（外国语言学及应用语言学专业论文）英语科技论文中中英学者模糊限制语使用的对比研究.pdfVIP

硕士学位论文 m a s t e r s t h e s i s 摘要 语言具有模糊性。语言的模糊性可以表现为许多词语所指称的客观概念在客观 世界中没有明确的外延，概念与概念之间没有明确的分界线，比如英文中的m o u n t a i n ， h i l l ，多大多高的山可以称为m o u n t a i n ，多小多矮的山才是h i l l ? 语言的模糊性还表 现为语言中有一类表达法，他们具有修正、限制概念，避免把话说得太死，使语言 表达灵活，有回旋余地的作用，如s o r t o f ，a l m o s t ，a b o u t ，s e e m 等。前一类是“模糊 概念”，后一类则是模糊限制语( h e d g e s ) ，它被认为是最普遍，最典型，最具有研究 价值的模糊语言。 模糊限制语最早是由乔治拉可夫( g e o r g el a k o 毋于1 9 7 2 年提出并开始研究 的，他认为模糊限制语是“把一些事物弄的模模糊糊的词语”。继l a k o 矮之后，西 方学者在2 0 世纪八十年代又对模糊限制语作了不同角度的研究，其中集大成者是 h y l a n d 。我国学者也有一些论文发表，如何自然， 陈志安等。 本文采纳了h y l a n d 对模糊限制语的观点，并对其分类进行了部分修改。h y l a n d 根据模糊限制语的功能将其分为“倾向内容的模糊限制语( c o n t e n t - o r i e n t e d h e d g e s ) ”，“倾向读者的模糊限制语( r e a d e r - o r i e n t e dh e d g e s ) ”。作者在对模糊限制语 进行系统分析研究的基础上，结合华中师范大学高晓芳教授的研究成果将模糊限制 语分为“倾向内容的模糊限制语( c o n t e n t o r i e n t e dh e d g e s1 ”，“倾向作者的模糊限制 语( w r i t e r - o r i e n t e dh e d g e s ) ”，“倾向读者的模糊限制语( r e a d e r - o r i e n t e dh e d g e s1 。” 倾向内容的模糊限制语缓和命题内容与客观世界之间的关系，它模糊限制作者 对世界的看法和现实世界之间的对应关系。作者使用倾向内容的模糊限制语，旨在 更为准确地表达命题。倾向内容的模糊限制语通常通过情态动词、认知性副词、形 容词、名词等实现。倾向作者的模糊限制语是以作者为焦点的，作者使用此类模糊 限制语来保护自己，降低因命题遭到异议而带来的后果。作者的责任可以通过非人 称结构，被动语态，承认实验条件、模式、理论、研究方法的不足或知识的缺乏来 降低。倾向读者的模糊限制语给作者与读者的互动关系以更大的关注，作者可以邀 请读者参与到语篇中来进行讨论。h y l a n d 认为，倾向读者的模糊限制语通常涉及作 者出席，作者通过展现个人观点来拉近与读者之问的距离。 至于科技论文，长久以来，人们普遍认为它是一种掩饰作者的存在、直接用事 实说话的纯客观的传递信息的文体。然而，他们忽视了这样一个事实学术写作 经常蕴含着作者的个人观点。科技文章写作者需要把研究成果谨慎、准确而谦逊地 0 硕士擘位论文 m a s t e r st i t e s i s 表达出来，以满足学术团体的要求，获得他们的认可。这种语用交际策略因文化的 不同而显得薄弱，使得二语学习者难以恰当地使用模糊限制语。然而模糊限制语在 科技文体中又是举足轻重，不可小视的。它一方面可以帮助作者减弱话语的绝对性， 表达的接近于或者几乎是事实，同时又避免过于主观，为自己留有余地，另一方面 也是为了尊重读者，避免把自己的观点强加给读者，从而加大被认可的机会。 本文对两个自建的语料库，即作者是以汉语为母语的和以英语为母语的科技文 章的语料库( 文章选自生物工程、化学工程、天文物理、环境科学四个领域，共4 0 篇文章，计1 2 4 ，9 0 9 字) 进行了定量和定性的对比分析，旨在探寻以汉语为母语 和以英语为母语的科技学者在科技文体中使用模糊限制语的异同。通过对模糊限制 语的使用频率、功能及实现形式等方面的研究，我们发现中国作者使用的模糊限制 语在数量种类上都比较少，且趋向于使用语气比较强的模糊限制语。针对这些差异 及其影响因素。本文在确认模糊限制语是是科技文体写作的一个有效的表达手段的 基础上，提出了一些切实可行的措施，期望能够在特殊用途英语教学中提高二语作 者使用模糊限制语的意识及写作中恰当使用模糊限制语的能力，并希望对我国的翻 译学者有一定的借鉴意义。 本论文包括六部分。第一章是引言部分。第二章是文献总述，对前人的研究成 果及科技语篇和模糊限制语的背景知识作了概述。语料收集和研究方法在第三章中 详细说明。第四章对模糊限制语的实现形式进行了阐述并将两个语料中的模糊限制 语进行了对比分析，是本文的主体部分。第五章介绍对比分析的结果及其对英语教 学、写作、翻译的启示。最后一章是本文的结论和本研究的局限。 关键词：模糊限制语；科技英语语篇；对比研究 硕士擘位论文 m a s t e r st h e s i s a b s t r a c t l a n g u a g ei sf u z z y m a n yr e f e r e n c e so ft h ew o r d sd on o th a v ec o n c i s ed e n o t a t i o ni n t h er e a lw o r l d ，a n dt h e r ei sn oc l e a r - c u tb o u n d a r yb e t w e e nt h e m f o re x a m p l e , h o wh i g h s h o u l dam o u n t a i nb ea n dh o wl o wc o u l di tb ec a l l e dah i l l ? a n o t h e rc a t e g o r yo f l a n g u a g ef u z z i n e s se x p r e s s i o ni sh e d g e sl i k es o r t 西a l m o s 6a b o u gs e e me t c ，w h i c hc a n r e v i s e ，r e s t r i c tc o n c e p t so rp r o p o s i t i o n st om a k el a n g u a g ef l e x i b l ea n dl e a v er o o mf o r n e g o t i a t i o n t h ef o r m e ri sf u z z yc o n c e p t ，a n dt h el a t t e ri sr e f e r r e dt o 弱h e d g e s ，w h i c hi s e v a l u a t e da st h em o s tc o m m o n ，t y p i c a la n dw o r t h yr e s e a r c h i n gf u z z yl a n g u a g e h e d g e sw e r ep r o p o s e db yg e o r g el a k o f fi n1 9 7 2t od e s c r i b el e x i c a lu n i t sa s e x p r e s s i o n w h o s ej o bi st om a k et h i n g sm o r e o rl e s sf u z z y ”a f t e rt h ei n a u g u r a t i o nb y t a k o f f , w e s t e r ns c h o l a r sd i dr e s e a r c ho nh e d g e sf r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e si n1 9 8 0 s ，a n d r e s e a r c hp a p e r sa r ep u b l i s h e db yt h e i rc h i n e s ec o u n t e r p a r t sa sw e l ls u c ha sh ez i r a n c h e nz h i a ne t c t h i sp a p e rm a i n l ya d o p t sh y l a n d sp o i n to fv i e wo nh e d g e sa n dm a k e sal i t t l e r e v i s i o na b o u th i sc a t e g o r y h y l a n dc l a s s i f yh e d g e si n t ot w og r o u p si nt h ep e r s p e c t i v eo f f u n c t i o n ：c o n t e n t - o r i e n t e dh e d g e s ，r e a d e r - o f f e n t e dh e d g e s a f t e rat h o r o u g hs t u d yo n h e d g e s ，t h ea u t h o rc a t e g o r i z e dh e d g e si n t ot h r e et y p e s ，w h i c ha l ec o n t e n t - o r i e n t e d h e d g e s ，w r i t e r - o r i e n t e dh e d g e sa n dr e a d e r - o r i e n t e dh e d g e so l lt h eb a s i st h ep r o lg a o x i a o f a n g r e s e a r c ho uh e d g e si nc e n t r a lc h i n an o r m a lu n i v e r s i t y c o n t e n t - o r i e n t e d h e d g e sm i t i g a t et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e np r o p o s i t i o n a lc o n t e n ta n dr e p r e s e n t a t i o no f r e a l i t y t h e yh e d g et h ec o r r e s p o n d e n c eb e t w e e nw h a tt h ew r i t e rs a y sa b o u tt h ew o r l da n d w h a tt h ew o r l di st h o u g h tt ob el i k e t h e s ei n v o l v et h ew r i t e r sd e s i r et oe x p r e s s p r o p o s i t i o n sw i t hg r e a t e rp r e c i s i o n c o n t e n t - o r i e n t e dh e d g e sa r em a i n l yr e a l i z e db y m o d a l v e r b s ，e p i s t e m i ca d v e r b s , e p i s t e m i ea d j e c t i v e s ，e p i s t e m i e n o u n se r e w r i t e r - o r i e n t e d h e d g e s a r ew f f t e r - f o c u s e da n da i mt os h i e l dt h ew r i t e rf r o mt h e c o n s e q u e n c e so fo p p o s i t i o nb yl i m i t i n gp e r s o n a lc o m m i t m e n t t h e s eh e d g e st h u s d i m i n i s ht h ea u t h o r sp r e s e n c ei nt h et e x t t h ea u t h o r sr e s p o n s i b i l i t yc a nb er e d u c e db y t h eu s eo fp a s s i v ec o n s t r u c t i o n ，i m p e r s o n a ls t r u c t u r e , s t r a t e g i ch e d g e sw h i c hr e f e r e n c et o l i m i t i n ge x p e r i m e n t a lc o n d i t i o n s ，r e f e r e n c et o am o d e l ，t h e o r y , o rm e t h o d o l o g y , a n d a d m i s s i o nt oal a c ko fk n o w l e d g e r e a d e r - o r i e n t e dh e d g e sc o n c e r nm o r ew i t hi n t e r a c t i o n b e t w e e nw r i t e ra n dt h er e a d e r s , i nw h i c ha u t h o r sm a yi n v i t et h er e a d e rt ob e c o m e i n v o l v e di nt h ed i s c o u r s ea n dp a r t i c i p a t ei nn e g o t i a t i n gt h es t a t u so ft h ei n f o r m a t i o n p r e s e n t e d a c c o r d i n gt oh y l a n d ，r e a d e r - o r i e n t e dh e d g e so f t e ni n v o l v et h ep r e s e n c eo ft h e a u t h o rd i s p l a y i n gh i so rh e ra so n ew h oh o l d sav i e wt h a th a sb e e nf o r m e di n d i v i d u a l l y s or e a d e r - o r i e n t e dh e d g e sa r er e a l i z e db yp e r s o n a la t t r i b u t i o na n dq u e s t i o n s a sf o rs c i e n t i f i ca r t i c l e s ，t h e r ei sap o p u l a rb e l i e ft h a ti ti sap u r e l yo b j e c t i v e ， i m p e r s o n a la n d i n f o r m a t i o n a ls t y l e ，d e s i g n e dt od i s g u i s et h ea u t h o ra n dd e a ld i r e c t l yw i t h f a c t s b u tw h i l eo u re n i s hc o u r s e so f t e np r o v i d et h el i n g u i s t i cm e a n st oa c c o m p l i s ht h i s i n v i s i b i l i t y , t h e vo f t e ni g n o r et h ef a c t t h a te f f e c t i v ea c a d e m i cw r i t i n ga l w a y sc a r r i e st h e ；n d i v i d u a l sp o i n to fv i e w w r i t e r sa l s on e e dt op r e s e n tt h e i rc l a i m sc a u t i o u s l y , a c c u r a t e l y a n dm o d e s t l yt om e e td i s c o u r s ec o m m u n i t ye x p e c t a t i o n sa n dt og a i na c c e p t a l i c ef o rt h e i r s t a t e m e n t s s u c hp r a g m a t i ca s p e c t so fc o m m u n i c a t i o nh o w e v e ra r ev u l n e r a b l et o c r o s s c u l t u r a ld i f f e r e n c e sa n dl 2s t u d e n t sa r er a r e l ya b l et oh e d g et h e i rs t a t e m e n t s a p p r o p r i a t e l y t h i sp a p e rc r e a t e dt w os e l f - c o m p l i e de n g l i s hs c i e n t i f i cr e s e a r c ha r t i c l e s ( s e a ) c o r p o r a , ac h i n e s ee n g l i s hl e a m e r ( c e l ) c o r p u sa n dan a t i v ee n g l i s hs p e a k e r ( n e s ) c o r p n sa u t h o r e db yc h i n e s ea n dn a t i v ee n 羽i s hw r i t e r sr e s p e c t i v e l y , a l lt o g e t h e r 4 0 a r t i c l e se x t r a c t i n gf r o mb i o l o g i c a le n g l u e e r i n g ，c h e m i c a le n g i n e e r i n g , a s t r o n o m ya n d p h y s i c s e n v i r o n m e n t a ls c i e n c e sw i t ht h et o t a ln u m b e ro f1 2 4 ，9 1 0 9r u n n i n gw o r d sa n d m a d eaq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ec o n t r a s to ft h e mu n d e rt h eg u i d a n c eo fh y l a n d v i e w a b o u th e d g i n g , a i m i n gt of i n do u tt h es i m i l a r i t i e sa n dd i f f e r e n c e so fh e d g i n gu s a g ei n s r aa u t h o r e db yc h i n e s ea n dn a t i v ee n 舀i s hr e s e a r c h e r s n r o u g l it h es t u d yo fh e d g e si n i n c i d e n c e f u n c t i o n sa n dr e a l i z a t i o n sc t c , w ef o u n dt h a th e d g e su s e di ne e l c o r p u sa r e f e w e rt h a nt h o s ei nn e sc o r p u sb o t hi nn u m b e ra n dv a r i e t ya n dc h i n e s ew r i t e rt e n dt o u s em o r ef o r c e 向lh e d g e s a c c o r d i n gt ot h ed i f f e r e n c ea n dt h e f tp o s s i b l er e a s o n s ，t h e a u t h o rc o n f i r m e dt h a th e d g i n gd e v i c e sa r eam a j o rp r a g m a t i cf e a t u r eo fe f f e c t i v e s c i e n t i f i cw r i t i n ga n dp r o p o s e ds o m es u g g e s t i o n sa n di m p l i c a t i o n sa sc o n c e a l st h e p e d a g o g yo fe n g l i s hf o rs p e c i f i cp u r p o s e s ( e s p ) w i t ht h ep u r p o s eo fi m p r o v i n gl 2 w r i t e r sa w a r e n e s so fh e d g i n ga n dc o m p e t e n c eo fu s i n gh e d g i n ga p p r o p r i a t e l yi nt h e f t a c a d e m i ew r i t i n g , a n dw i s ht h i ss t u d yc a ns h e dl i g h to nc h i n a st r a n s l a t i o n t h i sp a p e ri n c l u d e ss i xc h a p t e r s c h a p t e ro n ei st h ei n t r o d u c t i o ns e c t i o n c h a p t e r t w oi sl i t e r a t u r er e v i e w , o f f e r i n gs o m ep r e v i o u ss t u d i e sa n db a c k g r o u n dk n o w l e d g e a b o u th e d g l n gi ne n g l i s hs c i e n t i f i cr e s e a r c ha r t i c l e s ( s r a ) n ed a t ac o l l e c t i o na n d r e s e a r c hm e t h o da r ed e s c r i b e di nd e t a i li nc h a p t e rt h r e e c h a p t e rf o u rt r i e st of i g u r eo u t t h ev a r i o u sr e a i i z a t i o n sd e v i c e so fh e d g e sa n dm a d eac o n t r a s ti ne n 酉i s hs c i e n t i t l e r e s e a r c ha r t i c l e s ( s p a ) a u t h o r e db yc h i n e s ea n de n g l i s hr e s e a r c h e r s c h a p t e rf i v ei st h e f i n d i n g so ft h er e s e a r c ha n di m p l i c a t i o n sf o rt e a c h i n g w r i t i n ga n dt r a n s l a t i o n n el a s t c h a p t e rc o m e s w i t ht h ec o n c l u s i o n sa n dl i m i t a t i o n so ft h i ss t u d y k e yw o r d s ：h e d g i n g ；s c i e n t i f i cr e s e a r c ha r t i c l e s ( s p a ) ；c o n t r a s t i v es t u d y 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名：季亚砀 日期：砷年，月哆日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权 中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通 过网络向社会公众提供信息服务。 作者签名：豸亚劢 日觏叩年厂月哆日 导师签名： 日期 钐徉一 p p 向哆 本人已经认真阅读“c a m s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。园童途塞埕窑厦登卮；四圭至；旦= 生；旦三生蕉查： 作者签名：蕃巫丽 日期：刃亏年岁月杉日 导师签名：钐碓 日期：7 年期衫日 a c k n o w l e d g e m e n t s ia mg i a dt oh a v et h eo c c a s i o nh e r et oe x p r e s sm ys i n c e r ea p p r e c i a t i o nt ot h ep e o p l e w h oh a v ec o n t r i b u t e de i t h e rd i r e c t l yo ri n d i r e c t l yt ot h i st h e s i s 1a md e e p l yi n d e b t e dt om ys u p e r v i s o r , p r o f l iz h e n g l i n ，f o rh i se n c o u r a g e m e n t ， g u i d a n c e ，h i sv a l u a b l ea n dd e t a i l e dc o m m e n t so um yw o r k ，a n dh i se f f o r t si nr e a d i n ga n d r e v i s i n gm yt h e s i s ，w i t h o u tt h i sp a t i e n t ，k i n da n dp r o f e s s i o n a la s s i s t a n c e ， , h i sp a p e r w o u l dn o th a v eb e e np o s s i b l e ia n la l s og r a t e f u lt op r o f g a ox i a o f a n g , w h og e n e r o u s l ys h a r eh e rv a l u a b l e r e s e a r c hr e s u l t sw i t hm ed u r i n gt h ee a r l i e rs t a g eo fm yp r o j c o t ，f r o mw h i c hid r a wg r e a t i n s p i r a t i o n s m ya p p r e c i a t i o ng o e st om yp a r e n t sf o rt h e i rs u p p o r t , u n d e r s t a n d i n ga n dl o v e w h a t e v e rid o ，m yf a m i l ya l w a y ss t a n db e h i n dm e ，g i v i n gm ec o n s t a n ts u p p o r t 1w i s ht o e x p r e s sm yd e e pt h a n k sa n dl o v et om yw h o l ef a m i l y f i n a l l y , g r a t i t u d ea n dl o v eg ot oav e r ys p e c i a li n d i v i d u a l ，m yb o y f r i e n d ，j a s o n ，h e o f f e r e dm eg r e a te n c o u r a g e m e n tw h e n1w a sd e p r e s s e da n dc o u l dn o tg oo nw i t hm y r e s e a r c h a n dm e a n w h i l eh eb e n e f i t e dm ew i t hh i se x p e r t i s ei nc o m p u t e rd u r i n gt h e e d i t i n ga n dp d n t i n go fm yp a p e r 1 i n t r o d u c 1 1i n t r o d u c t i o nt ot h et o p i c w ec o u l ds a y a n d id on o t t h i n k i t i sa l lo v b es c i e n t i f i cl a n g u a g eo rt h es o 。c a l l e dc o m m o r h e d g i n g i n d e e d ，m o s to ft h et i m e ，w ec a n n o ts a yw h ： w i t h o u tr u n n i n gt h er i s ko fe n t e r i n gi n t oc o n f l i ， e s p e c i a l l yw h e nw ew a n tt oc r i t i c i z eam e m b e ro f t w eb e l o n gt o “w h e t h e ro rn o tw em em e m h w h e t h e ro rn o tw ea r es c i e n t i s t so rl a y p e r s o n s ) , w e ； o u rs t a t e m e n t s ，t of e i g n ，d i s s i m u l a t ea n de v e ns l a a c c e p t a b l e ，t h e i rs o c i a la c c e p t a b i l i t yd e t e r m i n e d g i v e nc u l t u r ea n d a tag i v e nm o m e n t ，t i m eo re p o c l e t ss e es o m ee x a m p l e sf i r s t ( 1 ) j o h n sf e e tw e r eb l u e ( 2 ) j o h n sf e e tw e r es o r to 。b l u e f 3 ) it h i n kj o l l i i ，sf c e tw e r eb l u e ( 1 ) m e a n st h es p e a k e ri ss u r et h a tj o h n sf e e tw j o h n ，sf e e ta r ec l o s et ob l u et h o u g hm a yn o tb eb l 一o b l u e ”i so n l yt h es p e a k e r ss u b j e c t i v ei n f e r e n c e “ t h ep h r a s e s “s o r to f , it h i n k ” f u z z i n e s se x i s t sw i d e l yi no u rl a n g u a g e h o w e ， t i m e ，b e c a u s ep e o p l eh a v em a n yb e l i e f sa b o u th u t ： t h a tf u z z i n e s sa n di m p r e c i s i o na r et ob ea v o i d e d 2 i n 1 9 6 5 ，l a z a d e h ，ap r o f e s s o ro ft h ed e p a r 。 e l e c t r o n i c sr e s e a r c hl a b o r a t o r y , u n i v e r s i t yo f i n f o r m a t i o na n dc o n t r o lw h i c hm a r k e dt h ea p p e a 一f u z z yl i n g u i s t i c s i nz a d e h sp o i n to fv i e w , t h e r e j p h y s i c a lw o r l d ，a n de v e n m o s to ft h ec l a s s e se s o m eo n l y s l i g h t l y a n ds o m em a r k e d l ys o f u z z i n e s si nh u m a nt h o u g h tp r o c e s s e ss u g g e s t sf ： r e a s o n i n gi sn o tt h et r a d i t i o n a lt w o - v a l u e do rc 、 m e n t _ 一t h a tl a n g u a g e ( w h e t h e ri t r y d a yl a n g u a g e ) i sp e r v a d e db y s a l g e r m e y e r w a n t t os a y t h e w a y w e w a n t t o i t ho u rf e l l o wm e na n dw o m e n ， s e a r c ho rp r o f e s s i o n a lc o m m u n i t y 硝a l la c a d e m i cc o m m u n i t y ( i e ， n g e n e r a lc o m p e l l e dt ot o n ed o w n ft h o u g h t sf o rt h e mt ob es o c i a l l y 1 ec u l t u r a ln o r i ne s t a b l i s h e di na i g o r - m e y e r , 2 0 0 0 ) 1 u e ( 2 ) s h o w st h a tt os o m ee x t e n t ， 1 ) i n d i c a t e st h a t j o h n ，sf e e tw e r e a l lt h e s ef u z z i n e s s 茁ec a u s e db y i th a sb e e nn e e , l e c t e df o ral o n g ：a i l g u a g e o n ei m p o r t a n tb e l i e fi s 。n t i t u d eh a sc h a n g e ds i n c e1 9 6 0 s to fe l e c t r i c a le n # n e e r i n ga n d i f o m i ap u b l i s h e dt h ep a p e ro n o ft h i sn e wb r a n c ho fl i n g u i s t i c s u z z yc l a s s e so fo b j e c t si nt h er e a l a t e r e di nt h er e a lw o r l di sf u z z y l e h ，1 9 6 5 ) t h ep e r v a s i v e n e s so f i n c ho ft h e1 0 9 i cb e h i n dh u m a n u l t i - v a l u e dl o g i c ，b u tl o g i cw i t h 硕士擘位论文 m a s t e r st h e s i s f u z z yt r o t h s ，f u z z yc o n n e c t i v e sa n df u z z yr u l e so ft h ei n f e r e n c e z a d e hi st h ef i r s tt o i n t r o d u c et h em a t h e m a t i c a ll o g i ci n t ol a n g u a g er e s e a r c h f r o mt h e1 9 6 0 s ，f u z z i n e s s d e v e l o p e dq u i c k l ya n dc o m b i n e dw i t hm a n yo t h e rd i s c i p l i n e ss u c h a sl i n g u i s t i c s ， p s y c h o l o g y , e c o n o m i c sa n dl o g i c h e d g e i s8 i l i m p o r t a n tp a r to ff u z z yl a n g u a g e g e o r g el a c k o f fp r o p o s e di ti nh i s a r t i c l eh e d g e s ：as t u d yi nm e a n i n gc r i t e r i aa n dt h el o g i co f f u z z yc o n c e p t s f o r 肼马s o m eo f t h em o s ti n t e r e s t i n gq u e s t i o n sa r er a i s e d 缈t h es t u d yo f w o r d sw h o s e m e a n i n gi m p l i c i t l yi n v o l v e sf u z z i n e s s w o r d sw h o s ej o bf fi st om a k et h i n g sf u z z i e ro r l e s s f u z z y 1w i l lr e f e rt os u c hw o r d s h e d g e s ”( l a k o f f ：, 1 9 7 2 ) d e f i n i t i o n so fh e d g ea r es u r p r i s i n g l yr a r ei l lt h el i t e r a t u r e a sf o rt h eo r i g i n a lm e a n i n g o f h e d g e ，t h e r ea r ef e we n t r i e si nt h ed i c t i o n a r i e s 9 i n t r t og oa s i d ep o mt h