（基础心理学专业论文）自信人格理论的建构.pdf

独创性声明 f f j j 删 y 1813 | u l l l l l u u u l 。0 u l l lj 百 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我 一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 学位论文作者：中多七衫 签字日期：。力多年年月扩日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 留保密期限至0 渺夕年o 月止) 。 学位论文作者签名：乌哆噌 签字日期：乒口d 多年年月9 日 学位论文作 工作单位o 通讯地址： 导师签名：彰 签字日期： 彦一 月 日 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文 自信人格理论的建构 目录 中文摘要v a b s t r a c t v i i 第一部分导言l 1 一个广受关注的主题1 2 自信人格的特殊性2 3 人格心理学研究自信的意义3 第二部分文献综述5 l 自信是什么5 i i 自信的文学解读5 1 2 自我概念与自信6 1 3 能力与自信8 1 4 自卑、自我怀疑与自信9 1 5 自信的界定1 0 2 自信的类别1 l 3 自信的功能与机制1 2 3 1自信的功能。1 2 3 2自信的功能机制1 4 4影响自信的因素1 5 5自信的发生与分化1 7 6自信研究的方法1 8 7 简评1 9 8，j 、结2 1 第三部分研究的问题和架构2 3 l研究的问题2 3 2研究的架构2 3 第四部分实证研究2 5 研究一自信内涵的外部探索一2 5 l前言2 5 2方法2 5 3结5 畏2 6 4讨论3 3 5 结1 论3 7 研究二自信内涵的实证3 8 研究a自信问卷的编制3 8 l 理论设想。3 8 2题目来源。3 9 3 初测3 9 4 因素分析4 0 5 信效度4 3 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文自信人格理论的建构 6 讨论z 1 9 7 结论4 9 研究b总体自信问卷的编制5 0 l 理论设想5 0 2 题目设计5 0 3初测5 0 4项目分析5 0 5信效度5 1 6结论5 3 研究c自信与广义自我效能5 3 l 研究假设5 3 2 方法5 4 3 结果5 4 4 讨论5 5 5 结论。5 5 研究d自信与自信的抑制5 5 1 研究假设5 5 2 方法5 5 3结果5 6 4 讨论5 6 5结论5 7 研究e自信与自尊的关系5 7 l 研究假设5 7 2方法5 7 3结果5 8 4讨论5 8 5结 沦5 8 研究f自信与自我怀疑5 9 1研究假设。5 9 2 方法5 9 3结果6 0 4 讨论6 ( ) 5结论6 l 单元小结6 l 研究三自信的功能6 2 研究a自信与健康6 2 l研究假设6 2 2方法6 2 3结果6 3 4讨论6 6 5结论6 7 研究b自信与应对6 8 l研究假设6 8 2方法6 8 3结果6 9 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文 自信人格理论的建构 4 讨论7 l 5结论7 l 研究c自信与人际关系7 2 1 研究假设7 2 2方法7 2 3结果7 3 4 讨论7 7 5 结论7 8 研究d自信与主观幸福感7 8 1 研究假设7 8 2 方法7 9 3 结果7 9 4 讨论8 2 5 结论8 2 研究e自信与学业成就8 3 1 研究假设8 3 2 方法8 3 3结果8 4 4 讨论8 5 5 结论8 6 研究f自信、成就动机与a 型人格的关系8 6 l研究假设8 6 2方法8 7 3结果8 8 4讨论9 0 5 结论9 l 单元小结9 1 研究四自信功能的特征9 2 研究a自信的清晰度9 2 l 前言9 2 2方法9 2 3 结果9 3 4讨论9 4 5，j 、结9 5 研究b自信与自我监控9 5 l研究假设9 5 2 方法9 6 3 结果9 6 4 讨论9 7 5 结论9 8 研究c任务难度与自信9 8 l 研究假设。9 8 2 方法9 9 3 结果9 9 4 讨论1 i l l 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文自信人格理论的建构 5l ；论1 0 1 单元小结1 0 1 第五部分总讨论与结论1 0 3 1 总讨论1 0 3 1 1五维度自信模型的基本内涵1 0 3 1 2自信的操作性定义10 4 1 3自信的特征1 0 5 1 4自信的功能1 0 5 1 5自信的本质1 0 6 1 6研究的贡献与局限1 0 8 1 7对未来研究的设想1 0 8 1 8研究发现的意义1 0 8 2 总结论1 0 9 参考文献1l l 术语索引1 1 9 附j j 匙1 2 1 附录1 ：自信心经验问卷和我自信测验1 2 1 附录2 ：研究中所使用的部分量表、问卷例题1 2 3 附录3 ：试验材料例题及说明，1 2 4 后记1 2 5 i v 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文 自信人格理论的建构 中文摘要 在我国文化中，自信是一个重要的概念。自信的心理学内涵与语意内涵相容而 不相同。以往的自信人格研究对我国文化传统下的自信缺乏探讨，尤其缺乏综合的 理论指导，对个体和民族自信品格的建设挖掘不够。自信人格研究整体上处于刚刚 起步阶段，当前迫切需要系统地探讨有关自信的内涵、特征、结构与功能、以及理 论解释等重要问题。 本文在健全人格框架下，以个体对自己判断和能力的确信和有信心的界定为出 发点，以系统的实证研究来搜集资料探讨这些问题。研究的基本思路是，首先用开 放调查和内容分析法探讨自信概念的心理内涵及基本特征；接下来用测量学方法来 测查自信的结构，获得其操作化界定；然后用经过信效度检验的工具在概念关系中， 运用相关、回归、结构方程、实验等方法，探讨自信的功能及其特点。所进行的四 个研究包涵1 7 项小研究，共涉及被试1 6 5 5 名。 对自信心理内涵及基本特征的探讨，包含“自信心体验 和“我自信测验 两 个开放式调查( 研究一) 。对资料的内容分析发现，自信是对自我的肯定性评价， 自信体现在生活的方方面面，并明显地表现出人际、品德、健康自信等主题，可能 具有清晰度、稳定性、复杂性等特点。 自信问卷是自信的操作化界定。自信问卷编制及其信效度考察包括6 项具体研 究( 研究二) 。自信问卷编制以健全人格和青年发展任务为理论指导，题目领域包 括对待世界、他人、自我、未来和挫折五个方面，简称五维自信。通过预试、正式 测试、项目分析、因素分析得到五维自信问卷，并以内部一致性、重测、验证性因 素分析、与大学生自信问卷的相关获得其信效度。总体自信问卷的设计遵循了同样 的程序，得到了一种简短、方便的自信测查工具。 自信问卷的效度考察综合了汇聚效度和区分效度两种方法。使用的工具包括罗 森伯格自尊量表、青少年自我价值感量表、广义自我效能感量表、自信抑制量表、 自我怀疑量表、决策自我怀疑量表。数据表明：自信与广义自我效能感、自尊、自 我价值感均具有符合理论期望的正相关；与自信抑制、自我怀疑、决策自我怀疑具 有符合理论期望的负相关，为本研究自信问卷的效度提供了证据。 自信功能的探讨依据健全人格者的层次性，即从健康到幸福的进取者为基本线 索展开，亦包括6 项具体研究( 研究三) 。研究工具包括自编健康问卷、贝克抑郁 v 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文自信人格理论的建构 量表、简易应对问卷、人际信任量表、领悟社会支持问卷、罗森伯格自尊量表、青 少年自我价值感量表、主观幸福感量表、生活满意度量表、情感平衡量表、自陈学 业成就等级、实际课业分数、成就动机量表和中国人t y p e a 量表。数据表明： 自信与自陈生理健康正相关，与生小病次数、抑郁、焦虑负相关；自信与积极 应对、领悟社会支持正相关，它们是保障健康的重要因素：自信与人际信任正相关； 多变量结构方程模型探讨表明，自信可以预测幸福感，且可以解释自尊对幸福感的 部分回归效应；自信与成绩之间基本无关，个别自信因子还与课业成绩负相关；自 信与社会取向的成就动机无关而与个体取向的成就动机有关；成就动机部分解释了 自信与时间紧迫感和竞争的正相关，但成就动机不能调节自信与敌意的负相关。 自信功能特点的探讨包含3 项研究( 研究四) ，分别从自信的结构特征、自信在 自我呈现中的地位、自信与环境的交互三个角度展开。研究工具包括自编自信清晰 度问卷、g h q 一2 0 、自我监控量表、状态自信问卷及三种不同难度的作业。数据表 明： 自信清晰度与g h q 2 0 的肯定因素正相关、与其中的焦虑和抑郁负相关，说明 自信清晰度亦具有健康功能；结构回归分析发现自信清晰度能够部分解释自信的心 理健康功能，表明清晰度是自信功能的部分中介因素；自信与自我监控正相关，高 自信与高自我监控无关，说明自信及其功能可能不是自我呈现的原因；自信与作业 成绩无直接关系，而是通过状态自信对中等难度的作业成绩产生影响，表明自信功 能对环境因素具有相依性。 在健全人格框架下，通过分析这些较系统的数据结果，研究得出以下结论： 1 、自信的内涵是个体对自己的判断和能力的确信，有信心。 2 、本研究提出的自信结构五维度模型获得了较好的数据拟合支持。 3 、自信表现出个体性、稳定性、清晰性、动力性等特征。 4 、自信与身心健康、人际和谐、幸福感等具有正相关。 5 、自信功能的实现除了由其品质决定之外，还受环境因素的调节或制约。 6 、自信是一种适应性的、基于民族文化的核心性人格特质。 关键词 自信，总体自信，五维自信，健全人格，自我怀疑 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文自信人格理论的建构 r n n n nn - l n es t r u c t u r ea n c ii u n c t i o no ts e l i c 0 n i l n e n c e p hd c a n d i d a t e ：b ic h o n g z e n g m a j o r ：g e n e r a lp s y c h o l o g y s u p e r v i s o r ：p r o f h u a n gx i t i n g s p e c i a l t y ：p e r s o n a l i t yp r o c e s s a b s t r a c t s e l f - c o n f i d e n c ew i l t 8aw i d e l yu s e dc o n e e p ti nv a r i o u sd i s c i p l i n e ，i tw a sa l s oat r a i t u s e di ne v e r y d a yl i f er o o t e di nc h i n e s ec u l t u r e s e l f - c o n f i d e n c ei sk m p o r t a n tt o i n d i g e n o u sp e r s o n a l i t yt h e o r y , a n dt h ep r a c t i c eo fe d u c a t i o nc o u l df i n du s e f u ls u g g e s t i o n f r o mr e s e a r c h e si nt h i sa r e a 。 a c c o r d i n gt oh u a n g sp e r f e c tp e r s o n a l i t yt h e o r y , s e l f - c o n f i d e n c ei s s u r i n ga b o u t o n e sa b i l i t ya n di u d g m e n t t l l i su n d e r s t a n d i n gw a s h tc o m ef r o mp o s i t i v er e s e a r c hb u t l o g i c a la n dd e d u c e t h em a i n a i mo ft h i sd i s s e r t a t i o nw a sg i v i n ga ni n d i g e n o u sd e f i n i t i o n o fs e l f - c o n f i d e n c ef r o mt h ep e r s p e c t i v eo fp e r s o n a l i t y , a n dt r y i n gt os h o wi t ss t r u c t u r e ， f e a t u r e sa n df u n c t i o n s i nt h e l i t e r a t u r e ，p h i l o l o g ya n dp s y c h o l o g yh a v e t h es a m eu n d e r s t a n d i n go f s e l f - c o n f i d e n c e ，b u tt h e i rd e f i n i t i o n sw e r en o ts a m e a n dt h e r e a r es o m ec o n f u s i o n a m o n gs e l f - c o n f i d e n c e s e l f - e s t e e ma n ds e l f - e 伍c a c y ；s o m er e s e a r c h e r se v e nu s e do n eo f t h e s et h r e et or e p l a c ea n o t h e r w ec a nu n d e r s t a n dt h ec h a r a c t e ro fs e l f - c o n f i d e n c ef r o m d i f f e r e n tv i e w s ，s u c ha sp r o c e s sv s r e s u l t ，s t a t ev s t r a i t ，m o d e r a t e dv s o v e r c o n f i d e n c e ， d o m a i ns p e c i f i cv s d o m a i ng e n e r a l m e nw eu s e dt h eg e n e r a lf u n c t i o no fs e l fa s r e f e r e n c e ，s e l f - c o n f i d e n c em a yh a v ef o u rf u n c t i o n s ，i n c l u d i n gs e l fr e g u l a t i o n ，s e l fv a l u e i d e n t i t y , k n o w l e d g ef r a m e 。a n dm e n t a lh e a l t h s e l f - c o n f i d e n c ec o m e sf r o m t h e i n t e r a c t i o nb e t w e e nm a t u r ea n de n v i r o n m e n t a sap e r s o n a l i t yt r a i t ，s e l f - c o n f i d e n c ei s s t a b l ea c r o s sl o n gt i m e ；i ta l s of l u c t u a t e sa c c o r d i n gt oo n e so w ns t a t ea n ds i t u a t i o n t h e f i n d i n g so fp a s tr e s e a r c hc o n c e r to ni t sc h a r a c t e ra n dg r o u pd i f f e r e n c e s i nt h i s p a p e r , f o u r s t u d i e sw e r ed e s i g n e dt o e x p l o r et h ei m p l i c i tt h e o r yo f s e l f - c o n f i d e n c e 。o p e r a t i o n a ld e f i n i t i o n 。f u n c t i o n sa n di t sc o m p l e x i t y s e c t i o no n eh a st w os t u d i e s 。f o c u s i n go nt h ei m p l i e i tt h e o r yo fs e l f - c o n f i d e n c e f i r s ts t u d yu s e do p e n e n d e dq u e s t i o n n a i r e “e x p e r i o n c eo fs e l f - c o n f i d e n c e ”a n d s e c o n ds t u d yu s e d t 1 1 j r e n t ys e l f - c o n f i d e n c es t a t e m e n t st e s t w h i c hw a sr e v i s e df r o m 、h oa n lr 。c o n t e n ta n a l y s i ss h o wt h a ts e l f - c o n f i d e n c e sm e a n i n g 。s t r u c t u r e ，a n d f e a t u r e sc a nb e 譬e tf r o ms e l f - r e p o r t r e s u l t ss h o wt h a tt h ec o r ec o n n o t a t i o no f s e l f - c o n f i d e n c ei sp o s i t i v ea s s e s s m e n to no n e s e l f t h e s ea s s e s s m e n t sc a nb ef o u n di n v l i 西南大学2 0 0 6 届博士学位论文自信人格理论的建构 e v e r y d a ye x p e r i e n c e ，e s p e c i a l l yi ni n t e r p e r s o n a l ，c h a r a c t e r , h e a l t h , w h i c hc o u l db e c o m p o s e ds e v e r a lt h e m e s t h ed a t aa l s os h o w st h a t o n e ss e l f - c o n f i d e n c em a yb e d i f f e r e n ti nc l a r i t y , s t a b i l i t ya n dc o m p l e x i t y s e c t i o nt w ot r yt og e tt ot h eb o r o mo ft h eo p e r a t i o n a ld e f i n i t i o no fs e l f - c o n f i d e n c e ， i n c l u d e ss i xs t u d i e s s t u d yad e v e l o p e dac o m p r e h e n s i v es e l f - c o n f i d e n c eq u e s t i o n n a i r e i t e ms e l e c t i o n b a s e do nh u a n g sp e r f e c tp e r s o n a l i t yt h e o r ya n dd e v e l o p m e n tt a s k s i nt h eq u e s t i o n n a i r e ， f i v ed o m a i n sw e r ee m p h a s i z e d ，i n c l u d i n gh o wt od e a lw i t ht h ec h a l l e n g eo ft h ew o r l d ， o t h e r s ，s e l f , f u t u r e ，a n df r u s t r a t i o n f o rt h ef i v ep a r t s ，也eq u e s t i o n n a i r ec a l l e da sf i v e d i m e n s i o n ss e l f - c o n f i d e n c eq u e s t i o n n a i r e s ，f d s cf o rs h o r t u s e df i l e dt e s t ，i t e ma n a l y s i s ， f a c t o r a n a l y s i s ， r e t e s t r e l i a b i l i t y ,a l p h ac o e f f i c i e n t ， c o n f i r mf a c t o r a n a l y s i s ， a n d c o r r e l a t i o nw i t hu n d e r g r a d u a t es e l f - c o n f i d e n c eq u e s t i o n n a i r e ，a l lt h ea n a l y s i ss u p p o r t t h es t r u c t u r ea n dv a l i d i t yo ff d s c s t u d ybd e s i g n e das h o r ts e l f - c o n f i d e n c es c a l e u s e d s a m ep r o c e d u r ea sf d s c ，w eo b t a i n e d1 2 一i t e ms c a l e ，a n dn a m e di t g e n e r a l s e l f - c o n f i d e n c es c a l e s t u d yct ofi n v e s t i g a t e st h ec o n v e r g e n ta n dd i s c r i m i n a t ev a l i d i t yo ft h ed e s i g n e d s e l f - c o n f i d e n c eq u e s t i o n n a i r e t h ec r i t e r i o n sw eu s e di n c l u d eg e n e r a l i z e ds e l f - e m c a c y , c o n f i d e n c ei n h i b i t i o n , s e l f - d o u b t ，j u d g m e n ts e l f - d o u b t ，s e l f - e s t e e m ，a n ds e l f - w o r t h r e s u l t ss h o wa l lt h ec o r r e l a t i o n sb e t w e e ns e l f - c o n f i d e n c ea n dt h ec r i t e r i o n sc o n s i s t e n t w i t hh y p o t h e s e s s e c t i o nt h r e ee x a m i n e dt h ef u n c t i o n so fs e l f - c o n f i d e n c e t h ef u n c t i o nh y p o t h e s i s o b t a i n e do nt h eb a s i so ft h ec l a s s i f i c a t i o no fh u a n g sp e r f e c tp e r s o n a l i t yt h e o r y , f r o m h e a l t ht os u b j e c tw e l l b e i n g t l l i ss e c t i o ni n c l u d e ss i xs t u d i e s s t u d yat e s t e dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ns e l f - c o n f i d e n c ea n do t h e ri s s u e so fh e a l m s u c ha ss e l f - r e p o r th e a l t hs t a t u s i n d i s p o s i t i o nd u r i n gl a s tt w om o n t h sa n dd e p r e s s i o n e 、，i d e n c es u g g e s t e da na s s o c i a t i o no ft r a i ts e l f - c o n f i d e n c ea n dl o w e rm o r b i d i t y s t u d yb c o n c e r n e dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nc o n f i d e n c ea n dc o p y i n gs t y l e ，a n df o u n dt h a t s e l f - c o n f i d e n c ep o s i t i v e l yr e l a t e dt op r o b l e ms o l v i n ga n di n d e p e n d e n tt oe m o t i o n c o p y i n g t m sf i n d i n ge x p l a i n e dt h eh e a l t h f u n c t i o no fs e l f - c o n f i d e n c ef r o mt h e p e r s p e c t i v eo fs e l f - p r o t e c ta n ds e l f - d e v e l o p m e n t s t u d ycu s e di n t e r p e r s o n a lt r u s ts c a l e ， a n dp e r c e i v e ds o c i a ls u p p o r ts c a l et od e m o n s t r a t et h a ts e l f - c o n f i d e n c ei st h eb a s i so f i n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i pa n ds o c i a ls u p p o r t ；t h i s r e l a t i o n s h i pa n dh i g l ls o c i a ls u p p o r t a l s op r o v i d ee v i d e n c ef o rh e a l t hf u n c t i o no fs e l f - c o n f i d e n c e s t u d ydi n v e s t i g a t e dt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e ns e l f - c o n f i d e n c ea n ds e l f - e s t e e m ，s e l f - w o r t h , s u b j e c tw e l l b e i n g , l i f e s a t i s f a c t i o na n dh a p p i n e s s s t r u c t u r ee q u a t i o nm o d e ls h o w e dt h a ts e l f - c o n f i d e n c ew a sa g o o dp r e d i c t o rt os u b j e c tw e l l b e i n g , a n dw a sam e d i a t o rv a r i a b l eb e t w e e ns e l f - e s t e e m a n ds u b j e c tw e l l b e i n g f u n c t i o no fa c a d e m i ca c h i e v e m e n ta n ds e l f - c o n f i d e n c ew a s i n v e s t i g a t e di ns t u d ye r e s u l t ss h o w e dt h a ts e l f - c o n f i d e n c ew a sn o tc o n t r i b u t et o a c a d e m i ca c h i e v e m e n t , s o m ed i m e n s i o n so ff d s ce v e nh a sn e g a t i v ec o r r e l a t i o nt o s c o r e s s t u d yfc o n c e r n e dt h ec o m p r e h e n s i v ef u n c t i o no fs e l f - c o n f i d e n c e ；a c h i e v e m e n t m o t i v a t i o na n dt y p eab e h a v i o rw e r ec o n s i d e r e d s e l f - c o n f i d e n c ew a sc o r r e l a t e dw i t h i n d i v i d u a lo r i e n t e da c h i e v e m e n tm o t i v a t