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文档简介
教学资料参考范本幼儿园电动玩具教案教案 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。2、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。3、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。活动准备:幼儿人手一个电动玩具。活动进程:一、创设情境,引起兴趣。1、教师扮演师猫头鹰博士,邀请幼儿去电动城玩。2、幼儿在电动城里选一件自己喜欢的玩具玩一玩,玩过以后,告诉大家,自己玩的是什么?它会怎么样?3、幼儿分散按意愿玩,教师巡回指导,提示幼儿进行观察。4、幼儿交流观察结果。二、寻找电池。1、教师提问。电动玩具为什么有的能动、有的能响呢?(幼儿互相发表自己的想法)2、幼儿自由探索和操作,寻找电池:请你们在玩具身上找找看,是谁供给它们电,使它们动的?3、幼儿交流探索结果,是电池让电动玩具动起来的。4、请一名幼儿上来将电池拿掉,其他幼儿仔细观察。5、教师简单小结:看来,真是电池起了作用,电池可以供电给玩具让它们能动、能亮,电池的本领可真大啊!三、学习正确安装电池。1、幼儿观察电池,了解电池的基本结构。2、幼儿初步尝试给玩具装上电池,让它们能再动、再跑。(幼儿尝试装电池,教师巡回观察,不作指导)3、请一名幼儿上来边操作边讲述,教师引导其他幼儿观察。4、请没有完成的幼儿再次尝试操作,教师巡回指导。5、教师小结:小朋友真能干,知道了电池是各种各样的,可以用在很多地方,还学会了正确地装电池,可你们要记得电池用完了以后一定要拿出来,不然会把电动玩具给弄坏的,记住了吗?四、
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