全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
工作总结参考范本2019-2020班主任工作总结 (3)撰写人:_时 间:_又一个学期即将结束,近半年的喜怒哀乐似乎都已淡忘,总体感觉还是不错的。班主任的工作除了关心照顾学生的生活起居外,最重要的就是做学生的德育工作。下面就这学期班级的德育工作总结回顾:1、继续重视搞好班干部的培养工作这学期的班干部没什么大的调动,劳动委员工作积极,但自我约束能力比较差,就另安排一位女生协助他的工作。学期初就在班干部的共同策划下,实施班级百分竞赛。先给每位学生100分,根据学生平时的表现,给予加分或者减分。一天一位学生做好记录工作,每位学生都有机会轮到,学生的积极性很高,收到的效果也不错。适当的奖惩很重要,如分数低于80分者,要罚扫地一周,但可以让他们以做好事的形式得到加分,免于受罚。但对于表现好的学生,奖励措施有待完善。一些规定都是在灵活调整的,如临近期末考试,为了促进学生的学习积极性,把百分竞赛与寒假作业挂钩,分数高者作业少些,分数低者作业多些。不管什么规章制度,能坚持执行下去,能让学生在意,就会有收益的。2、重视主题班会课的开设一个学期就十几节班会课,如果都让学生自修,也学不了多少知识。若把这些时间都用于学生的德育教育,以学生喜欢的方式开设班会课,效果肯定会很不错。那么以什么样的形式开设学生会乐于参与呢?自己就有了找书看的念头,班级德育理论与操作、班级心理健康教育理论与操作等一些适合班主任的书籍,都给了我很多帮助。学生最喜欢的还是以游戏的形式参与班会活动。3、重视持续关注问题学生要坚信学生也是人,也是有血有肉的,只要坚持关注他,及时给于温暖,会有改变的。最难的是走近问题学生的内心,他们往往先是受家庭的影响,缺少关心照顾,觉得没人理解他们。如果不及时了解情况,以后就很难走近他们的内心了,所以时机的把握很重要。平时多看理论书籍也很有帮助,例如;某一周日的中午,后进生黄远的母亲打电话给我说他不想读书了,还嫌母亲唠叨,要跟他妈断绝关系。黄远平时不大与别人交流,由于父母的宠爱,总以自我为中心。我刚看过有关与学生交流的注意点,切入点之类的书籍。那天下午就尝试去与他交谈,最后感觉效果确实不错。他也跟我讲了很多我不曾了解的事情。过几天在路上碰到了,居然主动向我打招呼了,难得啊。当班主任很辛苦,但也很充实。与学生的接触多,也会得到很多感触,使自己在各方面得到提高。真心的付出,学生一定能感受的到,有付出就会有回报,来自学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 35311-2026中文新闻图片内容描述元数据规范
- 极端高温对无偿献血者招募的影响分析
- 极端气候与医疗信息系统韧性
- 权益保障伦理
- 2026年英文字母t说课稿
- 3.3 电压检测说课稿2025学年高中信息技术教科版2019选择性必修6 开源硬件项目设计-教科版2019
- 第3课 网络信息安全说课稿2025年初中信息技术(信息科技)七年级下册赣科版
- 医学26年:粒细胞缺乏护理要点 查房课件
- 第3课 三点水说课稿2025年小学书法练习指导四年级下册人美版
- 小学生情绪疏导艺术化说课稿2025
- 申论写作高效提升全规划:从基础到高分实战指南【课件文档】
- GB/T 4348.1-2026工业用氢氧化钠成分分析第1部分:氢氧化钠和碳酸钠
- 质量管理培训及考核制度
- 大型商超促销活动执行细则
- 2026年《必背60题》高校专职辅导员高频面试题包含详细解答
- 2026年高考上海卷数学真题试卷及答案
- 《CBT 4186-2011铝质舷梯翻梯装置》专题研究报告
- 选矿试验课件
- EORTC-生命质量测定量表-QLQ-C30-(V30)-中文版
- 2026年小儿睾丸疼痛课件
- 水利监理单位安全生产责任制
评论
0/150
提交评论