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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班韵律活动有趣的洗衣机 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动背景小班幼儿喜欢在娃娃家里模仿大人做各种各样的游戏，在这方面拥有丰富的生活经验。所以，我就设想把这些生活经验迁移到该活动里，给孩子一个既来源于生活又有别于生活的新体验。我的设想是让幼儿变成衣服宝宝快乐的在洗衣机跳舞，觉得还不错。说真的，开始我也不敢尝试，但后来想既然是研讨，就大胆的尝试一下，让大家来评价评价吧。因此，我就用幼儿熟悉的音乐我爱洗澡与洗衣机结合，创作一个全新的韵律活动。活动目标1、 熟悉音乐的旋律，感受音乐中三段音乐表现了洗衣机洗衣服时“放”、“洗”、“甩”的三个动作。2、 学会顺一个方向跑，在音乐结束时与同伴拉好手用合适的力度相抱。活动准备1、 日常生活中观察过洗衣机的工作。2、 奥尔夫音乐我爱洗澡。3、 自制会转的洗衣机及与幼儿人数相等的各种小衣服。4、 场地上贴一大圆，及人手一个花环标记。重难点1、 幼儿能根据音乐节奏一拍跳一个衣服宝宝。2、 通过手腕上的花环标记，让幼儿分清向圆的里面转身和向圆的外面转身。活动过程一、 导入活动，听音乐我爱洗澡，让幼儿模仿洗澡的动作。1、 小朋友洗得可真干净，还换上了干净的衣服，那脏衣服怎么办呢？2、 你知道洗衣机是怎样洗衣服的吗？3、 根据幼儿的回答出示三幅图，按洗衣机洗衣服的顺序“放衣服洗衣服甩衣服”的过程。二、 完整欣赏乐曲，教师有节奏地操作教具。1、 （出示教具）洗衣机里可真有趣，衣服宝宝们已经迫不及待的想跳进洗衣机里，去跳一个快乐舞了，让我们一起来听一听、看一看吧！2、 教师有节奏的听音乐完整表演。3、 衣服宝宝们在洗衣机里面怎么跳舞的呢？三、让小朋友变成衣服宝宝，分三段音乐，一段一段学习。1、 让小朋友选一件自己喜欢的衣服，变成衣服宝宝。2、 让小朋友听第一段音乐，回忆该做什么？听音乐有节奏的一跳一跳模仿放衣服。3、 衣服放好了，接下来衣服宝宝们要干什么呢？让我们接着听一听音乐。4、 按洗衣机洗衣服的顺序顺一个方向转圈跑，再根据手腕上的红色花环，转身反方向跑模仿洗衣服。5、 衣服洗好后，再请小朋友听一听音乐，运用卷炮仗游戏越卷越紧进行甩衣服动作的模仿。四、听音乐完整表演洗衣机“放
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