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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班科学:小轮子立大功 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_学习目标探索轮子与日常生活的关系,知道轮子给人们的生活带来了很多好处。为日常用品设计轮子,并较 清楚地进行介绍。活动准备神奇的轮子幼儿用书或电子书第 14-15 页。椅子、旅行袋等有轮子的东西。图画纸、水彩笔。活动过程学习领域:形式:集体/小组1. 老师拿来一张有轮子的椅子,将椅子前后移动,引导幼儿观察,椅子安装了轮子,因此能随意移动。2. 请幼儿移动自己的椅子,看看它能否像老师拿来的椅子一样前后移动,并说说原因。3. 出示幼儿用书或电子书第 14-15 页,向幼儿提问:篮子、椅子和鞋子加上轮子变成了什么?图中的物品有什么用途?它们可以没有轮子吗?4. 事先在活动室里摆放有轮子的东西,请幼儿在活动室内寻找有轮子的东西,推一推,试一试,并说一说那些东西为什么要有轮子。5. 请幼儿当设计师,尝试为一种东西加上轮子,然后在图画纸上画出来。完成后,请幼儿介绍该物品加上轮子后的好处。同时,老师可与幼儿多讨论一些例子,例如:运动鞋加轮子、茶几加轮子、行李袋加轮子、书包加轮子,甚至是床加上轮子等。6. 在展览区展示幼儿的设计作品。7. 请幼儿向家长介绍自己的作品。活动评价
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