幼儿园大班科学：神奇的魔术.doc_第1页
幼儿园大班科学：神奇的魔术.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：神奇的魔术 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过观察、比较，发现纸圈魔术的秘密，并能大胆表达自己的见解。2、感受魔术带来的乐趣，并激发再次探究的欲望。设计思路：幼儿对一些神奇的事总是充满了好奇，就像是魔术表演，总能引起幼儿的阵阵惊叹声，也总能引发幼儿的共鸣。我设计的本次活动是以魔术为载体，让幼儿体验魔术的乐趣，引发幼儿对魔术材料的观察和对事物细微变化的敏感度。活动通过教师的示范、幼儿尝试、讨论、观看多媒体等方式，让幼儿大胆表达魔术中的细微变化，激发幼儿的探究欲望。活动准备：纸圈、纸条、剪刀、ppt、纸兔子活动重点：学会纸圈魔术活动难点：发现纸圈魔术的秘密活动预设流程：一、谈话导入1、你们都看过魔术表演吗？在哪里看的？是谁表演的？2、今天姚老师也要来表演魔术，想看吗？二、纸圈魔术1、观看魔术，比较异同。a、教师表演魔术并提问。猜猜看结果会是怎样的？b、幼儿尝试。怎么会变成一个大圈的？你们来变变看。c、比较发现异同并讨论。你发现的纸圈秘密是什么？2、幼儿再次尝试。a. 观看ppt。b. 幼儿变魔术。3、观看新魔术，大胆尝试。a、观看魔术，发现纸圈的秘密。你发现了纸圈的秘密是什么？b、个别幼儿尝试。c、集体尝试变魔术。三、设疑延伸1、教师表演更高级的魔术。价值分析：通过谈话将幼儿吸引到今天的主题中。幼儿通过观察、比较，在不断的尝试操作中逐渐发现纸圈魔术
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论