学校下学期德育工作总结.doc

学校下学期德育工作总结 本学期我校德育工作以江泽民同志的“三个代表”重要思想和胡锦涛的“发展观”为，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，注重养成教育，全力培养良好的思想道德品质和行为习惯，以先让学生学会做人为落脚点，大力开展德育实践活动，并整合各方面的教育力量，加强德育的针对性、实效性，使德育工作取得了成效。现将一期来的德育如下： 一、完善制度，加强德育队伍建设 成立了校长挂帅的德育领导小组，职责分明，团结协作。定期召开德育领导小组会议， 研究学校德育工作。各年级成立了年级德育工作领导小组，年级德育工作开展得有声有色。加强年级主任对班主任工作的指导。完善班级管理制度，加强班级管理，培养班委会干部、团队干部，提高了学生自我管理的能力。 我们通过校务会、班主任及年级主任会和例会这“三会”学习贯彻中职业道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行、教育法、教师法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。学校在每周五的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。定期召开学校班主任工作会议、班主任工作交流会和德育工作研讨会；加强对班主任工作的指导。完善班主任工作评价制度。做到定量和定性结合，使之更公正、科学，学期末评选校级“班主任”和“先进班集体”，颁发证书给予表彰和奖励，调动班主任的积极性。通过组织班级管理论文评选活动，认真总结德育工作经验，开展德育工作研究。 此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训上，让新教师详细了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的四位新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。 二、加强学生的思想道德建设，促进学生身心健康发展 以贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为主要任务，以人为本，注重实效，扎实推进未成年人思想道德建设。组织学生学习生守则、日常行为规范、课堂常规、一日常规要求、在校十不准、文明礼仪常规等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。以弘扬和培育民族精神为核心，采用多种形式开展爱国主义教育。 法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识，而且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事知道用法律作为准绳来衡量。经常利用校报、板报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育和预防未成年犯罪的教育。通过各种形式的学习活动，广大师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解，最大限度地防止校园伤害事故的发生，校内的重大违纪率为零，违法犯罪率为零，全体同学的德育考核优良率达85%以上，教师在法律知识考核中全部合格，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序，促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基础，在xxxx年1月17日召开的“冷水滩区xxxx表彰会”上，我校被授予“xxxx年度社会治安治理工作先进单位”称号。大力开展安全文明校园共建活动，维护学校及周边地区的治安秩序，充分发挥梅湾派出所、翠竹园居委会等共建单位的作用，加强校内及周边的巡查，共建文明校园，使周边的违法现象大大减少，为学校创造了安全的外部环境。高度重视安全及“学会自我保护”的教育，多次利用校会作专题教育，学生真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。 坚持以周一“国旗下的讲话”、课、为德育教育主渠道，充分发挥以思想政治课为核心的学科课程特点，有机渗透德育，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和中要求具体体现德育内容。重视课内外结合，知行结合，紧密联系学习生活实际和社会实际，采用生动活泼的方式，提高学科育人的效果。 紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进行德育教育。结合九月十日开展“尊师重教”系列活动；利用开展各种活动，培养学生的爱国主义；十一月份举行拔河比赛和班级篮球赛，十二月份举行迎越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力。为加强荣辱观教育，增强广大中学生荣辱意识，树当代中学生新形象，引领校园文明新风，面向全体学生开展了“校园十大不文明行为”评选问卷调查和“校园十大不文明行为”漫画征集、评选活动，这对于弘扬正气，树立当代中学生的良好风貌，起到了很好的观照和警示的效果。 注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对后进生倾注了大量的时间。一方面通过对后进生在学习上加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行纪律教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于措施得力，本学期受处分学生明显减少。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。 三、建立“学校家庭社会”的教育 我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；举办家长学校培训班，引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的，深受广大家长的欢迎。假期中号召学生参加社会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校-家-社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。 四、重点抓学生的行为规范，创建优良的班风、校风 抓好新生的入学教育和工作。本期我校招收20个班，初一招收6个班，而高一所招收的一半以上学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学前我校组织高一1000余名学生进行了军训，内容有队列训练、国防知识学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的1400多名学生进行校规学习，为日后对新生的管理打下了基础。 常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚自习管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过每，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值班校务人员的例行检查，门卫的检查，午休、晚自习的检查，学生处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，学生处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生绝大部分都能做到遵纪守法。 继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以各班在xxxx八级管理量化评分细则基础上制订的班规为准则，将德育奖扣分与思想品德评价挂钩，使德育考核更全面，增强考核的实效性。班级的量化工作以xxxx八中班级管理评价方案和配套制度为依据，采用共性和个性相结合的办法，更全面地评价一个班集体，通过教导员、各年级主任、学生处主任及主管校长的综合打分对各班进行评价，评出优秀班主任和先进班集体。 加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。强化上课期间学生出校园的管理，严格执行凭班主任签署意见的假条放行的制度，保证正常的教学秩序。 五、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作 加强校园文化建设，包括广播站、宣传栏、橱窗、各班墙报、校园专刊等，充分利用这些宣传主阵地，宣传道德建设内容，及时报道好人好事，营造良好的教育氛围。形成整洁、富有教育意义的校园环境。除此之外学校在对外宣传上加大了力度，利用承办全国“新星杯”少儿乒乓球赛的机会，全方位地宣传了我校在教育教学和学校建设方面取得的巨大进步，收到了良好的社会效应，xxxx电视台对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩也进行了及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。 支持学校的文艺和工作，我校的舞蹈节目多次参加市级文艺演出；高86班沈云获得xxxx电视台举办的“超级星秀”歌唱比赛亚军；