冀教版语文一年级上学期期末摸底竞赛(三套).docx

冀教版语文一年级上学期期末摸底竞赛(三套)目录：冀教版语文一年级上学期期末摸底竞赛一冀教版语文一年级上学期期末摸底练习二冀教版语文一年级上学期期末摸底练习题三- 1 -冀教版语文一年级上学期期末摸底竞赛一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_2. 看拼音，写字词。d yli yn menwn ho_雷_3. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_4. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同5. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _6. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。7. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_8. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）9. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。10. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写一 四 下 2. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _3. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察4. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_5. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_6. 看拼音写词语 7. 看拼音，写词语。 8. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。9. 描一描，写一写天 你 10. 读一读，写一写。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读短文，回答问题。_ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！ 小草好像被折磨得奄（yn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强 坚强 ）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加一个题目，写在文前的横线上。（2）用“”画去括号里用得不恰当的词语。（3）“疾”是_结构的字，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”在字典中有四个意思：病，身体不舒适；疼痛；恨；快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。（4）本文的主旨在于（ ）2. 阅读短文，回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。（1）短文共有_个自然段。第二段共有_句话。（2）给短文加一个题目。（3）找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上波浪线。（4）小云的优点是_。6 / 16冀教版语文一年级上学期期末摸底练习二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉2. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草3. 读拼音，写字词。妈妈wn_：“你yu _没yu _cng _草地上走过？”4. 先补充词语，再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈_。寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，_。5. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔6. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_7. 认一认，连一连。 8. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。9. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_10. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动 吃不_不_二、综合题。（共40分）1. 我能写一手漂亮的铅笔字。 2. 读拼音，写字词。 3. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 4. 写出带有下列部首的字。 5. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 6. 读一读，写一写。i_u_y_w _7. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。8. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍9. 描一描，写一写日 禾 10. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（2）用“_”画出表示动物名称的词语。（3）你知道它们的名字吗？连一连。 2. 阅读下文，回答问题。脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1）用“_”画出文中小动物的名称。（2）圈出三种动物说话时样子的词语。（3）长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。11 / 16冀教版语文一年级上学期期末摸底练习题三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣2. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _3. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。4. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。5. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明6. 看拼音，写字词。d yli yn menwn ho_雷_7. 比一比，再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_8. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_9. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_10. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶二、综合题。（共40分）1. 看拼音写词语 2. 读一读，写一写。i_u_y_w _3. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 读一读，写一写。 6. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _7. 看图写汉字。 _8. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍9. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 10. 描一描，写一写口 耳 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。荷叶上的珍珠 早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。 这颗珍珠又大又圆又亮，翠绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。 微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢。（1）短文有_个自然段，第_段写“珍珠”在动。（2）仿写。翠绿的荷叶像个碧玉盘。（3）短文中的“珍珠”是什么吗？2. 和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。星期六，它吃了