高中生物《植物生长素的发现》课件人教版必修 (2).ppt

,、达尓文的向光性实验（一）,推论1：尖端可能产生了某种物质。此物质可向下转移，并能促进下端生长。,一、植物生长素的发现,胚芽鞘在正常情况下用单侧光照射弯向光源生长；,切除尖端的胚芽鞘用单侧光照射不生长也不弯曲,、达尔文的向光性实验（二）,结论：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。,一、植物生长素的发现,如果尖端用一个锡箔小帽罩起来，胚芽鞘则直立生长；,如果罩上顶尖下面的一段，单侧光只照射胚芽鞘的尖端，胚芽鞘仍然弯向光源生长。,分析：根据达尔文的实验，你能得出什么结论？,结论：单侧光会引起胚芽鞘向光弯曲生长；弯向光源生长与胚芽鞘尖端有关；感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。,植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。,植物的向光性是怎样形成的呢?,比较实验一和实验三发现:,胚芽鞘的向光弯曲和尖端接受单侧光的照射有关,比较实验三和实验四发现:,胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,比较实验一和实验二,发现:,胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关,.詹森的实验,.拜尔的实验,结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。,结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。,一、植物生长素的发现,植物向光性的原因,植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。,外因：单侧光照射内因：尖端的存在(感光)尖端产生生长素生长素分布不均(背光面多向光面少),4、温特的验证实验,琼脂,结论1：胚芽鞘尖端确实产生某物质促使胚芽鞘生长。,结论2：此物质（生长素）可向下转移。,结论3：此物质（生长素）可促使胚芽鞘生长。,一、植物生长素的发现,设置对照组,5、郭葛的分离实验,具有促进植物生长的功能,鉴定出该物质是吲哚乙酸,取名为生长素,1931年，荷兰科学家郭葛(F.Kogl)等从(人尿中)分离并签定了这种物质的化学成分为吲哚乙酸。由于它能促进生长，故取名为生长素。是发现和研究最早的植物激素。,尖端,单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区，造成背光面比向光面生长快。,刺激,顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。,生长素,正式确认吲哚乙酸（IAA),结论：,感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；而向光弯曲的部位在尖端下面一段。生长素由胚芽鞘尖端产生，并向下运输，促使下部生长。单侧光只影响生长素的分布，使向光侧生长素分布较少，背光侧生长素分布较多；胚芽鞘尖端以下的背光侧生长素较多，生长较快，向光侧生长素较少，生长较慢，从而造成胚芽鞘的相关弯曲生长。生长素的化学本质是吲哚乙酸。,一、植物生长素的发现,1生长素的产生部位,生长素合成的主要部位是(分生能力强的组织)幼嫩的芽、叶和发育着的种子，还有根尖等(在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素)。,二、生长素的产生、运输和分布,色氨酸,CH-COOHNH2,吲哚-3-丙酮酸,C-COOHO,吲哚-3-乙醛,CHO,吲哚乙酸,胚珠,种子,子房,发育,生长素,果实,合成,促进,发育,如何获得无子果实？,1）、横向运输（胚芽鞘尖端单向刺激作用下）,向光侧,背光侧,单向光,2.生长素的运输特性,二、生长素的产生、运输和分布,(1)横向运输在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输。这种运输方式往往与单方向刺激有关。如下图所示：A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输；a为单侧光下的横向运输。,2）、极性运输,（主动运输）,2.生长素的运输特性,A,B,B1,A1,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。,形态学上端,形态学下端,二、生长素的产生、运输和分布,以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。,胚芽鞘尖端生长素的运输,胚芽鞘尖端,表示在单侧光刺激下生长素产生的横向运输；,表示从形态学上端向形态学下端的极性运输。,判断胚芽鞘是否弯曲生长，要看胚芽鞘下端生长素分布是否均匀，而下端生长素的分布是否均匀则取决于尖端是否存在生长素的横向运输。,胚芽鞘尖端下段,较多生长较快,较少生长较慢,非极性运输：通过韧皮部的筛管的运输。,植物向光性产生的原因,外因：单侧光照射内因：尖端的存在(感光)尖端产生生长素生长素分布不均(背光面多向光面少),3.生长素的分布,主要分布在生长旺盛的部位（如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等）而趋向衰老的细胞组织和器官中则较少分布。,二、生长素的产生、运输和分布,产生部位积累部位，如顶芽侧芽生长旺盛的部位衰老组织，如生长点老根,具分生能力的组织，主要是的幼嫩芽、叶和发