（外国语言学及应用语言学专业论文）英语教学中课堂文化模式的分析与建构.pdf

内容提要 现行有关语言教学的研究大多涉及教材选择、教学技术、言语分析以及外部 环境等方面，而对于课堂的内隐环境却较少提及。语言学家s t c v i c ( 1 9 8 0 ) 认为， 语言学习的成功不完全依赖于语料选择、言语分析和语言硬件环境的配置，在很 大程度上取决于学习者所处学习环境的基础和影响，即语言学习的内隐环境。内 隐环境是指与所实施教学模式相匹配的内模块结构，也就是如何构建一个有效的 学习组合体，使学习者个体在实现学习目标和解决问题的过程中充分利用各种资 源，更好地相互作用，从而建立起学习者之间相互关联的良好高效机制。这不仅 涉及到教学诸要素中硬性的知识和技能，而且关系到学习过程和方法以及学习者 情感态度和价值观等隐性的要素。根据h a d f i e l d 所进行的一项调查，课堂氛围 和学习团体的特质是语言教师关注的重要因素。事实上，这些观点本质上都与管 理领域中组织文化这个概念有关。课堂作为一种组织形式，也有自己的课堂组织 文化。课堂文化是发生在课堂教学过程中的价值观念、思想观念、行为规范和行 为方式的整合体，是一种多元化、聚合化、情境性、创造性的动态文化。它需要 精心构建和培育，需要通过师生间协作与互助，通过教师的思想、行为、人格及 其所组织的课堂活动，在学生群体原有的团体规范、行为准则和价值观念上进行 调整适配，潜移默化地影响学生个体从而产生和形成新的规范、准则和价值观念， 并逐渐内化为学生群体的课堂行为习惯和思维方式，形成特有的课堂文化模式。 对课堂文化的研究，有助于揭示语言课堂中一些难以解释的现象，而传统课堂中 出现的一些典型问题也能从这个视角得到更全面更透彻的理解。 课堂组织文化并非广义上理解的文化概念。文化的释义有很多种，也牵涉到 很多方面。h o f s t e d 将文化言简意赅地总结为一个环境中的人的共同的心理历 程。当文化的概念被用于组织，它被公认为是每一个组织都具有的特征。组织文 化是一个相对较新的概念，起源并发展于二十世纪八十年代提出的组织气氛。最 初对这个概念的研究仅限于大型成功的企业，但它决不只是工商管理的专用术 语，它逐渐地被运用于对社会各种组织形式的研究。在国外的课堂教学中，将企 业组织文化的理念引入课堂组织文化，将注意力与重心移向教学的内隐环境，充 分调动课堂资源和配置，对课堂进行全方位、高效率管理，这一点一直以来都受 到充分认可并给予多方关注，但在国内的课堂教学中，此方面的研究还只停留在 问题的表象而有待于进行深层次的探索。 本论文基于组织文化的视角，结合国内外相关研究的启示，以大学英语课堂 教学为范例，首先分析国内传统英语教学中存在的较为单一的课堂文化模式问 题。作者通过观察、面谈及问卷等调查方式，分析评估了学习者对传统语言课堂 文化模式的看法，概括如下：1 ) 传统模式形式上较为单一，并且往往自发形成， 教师作为课堂组织管理者，很少有意识地调动课堂资源，促成较理想的课堂文化 模式的形成和产生；2 ) 课堂实践过于注重教师的主导性和学生集体的整齐划一， 忽略对不同见解的鼓励和认可：3 ) 忽略了学生的感受和参与，团体间的信任感、 归属感普遍匮乏；4 ) 忽视课堂的情感活动，师生问缺乏交流，无法相互理解教与 学的过程中彼此的心理历程；5 ) 定量评估机制单一低效，重结果轻过程，滋生和 助长不良学习习惯和学习态度。针对这些问题，论文在教育心理学、课堂管理、 教学法等相关理论的基础上，提出在大学英语教学的课堂上应通过有意识的课堂 管理来培养高效学习型的组织文化。论文预设了理想的课堂文化模式以及构建此 模式的基本原则：1 ) 提高教师课堂管理意识，采用有效的课堂管理技巧；2 ) 共 同营造积极和谐互助的课堂氛围；3 ) 将多元评估机制贯穿于教学过程中。具体 实施过程包括教师适度下放权利与信任度，鼓励学生自由参与课堂决策制定；课 堂活动的设计以最大限度地提供交流、互动、互助的机会为宗旨：设立异质学习 团体进行合作学习，引导学生充分利用课堂资源和课外学习时问；教师以组织者、 指导者、促进者和参与者的身份，利用以上教学实践促成和培养学生积极主动性、 自信宽容的精神以及互助协作、沟通交流和解决问题的社会实践能力，从而逐步 构建出一个理想的英语课堂文化模式。研究还通过实证验证新模式的合理性及可 行性。实证研究从三个方面进行探索：在课堂活动中有哪些合适有效的管理技巧 有助于构建理想的课堂文化模式；除了学习成绩的提高，还应该如何培养和增进 学生的合作能力、交际能力、沟通与解决问题等社会能力；如何设立多元化系统 化的评估机制来验证学生知识技能掌握水平以及学习能力提升效度。最后论文从 研究成果、存在问题及局限性等方面对实验结果进行总结。 构建理想的课堂文化模式牵涉到多方面的问题，在不同的学习情景及不同 的课堂中存在着不同的变量，需要组织者及时发现并进行调整。教师作为课堂管 理者和组织者，如果能够充分意识到课堂文化模式的重要性与可塑性，将会使自 己的课堂教学极大地受益。希望本文能以其独特的视角和创新的实践，对解决英 语教学中存在的问题有所启示，并对现行的大学英语课堂教学提供积极的参考价 值。 关键词：内隐环境，组织文化，课堂文化模式，课堂管理，学习团体，小组活动 v a b s t r a c t c o n c e r n i n gl a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n g ，m u c hh a sb e e ns t u d i e da b o u t m a t e r i a l s ，t e c h n i q u e s ，l i n g u i s t i ce l e m e n t sa n de v e ne x t e r n a le n v i r o n m e n t h o w e v e r , t h ei n t e m a la n dr e c e s s i v ee n v i r o n m e n to ft h ec l a s s r o o m ，a ni n t e r n a l i z e dm o d e l s t r u c = t i l r ei n c l u d i n gs h a r e de x p e c t a t i o n s ，a t t i t u d e s ，a n db e h a v i o r so fi n d i v i d u a ll e a r n e r s t h a tw i l lh e l pt oe s t a b l i s has p e c i a l i z e da n de f f i c i e n tl e a r n i n gc o m m u n i t y , h a sa l w a y s b e e nan e g l e c t e df a c t o r s t e v i c ( 1 9 8 0 ：6 3 ) s a y s ，“s u c c e s sd e p e n d sl e s so nm a t e r i a l s ， t e c h n i q u e s ，a n dl i n g u i s t i ca n a l y s e s ，a n dm o r eo nw h a tg o e s0 1 1i n s i d ea n db e t w e e nt h e p e o p l ei nt h ec l a s s r o o m a c c o r d i n gt oas u r v e yo fh a d f i e l d ( 1 9 9 2 ：7 ) ，t h e r ei sak e y c o n c e r no fl a n g u a g et e a c h e r sr e l a t e dt o t h ea t m o s p h e r eo f t h ec l a s sa n dt h ec h e m i s t r y o ft h ec l a s sg r o u p a c t u a l l yu n d e r l y i n ga l lt h e s ei d e a si sac o n c e p ti nc l a s s r o o m m a n a g e m e n t - - o r g a n i z a t i o n c u l t u r et h a tw i l l h e i pt oe x p l a i ns o m ei n e x p l i c a b l e p h e n o m e n ai nl a n g u a g ec l a s s r o o m m o r e o v e r , m a n yp r o b l e m st h a tw c r cc o n s i d e r e d t y p i c a li n t r a d i t i o n a lc l a s s e sc o u l db em o r et h o r o u g h l yu n d e r s t o o dt h r o u g ht h i s p e r s p e c t i v e o r g a n i z a t i o nc u l t u r ei sar e l a t i v e l yn e wc o n c e p tw i t hi t sr o o t sf r o mt h ec o n c e p t o fo r g a n i z a t i o nc l i m a t e ，a n di t sa c t u a ld e v e l o p m e n tt o o ko f fi nt h e1 9 8 0 s o r i g i n a l l y t h er e s e a r c hw a sc a r r i e do u ti nt h ef i e l do fl a r g ea n ds u c c e s s f u lc o r p o r a t i o n s s of a ri t h a si n v o l v e dm a n yd i f f e r e n tb r a n c h e so ft h es o c i a lf i e l d sc o n c e r n i n go r g a n i z a t i o n so f v a r i o u sk i n d s m a n yr e s e a r c h e sa b r o a dh a v eb e e nc a r r i e do u tt ol o o ki n t ot h e s i g n i f i c a n c eo fc l a s s l o o mc u l t u r ea st o t h ev a r i o u sp h e n o m e n ao ft e a c h i n ga n d l e a r n i n g n e v e r t h e l e s s , d o m e s t i c a l l yi ti sn o taw e l l - f o r m e da n dh i g h l yi n t e g r a t e df i e l d t h o u g hm u c ha t t e n t i o nh a sb e e np a i dt oi t i nt h ef i e l do fc h i n e s ee d u c a t i o n , o n l yt h e c o n s t r u c t i o no fp r o p e rc o n s t i t u t i o nc u l t u r eh a sb e e np a i dm u c ha t t e n t i o nt o 。w h i l e c l a s s r o o m , a sas m a l lb u tb yn om e a n sm i n o ro r g a n i z a t i o nf o r m , h a sb e e ns o m e w h a t i g n o r e dc o n c e r n i n gc u l t u r ea n a l y s i s t h ef e wr e s e a r c h e st h a tc o u l db ef o u n ds t a y s u p e r f i c i a la n de x p e c tf u r t h e re x p l o r a t i o n d e s p i t et h es c a r c i t yo f r e s e a r c hi nt h i sa r e a , i ti se v i d e n tt h a tal a c ko fa w a r e n e s se x i s t si nt h ee x p l o r a t i o na n dn u r t u r i n go f c l a s s r o o mc u l t u r ea m o n gc o l l e g el a n g u a g et e a c h e r s t h e r e f o r e , s e t t i n go u tf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fc u l t u r a lm o d e li nc l a s s r o o m ，t h e a u t h o ra t t e m p t st oi i l a k eas t u d yw i t ha i m so f 小i d e n t i f y i n gt h ep r o b l e m sa n df a u l t so f t h ec u l t u r a lm o d e l si nt h et r a d i t i o n a ll a n g u a g ec l a s s r o o m ，”d e c i d i n go nt h eb a s i c p r i n c i p l e so fap r o p e rc l a s s r o o mm o d e l i n gp a r e r n sb a s e do na na n a l y s i so fc u l t u r a l n e e d s ，c ) p r o v i n gt h ef e a s i b i l i t ya n dp r i o r i t yo ft h en e wm o d e lt h r o u g ht h em o d e l b u i l d i n gp r a c t i c e ，d ) e v a l u a t i n gt h eo u t c o m e si n c l u d i n gt h eb e n e f i t s ，a n dp o s s i b l e p r o b l e m sa sw e l la st h el i m i t a t i o no f t h es t u d y c u l t u r a lm o d e l sg e n e r a l l yo p e r a t eu n c o n s c i o u s l y , s oi d e n t i 蜘n gt h e mi sn o ta s i m p l eo rt r a n s t ) a r e n tt a s k , w h i c hi se s p e c i a l l yt r u ei n s m a l l s c a l eb u td e l i c a t e o r g a n i z a t i o n s1 i k ec l a s s 1 1 圮c u l t u r eo fac l a s si se x p r e s s e di nt h ea t t i t u d e sa n d b e h a v i o ro fp e o p l et o w a r d se a c ho t h e r , a n di ti ss o m e t h i n gt h a tw ep i c ku pf r o mw h a t p e o p l es a ya n dd o 1 1 屺r e f o r e t of i n dt h ep r o b l e m si nc u r r e n te l tc l a s s a ne v a l u a t i o n o fc u l t u r a ln e e di sc a r r i e do u tb a s e do nt h ec o l l e c t e di n f o r m a t i o nf r o mt h e q u e s t i o n n a i r e 嬲w e l la st h ee x p e r i e n c eo ft h ea u t h o r sc o l l e a g u e si n t e r v i e w e db o t h i i f o r m e r l ya n di n f o r m a l l y b a s e do nt h er e l e v a n tt h e o r i e s ，t h ea l t e r n a t i v e sa r ep r o p o s e d w i t hah o p et h a tt h el i m i t a t i o n sa n dd e f i c i e n e i e so f t h et r a d i t i o n a lc u l t u r a lm o d e la l et o b ed i m i n i s h e dt oam a x i m a le x t e n t t h ei d e a lm o d e lo f f e r sag e n e r a ll a y o u tt oa c c o u n t f o rt h eo r g a n i z a t i o n a ls t r u c t u r ea n dm a n a g e m e n tp r o c e s s e so fa ni d e a ls t u d y o r g a n i z a t i o n d u et ot h ew i d ev a r i e t yw i t h i nd i f i e r e n tc l a s s r o o m s ，t h ew a yt h ep o s i t i v e c l a s s r o o mc u l t u r ei s i m p l e m e n t e dv a r i e s n e v e r t h e l e s s 。t h e r ea r es t i l lg e n e r a l p r i n c i p l e st ob ef o l l o w e di nt e a c h i n gp r a c t i c e ：1 11 k r es h o u l db ea l f l a w a r e n e s sa n d i m p r o v e m e n to ft h en l a n a g e m e n ts k i l l so bt h ep a r to ft h et o a c h e r 2 、t h et e a c h e ra n d s t u d e n t sw o r kt o g e t h e rt o c o n s c i o u s l ye s t a b l i s hap o s i t i v ec l a s s r o o mc l i m a t e 3 1 q u a n t i t a t i v ea s s e s s m e n t 删st ob ec h a n g e dt oq u a l i t a t i v ea s s e s s m e n tt h r o u g ha c o m b i n a t i o no f d i v e r s i f i e de v a l u a t i o nm e c h a n i s m s 1 r t 他p r o c e d u r eo f p r a c t i c ei n e l u d e s t h et e a c h e r sd e l e g a t i o no fp o w e ra n dt r u s t , s t u d e n t s a c t i v ep a r t i c i p a t i o ni nc l a s s d e c i s i o n - m a k n g , t h ee n g a g e m e n to f p r o p e r l yd e s i g n e da c t i v i t i e st h a to f f e rt h e mm o r e c h a n c e st oi n t e r a c tw i t he a c ho t h e r , a n ds e t t i n gl l oe 】丘i e i e n tl e a r n i n gc o m m u n i t i e st o k a dt h es t u d e n t st om a k ef u l l 眦o f c l a s sr e s o u r c e sa n de x t r a c u r r i c u l a rs t u d yt i m e t h ev a l i d i t ya n da p p l i c a b i l i t yo ft h en e wm o d e la r et e s t e db ya ne x p e r i m e n t a l s t u d y s i n c et h ep u r p o s ei st op r o b et h el e a s i b i l i t vo fc o n s t r u c t i n gt h ei d e a lc l a s s r o o m c u l t u r a lm o d e la n dt h es u p e r i o r i t yo ft h i sm o d e l t h r e em a i na r e a sa e x p l o r e di nt h e e x p e r i m e n t ：1 ) t h ep r o p e ru s eo f c l a s s r o o mm a n a g e m e n ts k i l l s ；2 ) t h ei m p r o v e m e n to f s t u d e n t s a c a d e m i ca c h i e v e m e n ta sw e l la ss o c i a la b i l i t i e st h r o u g hs u p p o r t i v e i n t e r a c t i o no fc l a s sm e m b e r s ；3 1t h ec r e a t i o no fab r o a d e rr a n g eo fu n b i a s e dl e a r n i n g a s s e s s m e n tm e t h o d so t h e rt h a nt h em o n o t o n i ct e s t i n gf o 肋 c o n s t r u c t i n gan e wm o d e li sac o m p l e xp r o c e s si nw h i c h am u l t i t u d eo f a s p e c t s h a v et ob em a n a g e db yt h et e a c h e ra n dt i m e l ya d j u s t m e n tn e e d st ob em a d et oa d a p tt o t h ec o m p l e xv a r i a b l e sp r e s e n t e db yd i f f e r e n tl e a r n i n gs i t u a t i o n s n 把r e s e a r c hi st o p r o v et h ef e a s i b i l ha n db e n e f i t so fi n t r o d u c i n gt h em a n a g e m e n tc o n c e p ti n t o l a n g u a g ec l a s s r o o mw i t ht h eb e l i e f t h a ta na w a r e n e s so f t h ec o n c e p ti sb e n e f i c i a la n d i n s t r u c t i v et oal a n g u a g et e a c h e ra n dh i s h e rc l a s s r o o m h o p e f u l l yt h et h e s i sc a nc a s t s o m el i g h to nt h ed e f i c i e n c ya n dl o w - e f f i c i e n c yp r o b l e m so f l a n g u a g et e a c h i n g k 哆w o r d s ：i n t e m a la n dr e c e s s i v ee n v i r o n m e n t ；o r g a n i z a t i o nc u l t u r e ) c l a s s r o o m c u l t u r a lm o d e l ；c l a s s r o o mm a n a g e m e n t ；l e a r n i n gc o m m u n i t y ：g r o u p w o r k i l l a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et ot h a n ka l lm yt e a c h e r sf o rt h e i rl m o w i e d g o p e r s p e c t i v ea n dh e l pd u r i n g m yp o s t g r a d u a t es t u d y a n dm yd e e p e s tt h a n k sg ot op r o f z h e n gy u q i ，m y s u p e r v i s o r , w h o s ec a r i n gg u i d a n c e ，p r o f o u n di n s i g h t ，a n dv a l u a b l ec r i t i c i s mh a v el e d m et ot h es u c c e s s f u la c c o m p l i s h m e n to f t h i st h e s i s ia mg r a t e f u lf o rh a v i n gaw o n d e r f u lc l a s si nw h i c ht h et h i r t y - s e v e np a r t i c i p a n t sw c l e s ow i l l i n gt os h a r ew i t hm et h e i rp l e a s u r ea n dp e r p l e x i t yi nt h el e a r n i n gp r o c e s s e q l l a lc r e d i tg o e st om yc o l l e a g u ez h o ux i a o f e n gw h o t a k e sc h a r g eo ft h ep a r a l l e l c o n t r o lc l a s s h e rl i b e r a l i t yo f f e r sm ec h a n c e st oo b s e r v ea n de v a l u a t eh e rc l a s st o o b t a i nd a t af o rc o m p a r a t i v es t u d y ia l s ow i s ht ot h a n ka l lm y s u p p o r t i v ef r i e n d sa n dc o l l e a g u e s ，i n c l u d i n gg u of e n g p i n g ， w a n gx u e h u a , l i ur o n g , w a n gy u ea n dl iw e i a l lo fw h o mc o n s t a n t l yg i v em e e n c o u r a g e m e n ta n di d e a s ，a n dp a t i e n t l yd i s c u s sm y t h e s i sp r o p o s a l ，o u t l i n ea n dd r a f t s w i t hm e m ya p p r e c i a t i o na l s og o e st oa l lt h es t u d e n t sa n dm yc o l l e a g u e sw h os p e n d m u c ht i m eg i v i n gr e s p o n s e st om y s u r v e y a n ds p e c i a lt h a n k sg ot om yf u m i l y ，w h oh a v ec o n s t a n t l ya n dc o n s i s t e n t l yp r o v i d e d s u p p o r tf o rf a c i n gt h ec h a l l e n g e si n v o l v e di nm yg e t t i n ga nm ad e g r e e j i e f o r e i g nl a n g u a g e sd e p a r t m e n t s o u t h e a s tu n i v e r s i t y m a r c h2 0 0 3 a n a l y s i sa n d c o n 矾n m = t i o n o f c l a s s r o o m c u l t u r a l m o d e l i n e n g l i s h t e a c h i n g a n a l y s i sa n dc o n s t r u c t i o no fc l a s s r o o m c u 删r a lm o d e li ne n g l i s ht e a c h i n g 1 i n t r o d u c t i o n t h ep r o b l e m so fe l tc l a s s r o o mi nm a n yc h i n e s ec o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sa r e c o m m o n ：s t u d e n t sf e e lf r u s t r a t e db u th a v et ok e e po ns t u d y i n gu n d e rt h ep r e s s u r eo f e x a m i n a t i o n sw h i l et e a c h e r s ，f a c i n gl e s sc o o p e r a t i v es t u d e n t s ，a l s of e e lw o r r i e da n d u n r e q u i t e d m o s tt e a c h e r s c a ns e n s eap a s s i v ee n v i r o n m e n tw h e ns t u d e n t sa r e u n r e s p o n s i v eo ra v o i di n t e r a c t i o nw i t i lt h e m w h i c hi se s p e c i a l l yt h ec a s ew h e nat e a c h e r s e e k sj n t e r a c t i o ni nac l a s sa c t i v i t y t e a c h e r su n d e rt i l i sa w k w a r ds i t u a t i o na l w a y sf e e lt h e n e e dt of i l l e v e r yg a pi nal e s s o na n da r ee a g e rt os t o pt h eh o r r i b l es i l e n c ei nt h e c l a s s r o o m a c t u a l l yt h em o r eat e a c h e rt a l i ( s t h ef e w e ro p p o r t u n i t i e st h e i a r ef o r s t u d e n t s t h e yn e e dt i m et ot h i n ka n dp r e p a r ew h a tt h e ya r eg o i n gt os a ya n dh o wt h e y w i l ls a yi t t h en e g m i v ef e e l i n go fb o t hs i d e sw i l lc e r t a i n l yr e s u l ti nad e s t r u c t i v e 1 0 w - e 伍c i e n tc l i m a t eo fc l a s s r o o m w h i c hc a nb eaf r u s 圩a t i n ge x p e r i e n c ef o rb o t hl l l e t e a c h e ra n dt h es t u d e n t s s o m ea t t r i b u t et h e s ep r o b l e m st ot h et r a d i t i o n a lt e x t - f o c u s e dl e a r n i n g , t h er e l i a n c e o nm e m o d z a t i o n t h ee x a m 捌e n t e dc a r r i c u l u ma n dt h et e a c h e r - c e n t e r e dc l a s s r o o m t h u s s o m el e a r n e r - c e n t e r e da p p r o a c h e sh a v er e c e n t l yb e e ni n t r o d u c e dt op r o v i d eah i g h e rl e v e l o fp a r t i c i p a t i o ni ne l tc l a s s e s b e s i d e s t h e r ei sa l s oa ni n c r e a s i n gi n t e r e s ti nt a s k b a s e d i n s t r u c t i o ni nl a n g u a g et e a c h i n gc l a s s e s w h i l et h e s ea p p r o a c h e sc a nc e r t a i n l yp r o m o t ea h i g l l e rl e v e lo f s t u d e n ti n v o l v e m e n ti nt h el a n g u a g el e a r n i n gp r o c e s s ，t h e ya r en o tm a k i n g a ni n t r i n s i cc h a n g ei nt h es i t u a t i o ns i n c et h e ys t i l ld e p e n do nt e a c h e r sp r o v i d i n gt h e a p p r o p r i a t er e s o u r c e s , d e c i d i n gt e a c h i n gm e t h o d o l o g y , a n ds e t t i n gd i s c i p l i n e sa n d l e a r n i n gg o a l s t h e r ei sl i t t l ec h a n g ei nv a l u e s ，n o r m sa n dw a y so f t h i n k i n go nt h ep a r to f s t u d e n t s s o m ee d u c a t o r sa r et r y i n gt oi m p u t et h ep r o b l e m st ot h el a c ko fg o o dt e a c h i n g m a t e r i a l s 1 1 1 ep r e s e n tp o p u l a rc o u r s eb o o kc o l l e g ee n g l i s h f i r s tp u b l i s h e di n1 9 8 9b y s h a n g h a if o r e i g nl a n g u a g ee d u c a t i o np r e s s ，h a sr e m a i n e da l m o s tu n c h a n g e df o r1 0 y e a r sa n di sn o wf a c i n gc h a l l e n g e sf r o mo t h e rt e x t b o o k s c o l l e g ee n g l i s hd o e si n e l u d e a u t h e n t i cm a t e d a l sf r o me n g l i s hn o v e l sa n dm a g a z i n e s ，b u ti td o e sn o tr e f l e c tt h e p r o g r e s so ft h ep r e s e n tr a p i d l yc h a n g i n gw o r l d i t sl a c ko fp r a c t i c a la p p l i c a t i o na n dt h e d i f f i c u 崎o fo r g a n i z i n gc o m m u n i c a t i v ec l a s s r o o ma c t i v i t i e st og ow i t hi th a v em a d ei t l o s es o m eo fi t so r i g i n a lp o p u l a d t y u n i v e r s i t i e si nc h i n as t i c kt ot h e i ro w nt e x t b o o k sa n d d on o tu s ef o r e i g nt e x t b o o k s ( h u a n gy u a n y u a n & x u h u a l i ，2 0 0 6 ) h o w e v e r ，f o r e i g n m a t e r i a l sd oh a v ea d v a n t a g e ss u c ha sa t t r a c t i v ea n di n s t r u c t i v ec o l o ri l l u s t r a t i o n sa n d w e l l - d e s i g n e dl e a r n i n ga c t i v i t i e s b u ti ti sh a r df o rt i i e r nt ob ep o p u l a r i z e dd u et ov a r i o u s r e a s o n s a c t u a l l ys o m ee n g l i s hc l a s s r o o m sc o m et oh a v eat a s t eo fs o m ed o m e s t i c m a t