2011年高考英语单选技巧.ppt

1,2012高考英语单选技巧,2,1.速找句中关键词,有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例题1：ImcallingtoenquireaboutthepositionbyIBMinyesterdaysChinaDaily.advertisedB.tobeadvertisedC.advertisingD.havingadvertised考点：两秒钟看选项知考点考查非谓语动词。,知识分析解题：theposition肯定是被advertise，又是昨天的报纸，肯定是已经发生的。所以选A及物动词过去分词表被动，表完成。句意：我打电话来咨询下IBM公司在昨天中国日报上刊登职位的信息。关键词解题：被动-排除CD-均为现在分词表示主动Yesterday-过去，完成的动作排除B-不定式表将来,3,例题2：Bobwouldhavehelpedusyesterday,buthe.A.wasbusyB.isbusyC.hadbeenbusyD.willbebusy考点：两秒钟看选项知考点考查时态知识分析解题：wouldhavehelped是对过去情况的虚拟，说明事情发生在过去，再加上yesterday这个时间状语，故but锁定过去时-A句意：Bob昨天本可以帮我们的，但是他太忙了。关键词解题：yesterday-过去式的信号词,4,2.分析句子结构,有些题目原本考点非常、极其地简单，但出题者却通过使用定语从句，或者将熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使同学们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时只要保持清醒的头脑，仔细分析句子结构，就会拨开迷雾。例题3:Wearesohurry_welefthomefortheairportthatweforgotthetickets.AthatB.whichC.whenD.where考点：两秒钟看选项知考点考查从属连接词选择知识分析解题：许多同学根据平时非常熟悉的so.that.这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为so.that.结构中的that已经在题后出现了：thatweforgotthetickets，此题出题人目的是用when引导的时间状语分散大家非常熟悉的so.that结构。句意：当我们离开家去机场的时候，我们是那么的匆忙以至于都忘记了机票。,5,例题4:Wevetalkedalot_cars.Whatabouttrains?A.ofB.withC.aboutD.in考点：两秒钟看选项知考点考查介词知识分析解题：由于受alotof这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫错误地选了A。原因是：若选of，alotofcars即为动词talk的宾语，但事实上，动词talk是不及物动词。句中的alot是修饰动词talked的状语，talkabout才是一个动词短语。句意：我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样?,6,3.及时转换不熟悉的句子结构,有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例题5：-Mr.Wang,whomwouldyourather_theimportantmeeting?-Tom.haveattendB.haveattendedC.havingattendD.havetoattend考点：两秒钟看选项知考点考查使役动词用法知识分析解题：若将疑问句改为陈述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必须接动词原形，havesb.dosth.是要某人做某事。句意：Mr.Wang,你想让谁去参加那个重要的会议？汤姆。,7,4.及时补全省略成分,现代人，凡事强调简单明了，因此口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例题6：-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?-_hernewbike.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing考点：两秒钟看选项知考点考查动名词作主语知识分析解题：将答句补全，就是_hernewbikemadeMarysoupset,显然，只能选C，用动名词短语作主语。句意：你认为什么让她那么生气她丢了她的新自行车（让她非常生气）,8,5.删除干扰部分,就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如Ithink/suppose/believe,doyouthink/suppose/believe,youknow,ofcourse等删除，从而更容易地选出正确答案。例题7：Ivebecomegoodfriendwithseveralofthestudentsinmyschool_ImeetintheEnglishspeechcontestlastyear.A.whoB.whereC.whenD.which考点：两秒钟看选项知考点考查从属连接词选择知识分析解题：此题属于定语从句连接词选择的考察，但是先行词students和从句被inmyschool所隔开，构成了同学们不太熟悉的分割式定语从句，只要去掉inmyschool,从句中meet少宾语，即可有答案。句意：在我的学校了我已经几个我去年在英语演讲比赛中认识的几个好朋友了。,9,Itistheabilitytodothejob_mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.A.oneB.thatC.whatD.it解析：去掉题干中的notwhereyoucomefromorwhatyouare，题干即为是一个简单句：Theabilitytodothejobmatters.把主语Theability放在强调结构中，即变为题干，显然最佳答案为B。,10,6.高度重视标点符号,单项选择题，每个词都是解题的关键，哪怕是一个小小的标点符号。因为标点符号有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，同学们做题时，一定要小心。例题8：ThereareeighttipsinDr.Rogerslectureonsleep,andoneofthemis:_tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary.doesntgoB.nottogoC.notgoingD.dontgo知识分析解题：此题很容易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。句意：在Dr.Roger的关于睡眠的演讲中有八个小贴士，其中一个就是：不要太早睡觉除非你觉得有必要睡觉。,（特别提醒：此题考点很好，但是句子内容真确与否有待证实。虽然是Dr.Roger说的，但是，事实表明并不是所有砖家的观点都是对的-不要睡太早，有必要睡觉就睡觉这个观点显然是有问题的）,11,7.正确把握语境,语境无论在单选还是完形填空中，作用都不可无视。有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。例题9：-Johnwenttothehospitalalone.-Ifhe_meaboutit,Iwouldhavegonewithhim.A.shouldtellB.tellsC.toldD.hadtold考点：两秒钟看选项知考点考查时态知识分析解题：如果我们不考虑语境，只关注ifhe_meaboutit,发现ABCD每个答案都可以。但是实际本题给我们一个虚拟语气的语境，根据Iwouldhavegonewithhim说明是对去情况的虚拟，主句用wouldhavedone,if从句用haddone.句意：-John一个人去了医院-如果他早告诉我，我会和他一起去医院的。,12,例如：Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith_.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing解析：此题很容易误选B，因为这是个否定句。若选B，Idontagreewithanything.就等于Iagreewithnothing(ofwhatyousaid)，这就与前一分句的意思发生矛盾了。,13,8.利用对称结构,就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：-Englishhasalargevocabulary,hasntit?-Yes._morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known解析：因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句,14,又如：OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,_somebananasandvisitedhercousin.A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy解析：因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式。,15,9.熟记固定搭配,在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。例如：Mr.Smithusedtosmoke_buthehasgivenitup.A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly解析：因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。此外，雨雪下得大、烟雾浓、交通拥挤、波涛汹涌等，也用heavy。,16,10.检查有无谓语,有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的句子却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为分词）。例如：Hewrotefivenovels,twoof_translatedintoEnglish.A.itB.themC.whichD.that解析：此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。若在translated前加上were，weretranslated就是谓语，这时就选连词which了。,17,11.查看有无连词,若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词，一般不再用连词；若还没有用连词，就一定要选连词。例如：IfanexcellentChinesenovelistranslatedintoEnglish,_meansmanymorepeopleintheworldcanenjoyit.A.asB.whichC.whatD.that解析：因为前句已经有连词if，所以选答案D，that指前句所述内容。若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。,18,12.识别相似句型,有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。例如：_isknowntoeverybody,lighttravelsmuchfasterthansound.A.ItB.AsC.ThatD.What解析：此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个句子。若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句；若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。,19,13.分析逻辑关系,根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。如：Idontminddropinatyourhousewhenintown._,thewalkwilldomegood.A.SoonerorlaterB.StillC.IntimeD.Besides解析：根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。故最佳答案为D。,20,14.排除错误答案,在比较几个