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文档简介

本单元我们感悟了父母的恩情,你肯定有许多话相对爸爸妈妈说吧,今天我们就拿起笔来一起去和爸爸妈妈交流下吧。,统编教材五年级上册语文优质课件,我想对您说,习作,慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.,时代不同了,而如今,我们的父母,他们给予我们的,又是什么呢?请看下面的图片联系自己的实际情况,谈谈父母从我们出生到现在给予了我们什么?,哺乳之情,照顾你的生活,生日的祝福,关怀,望子成龙,欢乐时光,父母与孩子之间,讨论吧,有了烦心事要不要告诉爸爸妈妈,对抗,对话,爸爸妈妈我想对您说,习作我想对你们说,写作要求:【习作要求】1写自己的心声,可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。2学习以第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。习作重点:学习以第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。,写什么内容和范围。(1)因跟父母看法不一致而不愉快;(2)因被父母冤枉而不愉快;(3)因自己做了错事或成绩不好,受到父母批评而不愉快。(4)对父母的养育之恩的述说。,爸爸我想对你说:我的成长离不开您的教育,我的进步离不开您的帮助,在以后的学习生活中,我会更加努力,决不辜负您的期望!,妈妈爸爸你们把我生下养大是多么多么的不容易。“我”你的女儿在你们的爱护中长大,在我的成长中也许犯了许多的错,希望你们能原谅我,那么我会很快乐。,希望妈妈在学习上严格要求自己,但在生活上不要太凶。希望父母宽容、慈爱,对自己的要求不要太苛刻。希望妈妈能像朋友一样无话不谈,可以经常说说知心话。希望父母经常关心、体谅自己,不要让孩子感到寂寞无聊。,爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说:我无比地感谢您。,妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们,但是我会努力的控制。总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!,习作小锦囊,1.选定内容,和父母之间难忘的小事,对父母提出一些建议,和父母说说心里话,和父母之间的误会,习作小锦囊,2.细节描写,抓住人物的动作描写,写出与父母交流时的对话、心理活动,习作小锦囊,3.真情实感,真情才能打动人心,习作中要融入自己的真实感情,说真话,写真事情,例文赏析,妈妈,我想对您说亲爱的妈妈,好几次想跟你们说说我的心里话,可是又怕自己笨嘴拙舌,表达不清对你们的感恩之心。今天,我要用我的文字对你们说出我的心里话。(评点:开门见山,直抒胸臆),我要感谢你,我的妈妈。妈妈,是您把我带到这个美丽的世界,还不辞辛劳把我养大。每当我生病时,第一个关心我的人是您,您会时时刻刻陪伴在我身边,您着急的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院,然后又整夜陪在我身边。妈妈,您辅导我读书识字,每天给我辅导家庭作业,还教育我如何做个好孩子,让我懂得了什么是该做,什么是不该做。妈妈,我真的想对您说:“妈妈,您辛苦了!我会好好爱您的!”(感谢妈妈,用具体例子讲明妈妈的辛苦养育),妈妈,我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习,用我最美丽的未来回报你们的!(结尾表明知恩图报,结题。),一起动手写写吧,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新

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