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文档简介

笑与泪，经历与成长,快乐读书吧,把梳子推销给和尚积极做每件事在茂密的森林里，有一家著名的化妆品公司。那是大象的公司，它是从一家小店一步步发展成今天这样壮大的。大象为人厚道，对待员工也十分大方，所以有很多小动物都想要进大象的化妆品公司。“你们听说了吗？大象的公司在招聘业务员呢！”“那可是大新闻，森林里谁不知道啊！就连恶狼兄弟都去应聘了。”但是我听说，好像那么多人去应聘都灰头土脸地回来了。”“那是为什么呢，真的有那么难进吗？”“那是因为有许多人都去应聘，大象为了选取有能力的业务员，就出了一个题目。许多人都无功而返了。”,故事分享,“是什么题目，让大家都无能为力？”“大象让大家用一天的时间向和尚推销梳子。很多小动物都认为这是不可能的事情，就都放弃了。”“这怎么可能，和尚是没有头发的。”“这你就不知道了吧！小兔、小熊和小狐狸就拿着梳子去寺庙推销去了。”面对大象的考验，许多动物都放弃了，但是小兔、小熊和小狐狸认为这是一个机会。他们几个决定要去试一试。小兔在去往寺庙的途中，看到一个小和尚，坐在一旁使劲地挠头。“小和尚，你怎么了？”“我的头上生了许多虱子，十分痒。”,故事分享,听到小和尚的话，小兔灵机一动。“你的头痒的时候，用梳子梳一梳，是不是很省力？而且，梳子也可以帮助你抓虱子。我这里正好卖的有梳子。”小和尚听了小兔的话，急忙买了一把。小兔在卖了一把后，就没有再卖出去一把梳子，因为不是所有的小和尚都有虱子。,故事分享,拓展阅读,小兵张嘎主要写的是谁的成长故事？他是怎样成长的？,张嘎，从一个顽皮淘气的小男孩，经历战火洗礼后，成为合格的八路军小侦察员。,口语练习,草房子写了谁的成长故事？,桑桑、秃鹤、杜小康等几个孩子。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国
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