《复合宾语详解》PPT课件.ppt

高三英语总复习语法系列训练,复合宾语详解,宝安高级中学高三英语备课组,英语的五个基本结构S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2主谓双宾结构S十V十O十C主谓宾补结构说明：S主语；V谓语；P表语；O宾语；O1间接宾语；O2直接宾语；C宾语补足语,1S十V句式Herunsquickly他跑得快。2S十V十P句式：Thestorysoundsinteresting这个故事听起来有趣。3S十V十O句式Theybuiltahouselastyear他们去年建了一所房子。4S十V十O1十O2句式Heofferedmehisseat/hisseattome他把座位让给我。5S十V十O十C句式Theyfoundherhappythatday他们发现那天她很高兴。Ifoundhimout我发现他出去了。TheynamedtheboyCharlie他们给这个男孩起名为查理。Isawhimcomeinandgoout我见他进来又出去。Theyfeltthecarmovingfast他们感到汽车行驶得很快。Hefoundthedoorofstudyclosedtohim他发现研究所的大门对他关闭了。,一、可以充当宾语补足语的词和词组有：,1、名词：Wemadehimourmonitor.Theythoughtthisgoodadvice.TheynamedtheirdaughterJenny.注：常用名词充当宾语补足语的动词有：call,name,elect,make,think,appoint,choose,find,consider,keep,wish,feel等。注：充当宾语补足语的名词若表示正式的或独一无二的头衔、职位时，前面一般不用冠词，如：TheyelectedJohnchairmanofthecommittee.,2、形容词：Youshouldkeepyourroomcleanandtidy.Wedbetterleavethedooropen.注：常用形容词充当宾语补足语的动词有：believe,think,get,keep,make,find,set,like,wish,see,consider,prove,have,leave,以及paint,drive,turn,cut等。,3、现在分词：Imsorrytohavekeptyouwaitingforsolong.Icouldfeelthecoldwindblowingonmyface.Atthismomentshenoticedtheteachercomingin.,一、可以充当宾语补足语的词和词组有：,5、过去分词：HewatchedtheTVsetcarriedoutoftheroom.Lastyeartheyhadtheirhouserebuilt.WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourselfunderstood.,6此外，副词和介词短语也可以充当宾语补足语，如：Whendoyouwantitback?Whydidntyouinvitethemin?Wecouldhearthechildrenatplayoutside.,4、动词不定式：Nobodycouldmakehimchangehismind.Wouldyoulikemetocomealongwithyou?Hebelievedtheearthtobeaglobe.,一、可以充当宾语补足语的词和词组有：,二、宾语和其补足语之间的逻辑关系：,1、当名词、形容词、副词和介词短语充当宾语补足语时，它们和宾语之间有着逻辑上的主谓关系（或称表语关系），若无宾语补足语，则句意不完整。宾语补足语说明宾语的情况、性质、特征、状态、身份或属类等。试比较：Wemadehimourmonitor.(Heisourmonitor.)Youshouldkeepyourroomcleanandtidy.(Yourroomiscleanandtidy.)Wecouldhearthechildrenatplayoutside.(Thechildrenareatplayoutside.),二、宾语和其补足语之间的逻辑关系：,2、当现在分词和动词不定式充当宾语补足语时，它们和宾语之间有逻辑上的主谓关系，宾语补足语一般为宾语所做的动作，（若无宾语补足语，则句意不完整），如：Hesawanoldmangettingonthebus.(Anoldmanwasgettingonthebus.)Didyouseeayoungmanenterthehouse?(Ayoungmanenteredthehouse.),二、宾语和其补足语之间的逻辑关系：,3、当过去分词充当宾语补足语时，它与宾语之间有着动宾关系，即：宾语是过去分词所表示的动作的承受者，如：IonceheardthissongsunginJapanese.(ThissongwasoncesunginJapanese.)Ididntwantthechildrentakenoutinsuchweather.(Thechildrenweretakenoutinsuchweather.),三、在用现在分词或不定式作宾语补足语的动词中，有些只能用现在分词作宾语补足语；有些只能用不定式作宾语补足语；还有的动词既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语：,1、只能用现在分词作宾语补足语的动词有：catch,keep,mind,prevent,stop,smell,excuse等。例如：Shecaughthersonsmokingacigarette.Hiswordsstartedmethinking.,2、只能用不定式作宾语补足语的动词有：wish,desire,expect,love,prefer,trust,encourage,let,allow,permit,mean,lead,bring,put,hurry,cause,remind,ask,invite,beg,request,worry,advise,persuade,callon,tell,order,command,require,make,force,drive,forbid,warn,help,teach,show,assist,report,bear,waitfor/think,take,know,judge,consider,suppose,believe,allow,prove,declare等。,3、既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语的动词有：see,watch,notice,lookat,observe,listento,hear,feel,have,imagine,discover,like,want,understand,hate,get,set,leave等。,四、使用不定式作宾语补足语时，不定式符号to的取舍问题：,1、在hear,listento,let,have,make,see,watch,notice,observe等动词后的不定式需省去to。2、feel一词，跟tobe型不定式带to；跟todo型不定式不带to。3、help一词后的不定式，可带to，也可以不带to。,（请参见“动词不定式”一节）,五、在复合宾语中，宾语通常为名词或代词，但有时也可以用不定式（短语）、动名词（短语）或that从句来充当。这时，应使用先行it代替宾语，而将真正的宾语移到句子的后部，如：,Ifeltitnecessarytospeakaboutourshortcomings.Doyouconsideritanygoodtryingagain?Weallthoughtitapitythatyoucouldntjoinus.注意：在这种结构中，宾语补足语通常为名词或形容词；常用于这种结构的动词有：feel,find,think,make,take,judge,consider等。,翻译练习：1、我们叫她Alice。2、他的父母给他取名为John。3、我们大家都认为他是诚实的。4、他们把门推开了。5、他们把小偷释放了。6、我们要使学校变得更美丽。7、他请我们参加做游戏。,WecallherAlice.HisparentsnamedhimJohn.Allofusconsideredhimhonest.Theypushedthedooropen.Theyhavesetthethieffree.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.Heaskedustojoininthegame.,翻译练习：8、我要你把真相告诉我。9、卫兵命令我们立即离开。10、明天我要找人来修理机器。11、每天早晨我们都听到他大声朗读英语。12、痛苦使得他叫喊起来。13、我们不会让她在晚上外出的。14、他每个月理一次发。,Iwantyoutotellmethetruth.Theguardsorderedustoleaveatonce.TomorrowIllhavesomeonerepairthemachine.EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.Thepainmadehimcryout.Wewontlethergooutatnight.Hehashishaircutonceamonth.,翻译练习：15、我要请人把我的录音机修理一下。16、她正在听人家讲故事。17、我从来没看见这个字这样用过。18、他感到很难跟你交谈。19、我想乘船去那里更舒服些。20、我认为有可能用另一种方法解题。21、我认为与那个人谈话是无益的。,Illgetmyrecordermended.Sheislisteningtosomeone