g c e n t e ro f e d u c a l i o n a l t e c h n o l o g y , f o u r t hm i l i t a r ym e d i c a lu n i v e r s i t y , x i 鼢7 1 0 0 3 2 , c h i r m a b s t r a c t 黝曲t h e r a p i dd e v e l o p m e n t o fo u r c o u n t r y s n e t w o r k e d u c a t i o n , t h e l o n g - d i s t a n c et e a c h i n gb a s e do nn e t w o r kh a s b e c o m eo n ek i n do fn e we d u c a l i o n a l f o r m ，i th a sb e c o m eo n e o f h o t t o p i c s i nt h ec u r r e n tl o n g - d i s t a n c eo d u c a f i o n a ls t o d i e s a l t h o u g ht h en e t w o r kc d 删o nh a sm a d er a p i dp r o g r e s s a n da c q u i r e d g r e a t c x p c l l c n c c , t h e r es t i l lh a ss o m ed e f e c t , i tm a i n l ym a n i f e s t si nf o n o w i n gt h r e ea s p e c t s 、 f i r s t l y , t h et l l l d e l s t a 嫩t ol o n g - d i s t a n c ee d u c a t i o n a lp l a t f o r mi si n s u f f i c i e n t r n l e u 碰l i t i o n a li d e a so 虹a t t a c hi m p o r t a n c et ot h ee x p l o i m l i o no fas i n 出n c t w o r k c u r d c u k m ao rn e t w o r kc o u i s c 3 , v a i e , b u tn e g l e c tt h ef i k o fn d c 、j v o d ( i n s t r u c t i o n p l a t f o r m a sam a t u r en e t w o r ke d u c a t i o n a lp l a t f o n n , i ts h o u l dh a v et h ei m p o r t a n t f u n c t i o no fd e v e l o p i n gn e t w o r kc u r f i c u l m a x , i m p l e m e n t i n gt e a c h i n g , m a n a g i n g c o u r s ea n d s u p p o r 6 n gs t u d ys 廿- v l e e s e c o n d l y , t h ee d u c a t i o n a lm o d e l i nt h en e t w o r k t c a c h i n gi su n i t a r y , l a c k st ot h et e a c h i n ga c t i v i t y ss t i p p o r t a tp r e s e n t ，t h ep r o b l e m t h a tn e t w o r kt e a c h i n ge n c o u n t e r e di s 踟掘d 衄i m p o r t a n c et ot h ep r e s e n t sa n d e x p l a n a t i o no f c o u r s ec o n t 叫t , w k 峨d e s p i s i n g 把瞻h i 】唱e n v i r o n m e n td e s i g na n d t h e 搬蛐a c t i v i t yd c s i 弘s p e c i a l l y , i tl a c k st h ed e s i g no f 扯曲e f f e c t i v e i n t c r c o m m u n i o n m o s tp r o m i n e n tc o n t r a d i c t i o nw a st h en e t w o r ki n s t n 】c t i o n t e c h n i c a la c h i e v e l n e n th a se x c e e d e di t st h e n r e t i ca c h i e v e m e n t i no t h e rw o r d s , t h e n e t w o r ked _ u c 砒i o nu s e da d v a n c e dl e c h n o l o g ys t i l lf o l l o wt h eo l dt e a c h i n gi d e aa n d t h et e a c h i n gm e t h o d , w h i c ht h en e t w o r k 矗塔扛u d i d nh a sn o td i s p l a y e da l li t se f f e c t i v e p o t e n t i a lt h a t i ts h o u l dh a v e t h i r d l y , t h en e t w o r ki n s u 眦f i o nl a c k st h eh i g h l y e f f e c t i v em o n i t o r i n gd e s i g n i ti s s u p e r f i d a l t ot h e s t u d yo fm a n a g e m e n ta n d m o n i t o r i n gd e s i g ni nt h en e t w o r k s t r e n g t h e n i n gt h en e t w o r ks t u d yo ft h ep r o c e s s c o n l m la n dt h em a n a g e m e n tr e s e a r c hw i l lp l a y 弧i m p o r t a n tr o l et ot h ed e v e l o p m e n t o f n e t w o r ki n s 扭u c l l o n n l i sp a p e rg e t ss o m es o l u t i o n st ot h e q u e s t i o nm e n t i o n e da b o v e f l a y , a u t h o r a n a l y z et h ep r e s e n tc o m m o n n e t w o r ke d u e a f i o n a lm o d e l ，s y n t h e s i z ei t sa d v a n t a g e a n dd i s a d v a n t a g ei nt h e o r e t i c a l m a k es o n i cd e v i c es y n t h e s i z i n gt h et e a c h e rl e a d i n g 6 第四军医大学硕士学位论文 p a t t e r n , s e l f - r e g u l a t e dl e m m i n gp a t l e m a n d p r e b l c m b a s e d l e a m i i l gp a t t e r n , a p p l y i n g t o g e t h e r t ot h en e t w o r k t e a c h i n gp h f f o m l , w h i c h i tw i l lb et h et h e o r e t i c a lb a s eo f t h i s e d u c a t i o n a lp l a t f o r m s e c o n d l y , d e s i g nat e 1 1 i n gp l a t f o r mb a s e do nt h r e ek i n do f e d u c a t i o n a lm o d e lm e n t i o n e da b o v e 融p l a t f o r mh a st h r e ek i n d so fr o l e s t h r e e k i n d so fe d u c a t i o n a ln l o d d sa sw e l la ss i xf u n c t i o mm o d u l e s , a n ds o m ec o r r e l a t i v e s u b p m g r a r n st oc o r r c s p o n d i n 喀r o l e n l i sp l a t f o r mh a st h ef u n c t i o no fd e v e l o p i n g n e t w o r k c u r r i c u l u m , i m p l e m e n t i n gt e 蛐唱，r m n a g i l l g e o u i s ea n d s u p p o r t i n gs t u d y 洲c e f i n a l l y , a u t h o rh a dm a d eac o n c r e t en e t w o r ke d u c a t i o n a lp l a t f o r mw i t h a s p + s q l s e r v e r , t h r o u g hp r a c t i c i n g , c o n f l l l l l i th a v e g o o de d u c a t i o n a le f f e c t a tp r e s e n t , t h e r e 鼬l o t so fc o r l l m o ne d u c a t i o n a lm o d e l si nt h en e t w o r k e n v i r o n m e n ti t c o n c l u d e m s b 戚i 】gp a t t e n 阻s c l f r e g u l a t e dl e a r n i n gp a t t e r n , e x p l o r a t i o ns t a d y p a t t e m , c o o p e r a t i o n s t u d y 研a t e m , t h e d i s c u s s i o n p a t t e r n a n ds o o n m o s to ft h e mc o m ef o x mt r a d i t i o n a le d u c a t i o n a lm o d e l ，a n dc o m b i n e dt h em o d e m n e t w o r kt e c h n o l o g y i tn o to n l yh a st h ea d v a n t a g eo ft r a d i t i o n a lp a t t e r i l ，b u th a s c h a r a c t e r i s t i co fi n f o r m a t i o n a le d u c a t i o n i nt h i sr e g 畦t h en e t w o r km u l 6 m e d i a t e c h n o l o g yt a k i n g i n t oc o t e d ；i t p r o v i d e sl o t so fp e r s o n a l i t yc h o i c e s a n de n r i c h e s t h ee d u c a t i o r m lm e t h o df o ru s a l t h o u g ht h e r ea r el o t so f n e t w o r ke d u c a t i o n a lm o d e l s , a u t h o rc o m ed o w nt om a i n l yt h r e ek i n do f 碳m e 舶t h et e a c h e rl e a d i n gp a t t e r n ，s e l f r 刮删l e a r n i n gp a 抽e m a n d p b 】啪b a s e dl e a r n i n gp a n e m t h e s e1 b r k i n d s o fp a “e m ss y n t h e s i z et h em a i n l ya d v a n n i ea n dc b 啦啪e fo f0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 p a t t e m c o m b i n et h e mt o g e t h e rm a yr e a c hd i f f e r e n tl e v e l , d i f f e r e n tb a c k g r o u n dl e a r n e r s d e r a a n & t e a c h e r i n s t r u c t i n gp a t t e r n i st h ep r i m a r i l ye d u c a t i o n a lm o d e l i ti st h em u t a t i o n o ft h et r a d i t i o n a l t r a n s f e ra n dr e c e i v e m o d e li nn e te n v i r o n m e n t 啦p a t t e r n e m p h a s i z e d t e a c h e r t sl e a d i n gr o l ee x t r e m e l y , i tp u tt h el l l a t e l i a l st h a tp r e p a r e db e f o r e u s ei n t ot h ep l a t f o r m , 扯卿1 1 9 协t h en e t w o r kp l a t f o r m sm a t e r i a lo r 妇t i o n a l f o n n , o r g a n i z e s a l lk i n d so f t e a c h i n gm a t e r i a l p r e s e n tt h ec 0 1 r s ec o n t e n tg r a a u a u y a c c o r c u l e t ot h ec e r t a i no r d e r n 】i sk i n do f e d u c a t i o n a lp a t t e mh a st h ea d v a n t a g eo f l o a d i n g n 墙s s i v ei n f o m a 砸o na n dt h es t u d yt i r a ci s r e l a t i v e l y f l e x i b l e t h e s h o r t c o m i n g i st h el a c ko f i a t e r a c l i o na n d i n d i v i d u a l i t y i n s t r u c t i o n _ n l es e l f - _ r e g u l a t e dl e a r n i n gb a s e do nt h er e s o l i r e e si st h ep a t t e r nt h a ts t u d e n t s e a ns t u d yi n d e p e n d e n to 咀t h es u p p o r ts e r y i c 七s y s t e mw h i c h p l 搿，i d e se n v i r o m n c n t 。 s t u d e n t sc m s t u d yt h e i ro w n v i e w a c t i v e l y n l i sk i n do fp a t t e r nr e f l e c t st h es t u d y c h a r a c t e r i s t i co fe m o t i o n , a c t i v i t y , t a c t i c a l ，i nt h i sc o g n i t i v ep r o c e s s ，t h et e a c h e r s f u n c t i o ni si n s t r u c t i n gt h es t u d e n t st oe a r l y0 1 1t h ei n d e p e n d e n ts t u d ye f f e c t i v e l y , c h e c k i n gw h e t h e rt h es t u d e n t sc o m p l e t et h es t u d yt a s k o nt i m e ，a n du r g i n gt h e s t u d e n tt oo b t a i nn e wk n o w l e d g e , w i t ht h i s p m g r e s s ，s t u d e n t s c o u l da b s o r b k n o w l e d g e , a n do b t a i nt h ea b i u t yo fs t u d yo nt i m e f i n a l l y , d e v e l o pt h es t u d e n t s a b i l i t y h o m a o n a l y 7 第四军医大学硕士学位论文 t h e p r o b l e mb a s e dl e a r n i n gi s t h ep a i e r i lt h a tt b r o u # s o l v i i 培t h ep r o b l e m , s t u d e n tc o u l do b t a i nt h ek n o w l e d g eh i d i n gb e h i n dt h eq u e s t i o n i tc a nm a k et h e 1 9 a r n e rt of o r mt h ec r i t i c a l n e s st h o u g h t , a n do b t a i nt h ei n d e p e n d e n t s t u d ys k i l l , a n d t h ea b i l i t yo f s t u d y i tp o s s e s st h ec h a r a c t e r i s t i ct h a tn l a k et h el e a r n e ra st h ec e n t e r , t a k et h e q u e s t i o n a st h ec 锄t c r , t a k et h e g r o u p a st h e t e a m , t h o u g h t t h et e a c h e ra st h e i n s t r u c t i o n , t h eg o a li sr a i s m l n gt h es b a d c n t sa b i l i t yo f s o l v et h eq u e s t i o n , r a i s i n gt h e l e a r n e r sl i f e l o n gl e a r n i n g c a p a b i l i t y i n p r a c t i c e ，i no r d e r t or e a l i z et h ec o n c e i v eo f t h em u l t i - e d u c a t i o n a lm o d e l t h e m u l t i f u n c t i o n a lt e a c h i n g p l a t f o r m , a u t h o rd e s i g nap l a t f o r mt h a tc o n t a i nt h ef u n c t i o n o fd e v e l o p i n g c u r r i c u l m n , m a n a g i i l gt e a c h i n g a n dt h es t u d e n t s l e a r n i n g n l i s p l a t f o r m h a st h er o l e so f n m m g c r , t e a c h e ra n ds t u d e n t s 1 1 1 er o l eo f m a n a g e rh a st h e r i g h to f m a n a g e m e n tc u r r i c u l u ma n dt l s c s j u r i s d i c t i o n n l er o l eo f t e a c h e rh a st h e r i # to f n m n a g e t h e t e a c h i n g c o n t e n t t 1 l em l eo f s t u d e n t m a y u s ee a c hk i n d o f s t u d y p a t t e r n t oe m a yo u t s t u d y i n t h e o v e r a l l ，孤棚i n g t ot h ed i f f e r e m t y p ef u n c t i o n , t h i s p l a t f o r mi sd i v i d e di n t o s i xm o d u l e s ，f o re x a m p l e ，i ti n c l u d eu s e ra d m i n i s t r a t i o n m o d u l e , 吐硷c u r r i c u l u mt e a c h i n gn m m a g e m e n ta n dl h ep b lq u e s t i o na d m i n i s t r a t i o n m o d u l e , t h ep i 批畦c et e s tm o d u l e ，t h ei n t c a a c t i v es y s t e mm o d u l e ，t h ea s s i s t a n c es t u d y m o d u l ea n dt h em o n i t o r i n g a p p r a i s a lm o d u l ea n d , s oo i le a c hm o d u l e i sd i v i d e di n t o f o r e g r o u n da p p l i c a t i o na n dt h eb a c k g r o u n do n e ：斌孚叫n da p p i i c a f i o n sh a v et h e f u n c t i o no fc a r r yo u td c s i 豳d e v e l o p i n ga n dm a r 峨n e t w o r kc u r r i c u l u m d e s i g n e df o rm a n g e ra n dt e a c h e r f o r e g r o u n da p p l i c a t i o ns c l w ef o rt h es t u d e n t , p r o v i d e se a c hk i n do fs t u d yp a t t e r n , s t u d e n t sc o u l d i c c te v e r yp a t t e r nt h e yf a v o r mc u r r i c u l u mt e a c ：1 1 i r 培m a n a g e m e n ta n d t h ep b l q u e s t i o na d m i n i s t r a t i o nm o d u l e i st h em o s ti m p o r t a n tp a r to ft h i sp l 础o r m r c a t i z ct h a tt h r e ek i n d so fe d u c a t i o n a l m o d e l sc o n c r e t e l y , t od i f f e r e n te d u e a l i o n a l m o d e l ，t e a c h e ra n dm a n a g e rc o u l d d e v e l o pa n dn l a n a g e d i f f e r e n tk i n d so f t e a d 1 j n gc o n t e n t t h i s p l a t f o r m f a c i l i t a t e dt h e s t u d e n t s 踞w e l l a s t e a c h e r g r e a t l y n l i sp l a t f o r mu s ea s p 唱q l s e r v e rt e c h n o l o g y , t h i sp l a t f o r mi sb u i l ti n w 嘲w s s t h e s e t e c h n o l o g i e sh a v et h ef o u o w i n gc h a r a c t e r i s t i c ：u s i n gt h e m d 5 e n c a y p f i o n t e c h n o l o g y , s t o r e t h e u s c r n a m ea n d p a s s w o r d i n t h e d a t a b a s e b y t h e w a yo f e n c r y p f i o n , g u a r a n t e es y s t e ms e c u r i t y t h r o u g ht h es q l s e r v e r r e l a 矗o no f t h e t a b l e , t h es y s t e m c o u l d g l m r a n t e e n o t h a v e a n y r e d u n d a n t d a t a i n t h e d a t a b a s e b y t h em e a n s o f m a i m a i 血n g d a m a m o m a t i o n u s i n gs t o r ep r o c e s sa n dt r i g g e rf u n c t i o n ， t h es y s t e mp e r f o r m a n c ew i l l 电ce n l 强n c e d m o d e l i n gt h ef u n c t i o no f d i v i d i n gp a g e a n dd a t a b a s ec o n n e c t i o nc o u l d f a c i l i t yd e v e l o p m e n tp r o c e s s t o l a r g e e x t e n d s t i 砖m a i nc o n t r i b u t i o no ft h i st h e s i si s 文舶 】l n 棚：i ：五l 坡t h r e ek i n d so f r c p r e s e n 埘o n a ln e t w o r k e d u c a t i o n a lm o d e l 缸c x l r a c t c df r o mt h ec o m n l o nm o d e l s a n da p p l yt h e mt ot h em u l t i f i m c t i o np l a t f o r mo p t i m u m f i n a l l y , a u t h o rd e v e l o p sa n e x i s t e n c ep l a t f o r mu s i n ga s p t e c h n o l o g y t os o m ee x t e n t , i th a v es o m eh e l p f u t 0 e 第四军医大学硕士学位论文 t h i s f i e l d a u t h o r h o p e s t h a t i t m a y e n g e n d e r d e e p e r r e s e a r c h k e y w o r d s n e t w o r ke d u c a t i o n a lp l a t f o r m ，t e a c l l i | 1 9p a 舰，p b l，s e l f r e g u l a t e d l e a i n i n gp a t t 艘n 9 第四军医大学硕士学位论文 1 序论 1 1 国内外网络教学的发展 随着信息技术的发展，特别是计算机技术和网络技术的发 展，基于网络的信息化教学已经显示出其独特的优势，它不仅 克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，同时又为学生 提供了大量的最新、最全的教育资源，满足学生的个性化学习 需求，给人们提供了大量便捷的学习机会、丰富的教学环境和 教学资源，使学习活动更加自主化、个性化，使教育的适应性 得以大大加强。 目前世界发达国家正积极地致力于i n t e r n e t 在学校教育、 社区教育、社会教育及在职训练的应用与研究等，如美国、加 拿大、澳大利亚、欧盟国家都制定了各种政策以补助学校、研 究机构以及厂商来共同推动应用与研究各种用于网络教学的 学习包( p r o t o t y p e ) 和试验场( t e s tb e d ) ，而在大学各科系 里不仅提供校内学习者的网络课程，也为校外人士修业提供服 务1 。 纵观世界远程教育的发展史，美国一直领先于世界各国， 大幅度地采用各种现代化教育手段，各类学校大量购置电化教 学设备。为推进网络教育的普及与发展，美国投入了大量资金， 美国已经具备了通过互联网实施教育的环境，网上大学蓬勃兴 起，某些高校已在这方面作了大量的开发工作。如斯坦福大学 与微软、康柏计算机公司合作开设了电气工程硕士学位的网络 教育课程；华盛顿州立大学、克罗拉多大学、加利福尼亚大学 等都纷纷提供了网络学习课程；一些新闻媒体如新闻周刊、 华盛顿邮报也在网上建立学历教育机构。目前，美国约有 2 0 0 多万网上大学生，3 5 0 多所大学和学院提供通过函授和在 线因特网教育的远程学习获取学位，其中包括7 8 个博