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文档简介
三年级数学教案认识千克教案教学目标1认识各式各样的秤。2学习计量单位千克,让学生体会到千克是日常生活中计量物体轻重的需要。3通过让学生称一称,拎一拎,数一数,丰富学生对1千克的感受。教学重难点体会1千克有多重。教学准备一千克大米9袋、各式各样的秤,两袋各500克的食盐,一袋茶叶等教学过程设计教学内容师生活动备注一、课前谈话二、感受1千克的重量2认识各式各样的秤三、练习四、小结五、作业同学们,你们在二年级时已经学习了千克和克,那么对于千克和克,你想告诉大家一些什么呢?(学生回答)师根据学生的回答进行板书:千克又叫公斤,用字母kg来表示,克可以用字母g来表示。1千克=1000克。1大家对千克和克的知识,掌握的真不错。那么1千克到底有多重呢?老师这里为大家准备了1千克重的大米,请大家来拎一拎,体会一下1千克到底有多重?2学生进行拎1千克大米的练习。3师出示水果1袋,请学生拎一拎,猜一猜,水果大约重几千克?4师出示两袋重量分别是500克的食盐,再次请学生来掂一掂,充分体会1千克到底有多重?1打开课本,在书上将书本出现的秤编号,然后以小组为单位,将自己认识的秤,写上名称,不认识的打上问号。2学生以小组为单位,进行认识秤的学习。3组织交流。4老师随意出现秤,请学生分别说出是什么秤?1做想想做做的第1题。你能说出下面的物品各有多重吗?2做想想做做的第2题。你知道它们各可以载重多少千克吗?电梯可载重1000kg,大卡车载5000kg。3做想想做做的第3题。说出下面每种蔬菜各重几千克。大白菜:3千克冬瓜:8千克芹菜:1千克南瓜:7千克你还能提出什么问题?4做想想做做的第4题。你知道下面的水果大约各重几千克吗?西瓜:大约是4千克菠萝:大约是2千克5做想想做做的第5题。一袋大米重25kg,4袋大米重多少千克?学生先独立做在书上,再进行交流。6课外请大家到商店里去看一看,了解哪些物品重1千克。星期天和妈妈一起到菜场去买菜,看看妈妈买了哪些菜,各重几千克。再帮妈妈拎一拎,看看你能拎起几千克的物品。今天这节课我们一起学习了什么?你有什么收获?完成书上想想做做的第3、4题。课后感受由于这部
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