（英语语言文学专业论文）非英语专业大学生英语口语自我概念特点及启示.pdf

gj t 肆；? i 上 t h ec h a r a c t e r i s t i c sa n di m p l i c a t i o n so fe n g l i s hs p e a k i n g s e l f - c o n c e p to fn o n - e n g l i s hm a j o r s at h e s i ss u b m i t t e df o rt h ed e g r e eo fm a s t e r c a n d i d a t e ：l i a n gy a n s u p e r v i s o r ：p r o f z h a n gq i n g z o n g h u b e iu n i v e r s i t y w r u h a n ，c h i n a 9 川8川0川73 舢7川- 洲y 湖北大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的 法律后果由本人承担。 论文作者签名：舜狍 e l 期：) i 年s 月日 学位论文使用授权说明 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印 刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以允许采用影印、缩印、数字 化或其它复制手段保存学位论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以公开学位 论文的部分或全部内容。( 保密论文在解密后遵守此规定) 作者签名：渌拖 指导教师签名：鼍匕敛7 莹 日期：2 o i o 受二个 日期：p c ，n 仍 a b s t r a c t t h et e r m “s e l f - c o n c e p t ”i so r i g i n a l l yt h ei m p o r t a n tc o n c e p to fp s y c h o l o g y ；b u t ，i th a sg o t m o r ea n dm o r ea t t e n t i o n si n t h e f o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gf i e l db e c a u s eo ft h ec l o s e r e l a t i o n s h i pb e t w e e na c a d e m i ca c h i e v e m e n ta n da c a d e m i cs e l f - c o n c e p t t h i st h e s i se x p l o r e da n ds u m m a r i z e dt h ec h a r a c t e r i s t i c so fe n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p t o fn o n - e n g l i s hm a j o r sb yu s i n ge m p i r i c a la p p r o a c h g r e a te m p h a s i sw a so nt h er e l a t i o n s h i p b e t w e e ne n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p ta n de n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y t h ee n g l i s h s p e a k i n gs e l f - c o n c e p ts u r v e ya n de n g l i s hs p e a k i n gt e s tw e r ec o n d u c t e do n13 7n o n - e n g l i s h m a j o rs o p h o m o r e ss e l e c t e df r o mx i a n n i n gu n i v e r s i t yr a n d o m l y t h ec o l l e c t e dd a t aw e r e s u b j e c t e dt oc o r r e l a t i o n a la n a l y s i sa n dt - t e s ta n a l y s i sb yu s i n gs p s s15 0s o f t w a r e a c c o r d i n gt o t h er e s u l t so ft h er e s e a r c h ，e n g l i s h s p e a k i n gs e l f - c o n c e p tc o r r e l a t e s s i g n i f i c a n t l yw i t h1 e n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p tc a ni n f l u e n c e a n dp r e d i c ts t u d e n t s m o s tr e c e n te n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y c o m p a r e dw i t ht h o s ew h o h a v eh i g h e re n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y , t h ec o r r e l a t i o nb e t w e e nt h ee n g l i s hs p e a k i n g s e l f - c o n c e p ta n de n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c yo ft h es t u d e n t sw i t hl o w e re n g l i s hs p e a k i n g p r o f i c i e n c yi sr a t h e rh i g h e r b a s e do nt h ef i n d i n g so ft h ep r e s e n ts t u d y , s e v e r a lc h a r a c t e r i s t i c sa n di m p l i c a t i o n sa r e s u m m a r i z e df o r c o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r st o e n h a n c et h e s t u d e n t s e n g l i s hs p e a k i n g s e l f - c o n c e p ts oa st oi m p r o v et h e i re n g l i s hs p e a k i n gl e v e l k e yw o r d s ：e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p t ；e n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y ；c o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n g 摘要 自我概念，这一重要理论来自心理学领域，多数研究表明学业自我概念与学业成绩 之间存在相互联系，因此近年来在英语教学领域越来越重视情感因素对英语学习的影响 作用。如何提高学生英语口语水平一直是困扰大学英语教学的问题，本研究试图从英语 口语自我概念着手，从情感因素方面探索中国英语学习者的特点。本文运用实证分析的 方法调查并总结了非英语专业大学生英语口语自我概念的特点，着重分析了英语口语自 我概念与英语口语水平的关系。作者在1 3 7 名成宁学院二年级非英语专业的本科生中进 行了英语口语自我概念的调查和实际英语口语水平情况的测试，并在测试后抽取学生进 行面对面的访谈。本研究的结果利用了社会统计分析软件( s p s s1 5 0 ) 对所得数据进 行相关分析和t 检验。 根据研究结果得出以下结论：咸宁学院非英语专业学生英语口语自我概念与其实际 英语口语水平之间存在显著意义的正相关关系，英语口语自我概念可以用来预测学生的 英语口语水平。英语口语水平较高的学生其口语水平与口语自我概念的相关度要远远低 于实际口语水平较低的学生。 根据调查研究的结果，本文总结出非英语专业大学生英语口语自我概念的特点以及 从培养学生英语口语自我概念方面进行教学的几点启示，希望能够促进大学英语口语教 学。 关键词：英语口语自我概念；英语口语水平；大学英语教学 h c o n t e n t s a b s t r a c ti ne n g l i s h i a b s t r a c ti nc h i n e s e 。i i c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n 1 1 1b a c k g r o u n do f t h es t u d y ”1 1 2p u r p o s eo ft h es t u d y 2 1 3s i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y 3 1 4s t r u c t u r eo ft h et h e s i s 。4 c h a p t e r2l i t e r a t u r er e v i e w 5 2 。1d e f i n i t i o n so fs e l f - c o n c e p ta n dt e r m sr e l a t e dt o “s e l f 5 2 2r e v i e wo fs e l f - c o n c e p ts t u d i e s 7 2 2 1m o d e l so fs e l f - c o n c e p t 。7 2 2 2m e a s u r e m e n t st os e l f - c o n c e p t 9 2 3r e s e a r c h e so na c a d e m i cs e l f - c o n c e p t 10 2 3 1a c a d e m i cs e l f - c o n c e p ta n dt h es t r u c t u r e 1 0 2 3 2t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e na c a d e m i cs e l f - c o n c e p ta n da c a d e m i ca c h i e v e m e n t 11 2 4e n g l i s hs e l f - c o n c e p ta n de n g l i s hs p e a k i n go fe f ll e a r n e r s 1 3 2 4 1e n g l i s hs e l f - c o n c e p to fe f ll e a r n e r s 13 2 4 2e n g l i s hs p e a k i n ga n de f ll e a r n e r s ”1 5 c h a p t e r3t h es t u d y 一1 7 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 。17 3 2m e t h o d sa n dd a t ac o l l e c t i o n 18 3 2 1s u b j e c t s 1 8 3 2 2i n s t r u m e n t s 18 3 2 3p r o c e d u r e 2 1 3 3s u m m a r y 2 2 c h a p t e r4r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n 2 3 4 1r e s u l t so fs t a t i s t i c a la n a l y s i s 2 3 4 2d i s c u s s i o n 2 8 c h a p t e r5c o n c l u s i o n 3 0 5 1c h a r a c t e r i s t i c so f e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p to f n o n - e n g l i s hm a j o r s 3 0 5 2i m p l i c a t i o n sf o re f l t e a c h i n ga n dl e a r n i n g 31 5 3l i m i t a t i o n so f t h ep r e s e n ts t u d ya n ds u g g e s t i o n sf o rf u t u r er e s e a r c h e s 3 4 r e f e r e n c e s j ：；6 a p p e n d i x1 3 9 a p p e n d i x2 4 1 a p p e n d i x3 4 2 a c k n o w l e d g e m e n t s 4 3 i v c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n 1 1b a c k g r o u n do ft h es t u d y i nt h el a s tt h r e ed e c a d e s ，as u b s t a n t i a ln u m b e ro fr e s e a r c h e r sh a v ef o c u s e dt h e i rs t u d i e s o nt h er o l eo fa f f e c t i v ef a c t o r si ns e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n t h e yp r o c l a i m e dt h a ta f f e c t i v e s t a t e sc o u l ds t r o n g l yi n f l u e n c et h el a n g u a g el e a r n e r s k r a s h e nc l a i m e dt h a t ”a ni n a p p r o p r i a t e a f f e c t ”i so n eo ft h em o s ti m p o r t a n tr e a s o n st h a tl e a r n e r sc o u l dn o ts u c c e e di ns e c o n d l a n g u a g ea c q u i s i t i o n a f f e c t i v e f a c t o r sa r ee m o t i o n a lf a c t o r sw h i c hi n f l u e n c el e a r n i n g ， i n c l u d i n gm o t i v a t i o n ，a t t i t u d e ，a n x i e t y , s e l f - c o n f i d e n t ，e m p a t h y , s e l f - c o n c e p te t c t h e yc a n h a v en e g a t i v eo rp o s i t i v ee f f e c t so nl e a r n e r s n e g a t i v ea f f e c t i v ef a c t o r sa r ec a l l e da f f e c t i v e f i l t e r sa n dt h e ya r ei m p o r t a n ti nt h e o r i e sa b o u ts e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n f o re x a m p l e ，a l e a r n e r sa t t i t u d et oe n g l i s h ，t ot h et e a c h e r , t oo t h e rl e a r n e r si nt h eg r o u pa n dt oh i m s e l fa r ea l l a f f e c t i v ef a c t o r sa n dt h e yh a v ei m p a c t so nh o ww e l lh el e a r n s a f f e c t i v ef a c t o r sm a yb ea s i m p o r t a n tf o rs u c c e s s f u ll a n g u a g el e a r n i n g ，i fn o tm o r es o ，t h a na b i l i t yt ol e a r n t e a c h e r sc a n r e d u c en e g a t i v ef a c t o r sa n dd e v e l o pp o s i t i v eo n e sb yd o i n ga c t i v i t i e st ob u i l dap o s i t i v e d y n a m i cg r o u p ，b yi n c l u d i n gs t u d e n t si nd e c i d i n ga s p e c t so ft h ec o u r s ea n dc h o o s i n ga c t i v i t i e s t h a ta r em o t i v a t i n gf o rt h er e a ll e v e la n di n t e r e s t so ft h el e a r n e r s t h ep r e s e n ts t u d yf o c u s e so ns e l f - c o n c e p t ，w h i c hi sc o n s i d e r e dt ob eo n eo ft h em o s t i m p o r t a n tf a c t o r su n d e rt h et i t l e ”a f f e c t ”s e l f - c o n c e p ti sat e r mt a k e nf r o mp s y c h o l o g ya n di s g e n e r a l l yd e f i n e db ys h a v e l s o ne ta 1 ( 19 7 6 ) e a r l ye m p i r i c a ls t u d i e st r y i n gt oe x p l o r et h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e na c a d e m i cs e l f - c o n c e p ta n da c a d e m i ca c h i e v e m e n tf o u n do u tap o s i t i v e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e s et w oe l e m e n t s b a s e do nt h es h a v e l s o nm o d e l ( 19 7 6 ) a n dt h e m a r s h s h a v e l s o nm o d e l ( 1 9 8 5 ) ，l a t e rr e s e a r c h e ss h o w e das t r o n g e rr e l a t i o n s h i pb e t w e e n t h e s et w oe l e m e n t s i n19 9 7 ，m a r s ha n dy e u n gf o u n dar e c i p r o c a lr e l a t i o n s h i pb e t w e e n a c a d e m i cs e l f - c o n c e p ta n da c a d e m i ca c h i e v e m e n tw i t hm u t u a le f f e c t so ne a c ho t h e r ，w h i c h m e a n tt h a ti m p r o v e da c h i e v e m e n tw i l ll e a dt oh i g h e ra c a d e m i cs e l f - c o n c e p ta n do nt h eo t h e r h a n di m p r o v e da c a d e m i cs e l f - c o n c e p tw i l ll e a dt ob e t t e ra c h i e v e m e n t s e l f - c o n c e p ti sa m u l t i d i m e n s i o n a la n dh i e r a r c h i c a lc o n s t r u c ta c c o r d i n gt ot h es h a v e l s o nm o d e la n dt h em a r s h s h a v e l s o nm o d e l ，a n dt h e r ea r em o r es p e c i f i cc o m p o n e n t so fs e l f - c o n c e p tu n d e re a c hs p e c i f i c 1 湖北人学硕十学位沦文 s u b j e c ts e l f - c o n c e p t t a k i n ge n g l i s hs e l f - c o n c e p tf o re x a m p l e ，t h eg l o b a le n g l i s hs e l f - c o n c e p t i sm u l t i f a c e t e di nn a t u r ea n dc o n s i s t so fm o r es p e c i f i cc o m p o n e n t ss u c ha se n g l i s hl i s t e n i n g s e l f - c o n c e p t ，e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p t ，e n g l i s hr e a d i n gs e l f - c o n c e p t ；e n g l i s hw r i t i n g s e l f - c o n c e p te t c f u r t h e r , r e c e n tr e s e a r c h e sh a v ep r o v e dt h i sh y p o t h e s i s ( p a n w e i ，2 0 0 3 ；m a , 2 0 0 3 ) r e c e n t l y , t h e r ew e r eal o to fs t u d i e so nt h ee n g l i s hs e l f - c o n c e p to fc h i n e s es t u d e n t s ( w a n g ，2 0 0 4 a ，b ；p a n ，2 0 0 3 ) t h e ya l l c a n l et oac o n s e n s u sc o n c l u s i o nt h a tt h e r ei st h e r e c i p r o c a lr e l a t i o n s h i pb e t w e e ne n g l i s hs e l f - c o n c e p ta n de n g l i s ha c h i e v e m e n t w ec a ns a y t h a t e n g l i s ha c h i e v e m e n tc o r r e l a t e ss i g n i f i c a n t l y w i t h e n g l i s hs e l f - c o n c e p t n a m e l y , c o m p a r e dw i t hs t u d e n t sw i t hn e g a t i v ee n g l i s hs e l f - c o n c e p t ，t h o s ew i t hp o s i t i v ee n g l i s h s e l f - c o n c e p ta r em o r ec o n f i d e n t ，f r u i t f u l a n da c t i v ei nt h e i re n g l i s h l e a r n i n g e n g l i s h s e l f - c o n c e p tc a nb ec o n s i d e r e da so n eo fi m p o r t a n tp r e d i c t o r sa n df a c t o r si ns t u d e n t s e n g l i s h a c h i e v e m e n t 1 2p u r p o s eo f t h es t u d y u n d e rt h eg u i d a n c eo fp r e v i o u sr e s e a r c h e s ，t h e p r e s e n ts t u d ya i m st os t u d y t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e ne n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p ta n dt h ep r a c t i c a ls p e a k i n gl e v e lo f c h i n e s ec o l l e g en o n - e n g l i s hm a j o r sa n dt o e x p l o r et h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h e i re n g l i s h s p e a k i n gs e l f - c o n c e p ts oa st og u i d et h et e a c h i n go fe n g l i s hs p e a k i n ga tc o l l e g e t h ef i n d i n g s o ft h es t u d yw i l lh e l pu st ok n o ww h e t h e re n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p tc a np r e d i c ta n d i n f l u e n c et h el e a r n e r s e n g l i s hs p e a k i n gp r o f i c i e n c y i ft h ea n s w e ri sp o s i t i v e ，e n g l i s h t e a c h e r sn e e dt oe n h a n c es t u d e n t s e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p ti no r d e rt oi m p r o v et h e i r e n g l i s hs p e a k i n g t h o u g hr e l e v a n tp r e v i o u sr e s e a r c h e si n t os e l f - c o n c e p ti nt h ec o n t e x to ff o r e i g n l a n g u a g el e a m i n gh a v e b e e ni ng r e a tq u a n t i t y , t h e r ea r es t i l ls o m el i m i t a t i o n s f i r s t ，r e s e a r c h e s i n t oe n g l i s hs e l f - c o n c e p to fe f ll e a r n e r si nc h i n e s ec o n t e x th a v e n tb e e ng e n e r a l l yt e s t e d a m o n go t h e rt y p e so fe f ll e a r n e r sl i k ec o l l e g en o n e n g l i s hm a j o r si nc h i n e s ec o n t e x t ( t h e y a r em a i n l yc o n d u c t e di nt h em i d d l es c h 0 0 1 ) s e c o n d ，i n q u i r i e si n t oe n g l i s hs e l f - c o n c e p tf r o m t h ec o n c r e t e a s p e c t ss u c h 私l i s t e n i n gs e l f - c o n c e p t ，s p e a k i n gs e l f - c o n c e p t ，r e a d i n g s e l f - c o n c e p ta n dw r i t i n gs e l f - c o n c e p ta r en o tv e r ya b u n d a n ta se x p e c t e d t h e r e f o r e ，t h e 2 p u r p o s eo ft h i ss t u d yi sm a i n l yt oi n v e s t i g a t ee n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p to fc h i n e s e c o l l e g en o n - e n g l i s hm a j o r s o nt h e b a s i so ft h em a r s h s h a v e l s o nm o d e l ，w h i c hi s w i d e l y r e c e i v e db ym o s tr e s e a r c h e r s t h i sm o d e lp r o v i d e sar e a s o n a b l et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n f o rr e s e a r c h e so ns e l f - c o n c e p ta n dm o s ti m p o r t a n t l yo nd o m a i n - s p e c i f i cs e l f - c o n c e p t t h e p h e n o m e n o no fd u m be n g l i s hi st h eb a r r i e rt ot h ec h i n e s ee n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n g i t s a b i gc h a l l e n g et om a k ec o l l e g es t u d e n t so p e nt h e i rm o u t h sa n de x p r e s st h e m s e l v e si ne n g l i s h t h o u g ha tl e a s ts e v e ny e a r sh a v eb e e ns p e n ti nl e a r n i n ge n g l i s h s o m et e a c h e r so rs t u d e n t s e v e ng i v eu pt h es k i l lt r a i n i n go fs p e a k i n ge n g l i s ha n dj u s tf o c u so nt h ew r i t i n ga n dr e a d i n g s k i l li nt h ee x p e c t a t i o nt h a ts t u d e n t sc a np a s se n g l i s ht e s t si nc h i n aw i t h o u ta n yd o u b t s t h e r e a r em a n ye x c e l l e n ts t u d e n t sw h oa r ev e r yg o o da tg r a m m a ro rv o c a b u l a r yb u tv e r yp o o ri n s p o k e ne n g l i s h f r o mt h ep e r s p e c t i v eo fp s y c h o l o g y s e l f - c o n c e p tt oe x p l o r et h i sp r o b l e m d e s e r v e so u rt r y 1 3s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y n o w a d a y si nc h i n a ，t h ec o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n gi se x p e r i e n c i n gt h eg r e a t r e v o l u t i o n t h ed u m be n g l i s hh a se x i s t e di nc h i n af o rq u i t eaf e wd e c a d e s h o wt og e tr i do f t h i se m b a r r a s s i n gs i t u a t i o nd e s e r v e so u rc o n t i n u o u se x p l o r a t i o n t h eu l t i m a t ee d u c a t i o n a l o b j e c t i v ei ne n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n gp r o c e s sh a sb e e ng e n e r a l l ya c k n o w l e d g e da st h e c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e t h u st h es i g n i f i c a n c eo ft h es t u d e n t s e n g l i s ho r a lp r o f i c i e n c y n e e d st ob es t r e s s e d h o w e v e r ，m o s tc o l l e g es t u d e n t sc a n n o ts p e a kr e l a t i v e l yf l u e n ta n d c o r r e c te n g l i s h t h o u g hm a n yf a c t o r sr e s u l ti nt h el o wp r o f i c i e n c yo ft h e i re n g l i s hs p e a k i n g ， s e l f - c o n c e p ti sc o n s i d e r e dt ob eo n e o ft h em o s ti m p o r t a n tf a c t o r s s p e a k i n gi st h ee a s i e s ta n d m o s td i r e c tw a yt oj u d g et h ee n g l i s hp r o f i c i e n c y s o ，i t sv a l u a b l et oe x p l o r es t u d e n t s e n g l i s h s p e a k i n gs e l f - c o n c e p ti ne n g l i s hc o u r s e i d e a l l y , f i n d i n g so ft h i ss t u d yw i l lp r o v i d et e a c h e r s w i t he f f e c t i v ew a y st os t i m u l a t ea n de n h a n c ee n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p t t h ei m p r o v e d e n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p tm a ys u b s e q u e n t l yi n f l u e n c ep e r f o r m a n c ea n da c h i e v e m e n ti n e n g l i s hs p e a k i n g t h ep o s i t i v ee n g l i s hs p e a k i n gs e l f - c o n c e p ti t s e l fo u g h tt ob ev a l u e da sa d e s i r a b l ee d u c a t i o n a