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文档简介
练习十九,总复习,9,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,数的组成:,100以内数的组成是指一个两位数几十几是由几个十和几个一组成的。,写数、读数:,读数和写数,都是从高位起;十位上的数字是几就写几,读几十;个位上的数字是几就写几,读几。,复习旧知,返回,数的顺序:,前面的数小、后面的数大。,大小比较:,十位上的数字不同的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大。,返回,数量关系描述,(1)两个数相距越远,则相差越大,用“大得多”或“小得多”来表示。(2)两个数相距越近,则相差越小,用“大一些”或“小一些”来表示。,返回,进位加法:,把一位数和两位数的个位对齐,从个位加起,个位相加满10向十位进1。,两位数加一位数,两位数加两位数,从个位加起,个位相加满10向十位进1,计算十位时,不要忘记加上进位数1。,返回,退位减法:,把一位数和两位数的个位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位借1再减。,两位数减一位数,两位数减两位数,从个位减起,个位不够减,从十位借1再减,计算十位时,不要忘记减去退位的1。,返回,先要确定参照物,然后确定所要描述的物体是在参照物的什么位置。,位置:,上、下、前、后,认识图形:,找规律时,按一定顺序观察,注意图形的颜色、形状、大小与个数等。,长方形、正方形、三角形、圆,返回,人民币单位间进率及换算方法。,人民币:,元、角、分。,钟表:,整时、几时半,大约几时,时间的两种表示方法。,时针、分针。,返回,分类与整理:,按指定标准分:,依据同一标准分类,分得的结果是一定的,不可以改变的。,自己确定分类标准:,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。,分类的关键是找到不同物体之间的相同点。,返回,在方框里填适当的数。,37,39,41,95,97,98,100,96,38,40,42,99,44,24,20,巩固练习,返回,按顺序填数。,67606226766()()()()()(),6,26,60,62,67,76,返回,口算。,84-80=67-4=91-7=60+16=80-30=39+4=6+25=52-6=,4,63,84,76,50,43,31,46,返回,计算。,24+36=41+49=21+7=37+14=84-79=27-18=40-12=64-31=,60,90,28,51,5,9,33,返回,28,商场今天卖出的电视机比又运来的多多少台?,39,24,15,返回,今天卖出39台。,今天又运来24台。,提出数学问题并解决。,23元18元13元,问题不唯一,23-18=,5(元),答:饼干比巧克力多5元。,返回,妈妈有78元,选购下面的商品。,45,33,返回,(2)用78元买一件另外的商品,算一算还剩多少元。,27,51,答案不唯一,返回,妈妈有78元,选购下面的商品。,数一数,填一填。,有()个正方形。有()个长方形。,3,3,返回,把一张长方形的纸,分成完全一样的两部分,可以怎样分?,返回,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.计算100以内数的加减法是注意进位退位。,2
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