关于暑假为教育事业招生实习报告.doc

关于暑假从事教育事业招生实习报告2010年暑假期间，我回以前的初中母校礼纪中学探望曾经教育我三年的班主任。在闲聊中，老师得知我暑假有打工的心思，便说帮我去跟学校领导谈谈，在学校帮忙下学期招生。随老师的好意，我便答应了。具了解九年义务教育的学校布局，县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。2010年8月22日，是我第一天来礼纪中学上班的日子。和以前教育过我的老师们一起并肩作战，为迎接新生做好安排工作。因为新生都是小学刚毕业的学生，所以工作不是那么辛苦。可是招生工作却面临着诸多困难。招生工作是维系学校发展的一项重要工作，在实践中学习，在总结中提高。为了今后更高效的开展招生工作，现将招生中的心得与体会回顾总结如下：第一：注重宣传、拓宽渠道在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和毕业生的家长、学校联系，从他们那里收集毕业生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是从每个班级的班主任那里联系，因为那里基本上每个班级的同学都有，而且收集的还快，然后再用电脑列好，复印出来，以便于更快直接联系他们。同时，和老师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣传工作。第二：加强沟通、注重形象在城镇宣传时，要注重学校的形象。在新生接待点，与新生和家长谈话时，要礼貌温和。使其感觉美好，为学校留下好印象。要向家长和新生了解到学校的基本情况及环境。因为是九年义务教育，所以更要让家长安心。让其认识到义务教育的重要性，认识到学校的重要性。要让家长放心的将子女送来学校。所以沟通是很重要的。对于有些家长或新生是很挑剔的，对于招生过程中的困难我给予部分建议。在招生过程中会遇到很多困难，如果当跟他们讲解我们学校的时候，他们不认真听你说，你应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流；如果在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚实的说：“我不知道”。这样也不好，你应该说：“对于这个问题，我还是第一次碰到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告诉你的。第三：招生过程中遇到的困难有些小学生还是小孩子脾气，离不开家，离不开父母。看着随从的父母要回去，也哭着闹着要回去时，作为接待者要拥有热诚之心来耐心劝说；有些家长是财大气粗的样子，说话很恶毒的时候，作为工作者一定要笑脸相迎。无论做什么事情都会遇到或多或少的困难，这是我在暑假招生过程中遇到的困难做以下总结：一定要坚持到底！距离，在招生过程中遇到了很多新生，由于与地区不太发达年龄小思想比较保守，所以他们选择学校的依据就是离家近就好，我们学校在地理位置上在城镇里一些民办学校就占优势。针对于这种情况我们通过自己学校的师资优势、学校优势、教学优势、毕业优势、地区发展水平和城镇里一些民办学校做详细的比较。同时也让新生和家长明白一个问题：我们上学的目的。而不是用距离的远近作为参考来选择所要报考的学校。另外，在让他们交报名费的时候，如果他们不想交，你应该举例说明，如其他同学都交流，况且每个学校都是收报名费的。要让新生和家长明白公办与民办的不同，和公办的一些国家优惠政策。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。实施义务教育，不收学费、杂费。今年，礼纪中学招生工作取得了可喜的成果，作为此项工作的负责人之一，我深感欣慰。能有今天的成绩，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识，每堂课老师都讲述了在招生工作中可能遇到的问题，招生实践真正起到了引领作用。在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟：第一，在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不同情况给予解答。其实大部分来学校的学生，都会认识我们学校，知道我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照顾那些对学校不满意的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取得美好的成绩来回报父母。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。第二，新生交完学费后，我们要安排住宿和带他们逛校园，让他们体会到学校便是童年的乐园，要让他们喜欢上学的感觉，不能使其有厌学的思想。这样，也是学校对其父母也是一种回报。第三，学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。第四，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。礼纪中学学校核定办学规模为24个教学班，现在学校在校学校人数是1188人，在职教职工101人，其中教师81人。2010年下期计划招生8个班，共计560人。今年市教育局分配到学校的小学毕业生615名，其中预分且来校报名的人数为300人，未来报到的315人。实际招生人数为550人，其中本镇380人，外镇170人，基本完成招生任务。从招生结果看，今年我校的生源质量继续保持良好态势。总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特别要向有经验的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮助的。无论在做什么事，心态很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向成功。如果校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切准备。中国教育业比起发达的西方国家还有着很多的差距，只有中国教育行业的人员不断努力才能超过他们。当然，要改进的地方还有很多，一步一步脚踏实地的搞教育才是出路。通过实践招生实习让我更多的了解中国教育界的不断发展水平和现状。实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进行招生实习是一面镜子，它可以照出教育的实力；当地的教育水平是一面镜子，它可以照出中国教育发展的现状；中国教育业的发展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国教育业中的位置！我为圆满的完成实习而高兴，更为以后能为中国教育事业的发展做出贡献而骄傲和自豪！这个暑假